六一亲子活动方案2

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六一亲子活动方案

六一亲子活动方案〔一〕：

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，带给一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有好处的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：20**年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：三水森林公园宣言广场。

四：家长考前须知：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行预备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动详细安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小伙伴可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参与由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

A：拔河：

第一步，先由小伙伴决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

B：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

C：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

D：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最末一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

E：亲子二人行：

孩子与父母应对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最末得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动状况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一亲子活动方案〔二〕：

服装要求：

每位幼儿选取一个自己最喜爱的童话人物，家长帮助幼儿预备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也能够和孩子一齐扮演童话人物。留意：预备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、松软透气、宽松为宜。

活动资料一：动画歌曲大联唱

活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

活动预备：童话歌曲音乐

活动简介：各班预备一个童话歌曲，根据主持人拟报的顺次进行班级群众演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

活动资料二：童话能手大比拼

幼儿在5个游戏中选取一个，依据要求提前做好预备。在六一活动当天，家长带孩子根据序号和规定的时间，进入指定的活动室参加活动。

〔一〕活动名称：童话人物做做乐

活动场地：三楼晶晶班教室

活动预备：家长设计好制作的童话人物，依据童话人物预备相关的废旧材料。

活动过程：

1、活动当天亲子带好预备的材料，12个家庭为一组进入活动室。〔剪刀、双面胶等工具由幼儿园预备〕

2、家长与孩子一齐在10-15分钟内制作喜爱的动画人物。

3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。

4、将制作好的动画人物写上制名字并展示出来。

〔二〕活动名称：童话趣味竞答赛

活动场地：宝宝班教室

活动过程：

竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每场有必答题、选答题、抢答题三项，资料是童话故事里有关礼貌礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺次依次回答，答对一题得20分，错误那么不加分。抢答题时老师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最末看哪组家庭分数最高为获胜者。

〔三〕活动名称：童话故事拼拼乐

活动场地：二楼国际象棋室

活动预备：家长和孩子可事先在家练习拼图〔小班40片、中班50片、大班60片〕

活动过程：

1、竞赛按小、中、大三个年龄段分六场进行〔小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00〕。请家长依据老师安排的时间进室游戏。

2、家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。

3、在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。

〔四〕活动名称：童话故事大家演

活动场地：一楼六角厅

活动预备：

1、家长从备选3个童话故事〔无声〕中选取一个进行前期预备。

2、家长和幼儿〔至少两人〕为选定的一个无声童话故事中的主角设计相应台词〔可结合动作〕，台词资料要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

活动过程：

1、每组参赛家庭将依据现场抽签决断先后参赛次序，并依据参赛顺次按号入座

2、竞赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。

〔五〕活动名称：童话世界你我建

活动场地：二楼平台

活动预备：家长可事先预备好一些建构的童话世界的帮助材料〔小树、小花等〕或主人公的立体图片。

活动过程：

1、竞赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

2、家长与孩子依据自己设定的童话故事的场景用幼儿园预备的积木进行建构，在规定的时间〔10分钟〕内完成建构作品。

3、家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及帮助材料放到建构的童话世界中。

4、作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景资料以及建构者的班级和姓名。

活动资料三：童话游戏总动员

1、欢乐小丸子〔贴鼻子〕地点：二楼贝贝班

游戏规章：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮忙幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否那么视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。

2、童话转转乐地点：一楼小操场

游戏规章：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿快速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最末胜出的三个家庭为优胜者。

3、童话套套乐地点：二楼星星班

游戏规章：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。

4、勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班

游戏规章：家长带着幼儿一齐穿越“盘丝洞”〔由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网〕，游戏过程中，不能用手拉绳子，否那么视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

5、黑猫警长地点：三楼足球场

游戏玩法及规章：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先到达终点的一组家庭胜出。

6、蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班

游戏规章：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子〔中大班〕或勺子〔小、托班〕将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

7、童话休闲吧地点：二楼书画室

活动资料：家长和幼儿在游戏之余能够到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜爱的绘本。在休闲吧，家长要留意对孩子良好生活、阅读习惯的培育教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不糜费，垃圾不乱扔等公共礼仪。

六一亲子活动方案〔三〕：

活动预备：气球、水果、扮装品游戏用品及奖品、音乐带。

活动地点：中二班教室

活动过程：

一、学期末家长会

二、幼儿文艺汇演小伙伴们，这天是什么节日？这天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们快乐吗？让我们用最激烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝全部的小伙伴们节日欢乐。

1、群众表演本学期所学歌曲

女：心爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

男：心爱的老师们、小伙伴们

合：大家好！

女：小伙伴们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节！

合：请观赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着美满来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒散人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齐来〔女孩6名男孩6名〕

3、舞蹈：中国功夫全班男生

4、舞蹈：爱的奉献全班女生

5、时装走秀

群众上〔1〕沙滩泳装秀〔2〕可爱休闲秀〔3〕高贵晚礼秀

三、亲子游戏：

目标：

1、加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感

2、在游戏过程中熬炼孩子的身体1、大手牵小手。

游戏玩法：〔1〕首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小伙伴的气球。〔2〕家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。〔3〕家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

2、钻山洞〔将全班家长和幼儿分成4个组〕

玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间构成一个“小山洞”，幼儿分成4组竞赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就成功。

3、抢椅子〔幼儿〕

游戏预备：小椅子〔数量比游戏人数少1〕摆放成圆圈。

游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停立即抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行。

规章：务必音乐停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起点〔孩子〕——终点〔家长〕

孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。

留意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。

5、抓泥鳅

玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小伙伴用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。

六一亲子活动方案〔四〕：

一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

三、活动时间：20**年6月1日〔星期五〕上午8：30—10：50

四、活动预备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴性格化的游戏单。

2、每班预备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券假设干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子任意参与同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡〔务必六个游戏全部玩过〕换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原那么上不带孩子。

六、活动项目：

〔一〕小班组

游戏一：袋鼠跳〔地点：芽芽班外场地组织者：***〕

预备：场地上画有起点与终点的标识。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规章：务必双脚并拢跳跃至终点，否那么视为犯规，不计成果。

游戏二：夹弹珠〔地点：芽芽班组织者：***〕

预备：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行〔地点：苗苗班组织者：***〕

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干〔地点：苗苗班组织者：***〕

预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走〔地点：果果班外场地组织者：***〕

预备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规章：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球〔地点：果果班外场地组织者：***〕

预备：海洋球、框子假设干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

〔二〕中班组

游戏一：听音乐抢椅子〔地点：朵朵班组织者：***〕

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最末一张椅子的为胜！

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊〔地点：塑胶跑道南端组织者：***〕

预备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规章：宝宝假设不留意滑下来掉地，游戏终止

六一亲子活动方案〔五〕：

活动目标：

透过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。

材料预备：

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

活动过程：

1、与孩子共同争论：这天是什么节日？为什么又请来了家长？

2、游戏：

1〕花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？

2〕剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3〕贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4〕运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲：庆祝六一

六一亲子活动方案〔六〕：

一、活动时间：

20**年6月1日

二、活动地点：

月亮湾客家文化园

三、活动主题：

我成长、我欢乐

三、参与对象

三年(3)班的老师、孩子和家长们自愿参与，每位孩子至少要有一位家长伴同。

四、活动资料：

以家庭亲子活动为主，呈现三(3)班团结向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7：45，全部参与人员统一在三明市政府门前集中，分组，驱车前往月亮湾客家文化园码头，开始我们这天开心的旅程。

2.到码头后，渡船至月亮湾，然后步行至酒店集中开展亲子活动。

活动资料：

(1)拔河(仅家长参与，孩子们加油)

(2)亲子活动：无敌风火轮等

3.参观知青文化点

4.统一午餐，同时观看民族歌舞

5.午餐后，参观葛藤凹影视基地(那里凉爽，可进行适当午休，调整)

6.组织参与CS野战(因一次性容纳不了太多人，需分组进行，大人有带给野战服装，孩子们因没有适合号码，推举自行预备长衣长裤，可能需要在地上摸爬打滚!)

7.约16：30高兴奋兴回到我们暖和的家。

五、其它事项：

1、由于此次参与活动人数较多，将分成5组，每组指定2名组长，负责招集组员，清点人数，组织组员参与活动，收取活动费用等。家长们要持续通讯畅通，确保随时联系。

2、全部费用实行AA制，将在月亮湾午饭后统一收取，请家长们备好现金，每人约100元左右，详细金额以活动当天实际运用的为准。

3、户外活动要留意人身安全，安全第一，请家长们需要要看管好自己的孩子，你们对孩子的安全负有完全的职责。

4、天气酷热，请家长们自行预备零食和饮用水，并自备防蚊虫、防暑用品等。

5、爱护大自然，我们在玩耍的时候，需要要留意爱护环境，不能破坏花草树木，顺手捡起垃圾，不留下任何痕迹。

附1：月亮湾六一亲子活动真人CS活动行程表

六一亲子活动真人CS活动行程表

11：00―12：00第一批亲子CS野战活动(人数40人以内)

14：00―15：00第二批亲子CS野战活动(人数40人以内)

15：00―16：00第三批亲子CS野战活动(人数40人以内)

考前须知:活动当日穿着小伙伴穿统一着装;

全部参加活动人员穿运动休闲装和适合运动的鞋。

六一亲子活动方案〔七〕：

一、活动目标

1、透过开展庆祝“六一”系列活动，上心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的性格得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在上心的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美满、难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境〔五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展〕

2、以班为单位作好参与活动的预备

〔1〕各班预备绘画竞赛〔全员参加〕，其中选择十五幅参加评奖。

〔2〕排练诗歌表演节目

〔3〕讲故事竞赛〔全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛〕

〔4〕全园亲子运动会〔预备4个游戏项目，每位幼儿和家长一齐任意选择2个游戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出假设干奖项。〕

〔5〕幼儿园预备活动奖品。

〔6〕各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术竞赛〔折纸、剪纸、绘画〕。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室

5月31日：老师和幼儿一齐进行环境布置庆祝“六一”。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。〔资料有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。〕强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

〔1〕目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。

〔2〕要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；

2、美术竞赛。

〔1〕目的：愿意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。

〔2〕要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事竞赛

〔1〕目的：透过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。

〔2〕要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。

以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长上心协作参与。

4、亲子运动会

〔1〕活动目的：使幼儿透过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；

〔2〕活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最末决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

〔3〕游戏资料及要求：

A：欢乐的小推车

目的：透过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调潜力；进展孩子的上肢能量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸〔或妈妈〕放好，家长向前走时每只脚务必踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规章：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的'手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸〔或妈妈〕站在场地中间，竞赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样貌，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋〔沙包〕。这时，爸爸〔或妈妈〕可从小桶内把蛋〔沙包〕拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋〔沙包〕放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。

游戏规章：假设中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的上心参加下，这次活动需要能够取得圆满胜利。

六一亲子活动方案〔八〕：

活动目标：

1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加群众活动的上心性，大胆地向大家呈现自我。

3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动预备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动资料：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等〔全班小伙伴〕

2、歌舞：《我是一条小青龙》〔全班幼儿〕

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》〔幼儿和家长

7、互动律动：《找伙伴》〔幼儿和家长〕

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

预备：参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》〔分四组：〕

预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》〔分四组〕

预备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》〔分四组〕

预备：大纸箱假设干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》〔分四组〕

预备：纸板假设干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》〔全部家庭〕

预备：气球假设干，小礼品。

玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

六一亲子活动方案〔九〕：

活动目标：

1.透过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小伙伴自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加群众活动的上心性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

活动时间：5月31日〔周二〕活动预备：

1.幼儿统一服装〔园服〕2.家进步行亲子游戏前熟识游戏安排与游戏规章

3.各亲子游戏道具、奖品等活动资料：

一、幼儿表演节目让家长观看二、家