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本文格式为Word版,下载可任意编辑——草船借箭精彩读后感400字7篇《草船借箭》是我国有名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,奇妙地取得了胜利。下面是我为大家带来的草船借箭精彩读后感400字7篇,希望大家能够喜欢!
草船借箭精彩读后感400字篇1
诸葛亮,字孔明,是三国中最足智多谋的人物,其中他最有名的一战是草船借箭。
话说刘备与东吴孙权联合后,周瑜一向想除掉诸葛亮,由于他怕诸葛亮会对东吴不利。在一次军队的会议中,周瑜有意请诸葛亮在十天内打造十万支箭,诸葛亮嫌十天太长,说只要三天就够了。周瑜心中大喜,便叫诸葛亮立下军令状。诸葛亮明白周瑜要害他,便请鲁肃帮忙。让鲁肃准备二十艘战船,再找三十名士兵在船头呐喊,最终嘱咐士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。
一切准备完毕后,晚上,诸葛亮便带鲁肃上船,向北边的曹营进发。这天夜晚刚好起雾,浓浓的雾貌似在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一边喝酒一边闲聊,不知不觉已靠近了曹营,诸葛亮让人在船头摇旗呐喊,并擂鼓助威。由于大雾,曹操看不清对方潜伏了多少人马,起了疑心,还以为对方趁雾偷袭,便让人用箭射击,一时箭如雨下,小船上的稻草人四处密密麻麻地布满了羽箭。诸葛亮让士兵调转船头,离开曹营,还让士兵们大叫“谢丞相送箭〞!这时,曹操才明白自我上了当。
读了这篇文章后,我真佩服诸葛亮,他胆大心细,敢独闯曹营,他还知识渊博,上知天文,下知地理,才能神机妙算地明白那天会有雾。我也要好好学习,这样才能像诸葛亮那样足智多谋。
草船借箭精彩读后感400字篇2
《草船借箭》主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,便以造箭为由,有意陷害诸葛亮。诸葛亮不但造好了箭,而且提前完成了任务,从而使周瑜的阴谋落空。不过箭不是造的,而是向曹操“借〞的。从这里可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。
足智多谋能事半功倍,克敌制胜,化险为夷,取得成功。
战国时期,田忌经常与齐国众公子马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田说:您只管下大赌注,我能让您取胜。田忌相信并允许了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。三场比赛终止后,田忌一场败而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注。比赛的结果使田忌对孙膑的足智多谋钦佩不已。
有一天,我和我的好朋友正在踢足球,一不提防把球踢进了一个树洞里。洞太深了,够也够不着。我冷静下来,灵光一动,对了,老师不是说过足球在水中是浮的吗,把里面倒上水不就可以了吗。我说出了我的想法,伙伴们说干就干,几桶水下去,球就回到了我们的手中。我当时感到我也足智多谋了。
要想足智多谋其实很简单,只要擅长观测,擅长思考就可以了。由于方法总比困难多。诸葛亮的足智多谋就是从这里来的。我们要向诸葛亮学习,力争成为像他一样的人。
草船借箭精彩读后感400字篇3
草船借箭,这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》,选自这本书的第46回合,故事里的跌宕起伏的情景和特性显明的人物,让我感悟深刻。
这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒,羡慕他的才能与机灵,周瑜想攻打曹军,便找来诸葛亮,问他什么兵器最好用,诸葛亮答弓箭最好。周瑜说,让诸葛亮造10万支箭,不要推辞。诸葛亮便没有推辞,诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动,直到第三天,他嘱咐鲁肃,告诉他让新兵们行动,最终他成功借到10万支箭。
我佩服诸葛亮的一点是:他神机妙算,他上知天文,下知地理,足智多谋,我最欣赏他遇事不慌,他当时一点儿也不慌,他斗智,天气恶劣,他很有把握。前两天没有什么风吹草动,周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才嘱咐叫人行动可以看出他做事的周密。他成功借到十万余箭,让周瑜大吃一惊。
文中有一个片段是这样的,周瑜让诸葛亮十天造完这批箭,诸葛亮却说只要三天,说明白诸葛亮早有计划。周瑜却让人不备齐材料,看诸葛亮怎么计划,到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。
《草船借箭》这篇文章让我爱不释手,读了又读。我们应当学习诸葛亮,不应当向周瑜一样,心胸窄狭,妒忌别人!
草船借箭精彩读后感400字篇4
自古以来,总是有那麽一些人,看别人比自己能干,不是努力去超过人家。而是怀着嫉妒心,不折手段地区陷害人家。
三国时期的周瑜就是这样的人:看看足智多谋的诸葛亮四处高自己一筹,便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由,让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。由此看来,咒语不但心胸狭窄,而且十分狡猾阴险。然而,诸葛亮趁第三天大雾迷漫,从曹营“借〞了十万支箭,完成了任务。
读《草船借箭》让我不由的想起数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知实渊博,名扬天下了。可是他在上小学时数学经常不及格,在这种状况下他没有灰心,更没有嫉妒学习成绩好的同学。他自信“名人〞也是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到。经过刻苦努力,华爷爷终究成了举世文明的数学家。
《草船借箭》让我不由得想起了自己,嫉妒的心理自己不是也有吗?假如自己考试成绩不好,不是去分析原因,找出错的地方,踏实的去学习。而是希望取得好成绩的同学下次考试出个大成错,好和自己拉平。
事情虽小,不也是嫉妒吗?回想起来,我真是惭愧。
草船借箭精彩读后感400字篇5
《三国演义》是四大小说之一,是明朝的罗贯中。本文生动描写了东吴、蜀、魏争天下的场面,那强烈的场面令人百看不厌。故事里有大量人物如奸雄曹操、上知天文下知地理的诸葛亮、有情有义的关羽。
我最佩服的人是诸葛亮,他足智多谋,神机妙算,其中最精彩的是《草船借箭》这个故事。由于周瑜心胸狭窄,想置诸葛亮于死地,于是叫他三天内造10万支箭。诸葛亮算到其次天会起大雾,于是造了几百只船,每一只船上有十来个稻草人,成功地欺骗了魏国,从魏国借来10万支箭。周瑜最终被气死,死前长叹说:既生瑜,何生亮!
从这个故事我明白,我们心胸不能太狭小,不能像周瑜一样,眼中只有自己,容纳不下比自己优秀的人。假如他不是看见诸葛亮厉害,就十分嫉妒,而是向诸葛亮虚心学习的话,又怎么会被气死呢?
联想我们自身,考试单发下来时,有些人看到别人取得好成绩,受到表扬,不是去想别人为什么能取得好成绩,不是虚心向别人请教,相反嘲讽别人,希望别人下次考不好。这种嫉妒的心态是不可取的!我们要学会抱持宽广的胸怀,虚心向优秀的人学习,只有这样才能不断让自己取得进步。
草船借箭精彩读后感400字篇6
每当我找到《三国演义》这本书时,都忍不住看了《草船借箭》这一章。
周瑜由于对诸葛亮的才华心怀妒忌,想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套,强逼诸葛亮在十天内造箭十万,而诸葛亮却只需三日。
我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢,而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文,下知地理,计算天时地利之后,推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼,知道曹操这个人生性多疑,而在这种天气下,不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务,设计了草船借箭这个局面,骗取曹军箭十万有余,满载而归。
鲁肃这个人忠厚老实,诸葛亮让他瞒着周瑜,去调遣船只,安排草把子,放置青布幔子鲁肃就听令办事。
周瑜这个人嫉贤妒能,爱才的方式就是杀了他,不乐意别人比他才多,他这回遇见了诸葛亮,他的才华比周瑜多出大量,周瑜就借商讨军事之名设下圈套,令诸葛亮在十日内造箭十万支。
曹操这个人生性多疑,遇见不太明了的事情,不会轻易出手,而诸葛亮正抓住了曹操性格特点,所以经常将曹操击败。
这篇文章深受我爱好,我们要发挥自己的优点,避开自己的短处。
草船借箭精彩读后感400字篇7
《三国演义》是我国的四大名著之一,也是我最喜欢读的经典历史小说。它通过描写三国时期魏、蜀、吴之间发生的波澜壮阔的战争场面,来表现英雄人物如何利用战场上瞬息万变的形势,与对手随机应变、斗智斗勇。《三国演义》就像是一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。每读一次《三国演义》,我都会得到不同的感受,其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。
挟天子令诸候的曹操平定了北方,率百万大军南下,计划一举扫平蜀汉和东吴。刘皇叔和孙权决定组成抗曹联军。诸葛老师是刘皇叔的全权代表,周瑜是孙权军队的最高统帅。虽然双方是联合军队,但周瑜妒忌诸葛老师的才干,总是给他设绊子,搞破坏。在《草船借箭》这个故事中,周瑜借口缺少箭支,要诸葛老师十天之内制造十万支箭,最终陷害没成功,留下了千古笑柄。
读着读着,我想到以前学校里发生的一件事。那一天,学校举行语文考试。一位跟我对比要好的同学考出了98分的好成绩,我却只考了86分。放学回家的时候,我越想越忧伤,觉得她很有可能是作弊得来的,或者是老师偏心,就有意问她:小李,你这次怎么考得那么好啊?当时我有些嫉妒她,由于我平日的成绩都比她好,可是这一次却被她超过了,心里觉得很不服气。有一段时间,都不愿跟她说话,和她一起回家了。
读着读着,你会发现:周瑜作为诸葛老师的友军统帅,不跟诸葛老师好好合作,反而由于嫉妒,屡屡设计策害,最终竟被活活气死,留下既生瑜,何生亮?的终身遗恨。为什么要去妒忌别人呢?是怕别人超过自己的成绩吗?这样的人是没有勇气的!当别人取得好成绩,受到大家尊重和爱戴,假如我们不去寻觅取得好
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