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文档简介
我家的好邻居
他们每天一起上学、放学。小明和小红住在同一个单元。
同一栋楼里还住着李奶奶和王阿姨,她们在小区健身广场锻炼身体。
小区还举办过“邻里节”,邻里节有好多节目。
居住接近的人或人家,都可称为“邻居”邻居
活动一:唤起回忆感受友情看,他们在玩什么游戏?活动二
角色扮演
认识新伙伴情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到了一个陌生的小区,周围一个伙伴都不认识,他好想认识一些新伙伴。你是怎样认识邻居家小伙伴的?能把你的方法给明明介绍一下吗?情境二活动要求:
1.请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴,演一演如何认识新伙伴。
2.讨论时控制音量,表演时先介绍自己扮演的角色。
3.认真观看同学表演,并提出自己的意见。
(讨论时间三分钟)
活动三:情景体验,懂做客之道活动要求:1.组内议一议35页的图画,看看哪些行为做得对,哪些行为不太恰当。
2.每小组推荐一名同学上台汇报,其他组员做补充。
3.讨论时控制音量,不影响其他组。发言时声音洪亮,把自己的观点说清楚。
(活动时间四分钟)活动四
拓展实践
做热情的小主人
做客有做客的礼仪,如果小伙伴到你家做客,你作为小主人,应当怎么做呢?如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具,你该怎么办呢?实践作业:
请你在征求父母的
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