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文档简介
我家的好邻居
他们每天一起上学、放学。小明和小红住在同一个单元。
同一栋楼里还住着李奶奶和王阿姨，她们在小区健身广场锻炼身体。
小区还举办过“邻里节”，邻里节有好多节目。
居住接近的人或人家，都可称为“邻居”邻居
活动一：唤起回忆感受友情看，他们在玩什么游戏？活动二
角色扮演
认识新伙伴情景一
老师的小侄子明明上个月搬新家到了一个陌生的小区，周围一个伙伴都不认识，他好想认识一些新伙伴。你是怎样认识邻居家小伙伴的？能把你的方法给明明介绍一下吗？情境二活动要求：
1．请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴，演一演如何认识新伙伴。
2．讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的角色。
3．认真观看同学表演，并提出自己的意见。
（讨论时间三分钟）
活动三：情景体验，懂做客之道活动要求：1．组内议一议35页的图画，看看哪些行为做得对，哪些行为不太恰当。
2．每小组推荐一名同学上台汇报，其他组员做补充。
3．讨论时控制音量，不影响其他组。发言时声音洪亮，把自己的观点说清楚。
（活动时间四分钟）活动四
拓展实践
做热情的小主人
做客有做客的礼仪，如果小伙伴到你家做客，你作为小主人，应当怎么做呢？如果小伙伴弄坏了你心爱的玩具，你该怎么办呢？实践作业:
请你在征求父母的
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