最新最全2019年人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳

最全2019年人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳1练)说典句必背◆=”1.Canyoudraw?Yes,Ican./No,Ican’t.2.Whatclubdoyouwanttojoin?Iwanttojointhechessclub.3.YoucanjointheEnglishclub.4.Soundsgood./Thatsoundsgood.5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.◆语法一、情态动词can的用法：情态动词称和数变化后面必态动词原形一常用的情态动词有：can,may,must,need.“能、会是情态动词没有人和数化,不能单独做谓语只能和原形或ｂｅ构成谓语,常用法如下：(1).表示某种能力.(2).表示求或可.二、动词play的用法：playgameswithsb与某人做游戏(1).西方乐器名词乐器名词前要加the,“play+the+乐器”“弹奏某种乐器”.playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓playtheviolin拉小提琴playthetrumpet吹喇叭(2).play加球、棋牌时球棋牌前不加the,“play球类名词表示踢、打某种球”.playping-pong打乒乓球playfootball/soccer踢足球playbasketball打篮球playbaseball打棒球playvolleyball打排球playchess下国际象棋playcards打牌1/(3).play玩具其他名词Hecanplaywithaball.三、begood(1).begoodat(doing)sth……(2).begoodwithsb/sth善于应付相处…,对有办法(3).begoodforsb/sth对…有益处◆句型1.Canyouplaytheguitar?①playsb.sth.”=“playsth.for表示“某人播放……”例如：Playmeasong=Playasongforme.请为我放一首歌听听吧.②“playsth.on+乐器表示“用器演奏…”,例如：ThegirloftenplaytheEnglishsongonthepiano.小女孩经琴演奏英文歌曲.③playchess“国际象棋”,例如：Canyouplaychess?吗？【误区警示】”用playchess,类之前不加冠词.2.Iwanttojointheartclub.我想加入俱乐部.【用法透析】1)句中join为动词,表示“加入成为员,连接结合等之意.例如：ShewantstojointheEnglishclub.她想加入英语部.来加入我们吧.Jointhetwomapstogethes.把这两个图连起来.2)句中art为“,术”,如：anartteacher美术老师,anartlesson一堂美术课,anartist家3.CanyouspeakEnglish?你会讲英？【易混辨析】speak/say/tell/talkspeak为说话说话的能力和方式一般作不及物动词为讲作及物动词时其后跟某种语.例如：Whowantstospeakatthemeeting?谁会议言？DoyouspeakChinese?你会说汉语吗？talk为谈话谈”,指相互间的一般作不及物,要谈时,后面接介词about或of.例如：Don’ttalkinclass!不要在课堂说话.Let’stalktoMrGreen.咱们跟格林先生谈谈吧.say为说说过”,调说话内.例如：CanyousayitinEnglish?你语说话吗？TheysayChinaisgreat.他中是大的.tell为诉讲”,to:Canyoutellmeaboutit?你诉关此事？2/4．Tomcanplaythequitarbuthecan’tplayitverywell.姆会弹它,但是他弹得不是很好.【用法透析】1)这个转连词but连并,前面的简单态动词can的肯定句形式,后面的句是情态动词can的否定式.2)句中venywell为“很好是副词,常用修饰动词,放于句尾.如：ShespeaksEnglishverywell.她语说得很好.5．Areyougoodwithchildren？和孩子们相得好？【用法透析】（1)begoodwith表示“与相处”,例如：Myfatherisgoodwithmymother.我爸爸和我相处吗？（2）begoodwith的同义达：getonwellwith,例如：Howdoyougetonwellwithyourfriend?和朋友相得？【发维】begoodatsomething“擅长做某事词at后面可以直接接名词,如果接话,要用名词.Sheisgoodatsinging.她长唱歌.HeisgoodatEnglish.长英语.6．Canyouhelpkidswithswimming?你能帮吗？【用法透析】“helpsb.withsth.”表示“助某人做某事句中的with表示就某一方面而言”.例如：DoyouoftenhelphimwithhisEnglish?你经常帮助他学习英语吗？注意：因为with是一个介词所以其后可跟名词代词或动名词.又如：Canyouhelpmewithsinging?你会帮助我唱歌吗？Hecanhelpmewiththebox.他能帮我提那个箱子.【用法透析】helpsb.withsth.义为helpsb.todosth.【发维help作动词,为“助”,helpsb.(to)dosth.这一结构中不定式dosth.前可不定式符号to,也可不带.例如：Couldyouhelpme(to)openthewindow?你能开这户吗？Hehelpsme(to)goovermylessons.他帮我功课.7.Areyouamusician?这个选择问句,人提出或以上的情况,选择其中一种.并两部分用or连接,or的意思是“……”“还是……”等.并列的三部分或更多,用or连接最后列成分,前面的列成分用逗号隔开回答不“No”,从选择选朗一般or前部分用升调,or后面部分用降调.其结构“问句+or+供部分？”例如：—Issheathomeoratschool?是在家里还校里？—Sheisatschool.她在学.3/—AreyouChineseorJapanese?你国人还是日本人？—I’mChinese.我是中国人.1.MayIknowyourname?我可以知道你的名字吗？【用法透析】may态动词,表示可以,许可”.例如：我可以进?MayIwatchTVaftersupper?后我可以看电视吗？Yes,youmay./No,youmustn't是的可以./不,不可以.【拓展探究】may的用法（）请可、可以MayIaskyousomequestions?我可以一些问题吗？Maywestartnow?我们现开始吗？（）表示推测说话测认为某一事情许发.Hemaybe25yearsold.他可能25岁了..我们可能三天后回来.（）may用于感句中可以表示祝愿或愿望.Mayyousuccess!祝你成功！Mayyouhaveanicetrip！祝旅途愉快！8.Yes,alittle.是的会画儿.【用法透析】1)本句是针对上句的问话进行回答的,Canyoudraw?答语为：Icandrawalittle.2句中alittle意“一点儿在这里可看作是副词短语饰句中的动词表示放于句尾.【拓展探究】alittle除了表示一点”修饰动词作,还饰名词,如：alittlewater一点儿水,alittlecola一点可,alittlemilk一点牛奶等.【易混辨析】afew;alittle;few;littleafew有一点儿,“有一些”的意思,是肯定的意义数词.例如：I'mgoingtobuyafewbananas.我打算点香蕉.Ihaveafewapples.我有一些苹果.Imetafewofmyfriendsinthestreet.我在街上遇见了几位朋友.alittle也可以表示有一些的意思用于肯定的意义.饰数词在句子里还可以作状语而afew不能用作状语.例如："DoyouspeakChinese?""Onlyalittle."“你会说汉语吗？”“会一点点.”Willyouhavealittlecake?吃蛋糕？Shelikesriceandbreadalittle.她欢米饭和面包.few没的意思是否定的意义来饰数词.例如：Theproblemisverydifficult.Fewstudentsunderstandit.这个问题很难没有4/几个学懂.Theproblemisnotquitedifficult,afewstudentsunderstandit.这个问题并难,生能懂.little来没的意思是否定的意义.来饰数词.例如：Hisunclehadlittlehairleftattheageoffifty.他的叔叔在五十,有很少的头发.另外alittle也表示个这时饰数词单数,如：alittlegirl一小女孩,alittleman一个小男人等.9.Doyouhaveane-mailaddress？【用法透析】e-mall是和mail合成的缩写词.electrinic意为电子的”,mail意为“邮件”,合在一起意为“子邮件”.n有,e-mail地址是【用法透析】句中n是电子信箱地址一般说来电子信箱是由“用名站名”组成的,.10.Great.Thanksalot.太好了多谢.【用法透析】在口语中,“Great”“That'sgreat”“Youaregreat”来人赞扬赞兴奋.Great!是That'sgreat!和You'regreat!的省略形式,That'sgreat!指,You'regreat!,Great!可指人也可指物.如：footballteamwon.我国队赢了.Great!太好了！()②Let'shaveaparty.我们开个晚会.Great!太棒了！表示成)isafootballgametonight.今天晚上有一场赛.That'sgreat!太好了.()④Hegetsfirstintherace!他得了第一名.Heisgreat.他太棒了.11.Pleasefillitout.请填一下.【用法透析】fillout为填填满”,这个语动词词性的短语其后接名词时可放于fill与out间或之后如果后接代词时只能放于fill与out间.如：Fillyournameout.=Filloutyourname填上你.Fillthemout,please!请把他上.冠词the1.特指的人或物之前,单复数.2.双方都知道的人或事物之前.3.上文提到过的人或物之前.用在世界上独一无二事物之前.thesun等.5.用在某些普通名成的有名前如：theGreatwall长城.数词,乐器之前.不定冠的情：1.在具有抽象意义个体名之前.2.名词词this/that,词my/his/her等.在星期、月份、季节节日等的前面.饭之前、球类.冠词诀：数词单须用a或an,辅音前用a5/元音前用an.若为时,则需用定冠.三餐球类前泛指the不见.◆话题写作I()Ima1IIIIIII2toa=a））…aa乘◆用法集萃点◆典句必背Iusuallygetupatsixthirty.1.Whattimedoyouusuallygetup?6/2.That’safunnytimeforbreakfast.3.Whendostudentsusuallyeatdinner?sevenintheevening.Theyusuallyeatdinnerataquarterto4.5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.7.Hereareyourclothes.◆语法1、英语时间的表达（1）整点时间可表示为钟点数＋o’clock”或直接读钟点数省去o’clock.如：It’stena.m.现在是上午十点整.（）非整点时间可直接采取读数法.如：It’seight-thirty.是八点三十分.注意时间的表达方式：用数词.点与分钟之间用连字如：eleven-thirty十一点三十分nine-twenty-five九点二十五分6:10→six-ten8:50nine-thirty10:15→eleven-five→eight-fifty9:30→ten-fifteen7:45→sevenforty-five11:05（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟也可用介词“past”.如：6:10→tenpastsix11:05→fivepasteleven10:15→aquarterpastten或fifteenpastten8:15→aquarterpasteight或fifteenpasteight9:30halfpastnine或thirtypastnine（4）非整点时间的分钟数超过30分钟,用介词to如：11:50→tentotwelve7:31→twenty-ninetoeight9:45→aquartertoten或fifteentoten12:59→onetothirteen此句话还有几种表达方式.Whatisthetime?Whattimeisitbyyourwatch?你的手表几点了？A:What’sthetime,please?B:It’stwelveo’clock.几点了？2.whattime与whenwhattime翻译为几点”问的是具体的时间一般回答要具体到小时.Whattimedoyougotoschool?你什么时候/几点上学？Igotoschoolathalfpastseveno’clock.我七点半去上学.回答具体到点钟且注意在几点前边的介词用at.when也是对时间的提问,但与whattimewhen提问回答既可以是具体的时间也可以是不具体的时间,inthemorning,lastyear,in1998等范围大的时间,7/例如：Whendoeshetakeashower？他什么时候洗澡？Hetakesashowerinthemorning.他在早上洗澡.o’clockinthemorning.我早上六点洗也可用具体时间：Itakeashowerat6澡.关于一般现在时.（1）一般现在时态的意义是：①表示现在的特征或状态.Heisathometoday.他今天在家.②表示经常性、习惯性的动作常和频率副词always,often,usually及everyday等表示时间的短语连用.Igotoschoolat7:00everyday.我每天7点钟去上学.③表示主语具备的性格或能力如：Shelikespearsverymuch.她非常喜欢梨子.TheyspeakEnglish.他们讲英语.（4）肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时谓语动词用原形当主语是第三人称单数时谓语动词用第三人称单数形式.例如：①TheystayathomeonSundays.他们星期天呆在家.他在晚上做作业.②Hedoeshishomeworkintheevening.（）否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时否定句借助助动词do＋not,当主语是第三人称单数时,否定句借用does＋not,并将动词第三人称单数还原.例如：①Theydon’tstayathomeonSundays.他们星期天不呆在家里.他晚上不做作业.②Hedoesn’tdohishomeworkintheevening.（6疑问句在句首加当主语是第三人称单数时疑问句在句首加Does,并把谓语第三人称单数还原例如：①DotheystayathomeonSundays?hedohishomeworkintheevening?以speak为例归纳动词do的各种句式：他们星期天呆在家吗？他晚上做作业吗？肯定式否定式、IspeakEnglish.YouspeakEnglish.He/She/ItspeaksEnglish.We/You/TheyspeakEnglish.Idonot(don’t)speakEnglish.Youdonot(don’t)speakEnglish.He/She/Itdoesnot(dospeakEnglish.We/You/Theydonot(don’t)speakEnglish.疑问式和简略答语DoIspeakEnglish?Yes,youdo.No,youdonot(don’t).DowespeakEnglish?Yes,we/youdo.No,we/youdonotDoyouspeakEnglish?Yes,Ido.No,Idonot(don’t).DoyouspeakEnglish?Yes,wedo.No,wedonot(don’t).(don’t).Doeshe/she/itspeakEnglish.Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesnot8/.DotheyspeakEnglish?Yes,theydo.No,theydonot(don’t).（2always,usually,often和sometimes这四个副词表示行动或动作的频率频率最高的是always（总是）其次是usually（通常,,often（经常,sometimes使用时要注意它们在句中的位置.由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况不是具体指某一次因此常常和一般现在时连用,常位于行为动词前面其他动词（指be动词、情态动词和助动词）的后面.本单元重点学习”.Whendoyouusuallygetup?候起床？你通常什么时Iusuallygetupatsixo’clock.我通常六点起床.Whattimedoesyoursisterusuallygetup?你妹妹通常什么时候起床？Sheusuallygetsupat6:30.她通常：30起床.4.Whatafunnytimetomakebreakfast!多么可笑的做早饭的时间啊！这是一个以what开头的感叹句,不是特殊疑问句.感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等,其结构为感叹词（what,how）＋强调成分＋主语＋动词等.what用来强调句中的名词,how用来强调句中的形容词、副词或动词.例如：Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊！Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊！Howbeautifulthegardenis!这个花园多美呀！5.listento,hear和sound△listento意为注意听”,表示有意识地去听但不一定听得见什么,强调听的动作.（listen不及物,listento及物）如：Theyarelisteningtotheteacher.hear意为听见”,表示耳朵里听到了但不一定有意识地听强调听的结果.如：sorrytohearthat.听到那个消息我很难过.他们在听老师说.△sound意为“听起来听上去”,可作连系动词,后接形容词作表语,还可以和like连用.例如：Themusicsoundssweet.这音乐听起来悦耳.6.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiteHotel.为了赶去上班他要乘坐去赛特宾馆的17路公共汽车.（1togettowork是动词不定式作目的状语.（2takeabus“乘坐公共汽车”.如：Igettoschoolat8:15.学校.我八点一刻到达7.Thanksforyourletter.谢谢你的来信.Thanksfor…谢谢……,其后接名词或相当于名词的词.Thanksforyourhelp..谢谢来看我.8.Iusuallygetupataroundsixfifteen.我通常在大约六点一刻时起床.around表示大约的意思.around还可表示“在周围,”,“朝……四处”.9/如：Therearearound100peopleinthehall.Shelooksaroundtheroom.她环顾一下室内.大厅里大约有一百人.9.Schoolstartsatnineo’clock.九点钟学校开始上课.start动词表示”的意思,相当于begin.开始做某事如：Whattimedoesthepartystart?聚会几点开始？Itstartstorain(raining).开始下雨了.Heusuallystartsstudyingateightathome.他在家通常8点开始学习.◆话题写作IaIIIIIIII3toa………玩到3a.aa/1.Howdoyougettomybike.2.Howfarisitfromyourhometoschool?3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.◆【应掌握的句子】1.Howdoyougettoschool?Iwalk2.IusuallywalkbutsometimesItake3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Ittakesabout10minutestowa15minutesby10154.Howfarisitfromhishometoschool?About10校有多远？大约10公里.5.Heleavesforschoolataroundsi点30分动身去学校.6.Linhomeisabout10kilometersfrom7.Thentheearlybustakeshimto坐早班车到学校.8.InJapan,moststudentstaketrainstoschool,althoughothersalsowalkorridetheir9.Asmallnumberofstudentstakethesubway10.Whatdoyouthinkofthetransportationin/怎么样？◆语法?:I/注意点：并不是所有都用take,也并不是所有都用by,注意四个方面①步行特殊的：walk=go..onfoot,②Bycar,bybike=drivea/mycar,ridea/mybike③By+交通工具无冠词,但rideabike/driveacar/takeabus等必须有冠词a/the.④除了介词by交通工具外还可以用on/in+交通工具,onabus,inacar,onmybike….二、到达get表示到达”后接名词需加to接地点副词不加to.reach表示到达是及物动词其后直接接宾语.arrivein+大地点arriveat+小地点后接副词不需介词.三、花费spend,cost,pay与take(1)spend的主语必须是人常用于…onsth或spend…(in)doingsth.意为某人花时间金钱做某事”.(2)cost的主语只能是物常用于sthcostsbsomemoney意为“某物花费某人多少钱”.(3)pay的主语必须是人常用于sbpaysomemoneyforsth.意为某人为某物付款.(4)take用于Ittakessbsometime(money)todosth.句型中./:.TheBestWayforMetoGotoSchoolDifferentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIlliketogotoschoolonfoot.First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesmeafewminutestogetthere.Second,thereisacrossingonmywaytoschool,andsometimesthetrafficisverybusy.Ithinkitissafertogotoschoolonfoot.Third,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It’sakindofsportandyerkesmestuSoinmyopinion,thebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?4Dontinclass.s）=a）/).=◆用法集萃1.Dont+动词原形其他,不要做某事.2.helpsb.(to)dosth.3.toomany+可数名词复数4.practicedoingsth.5.bestrictwithsb.对某事要要求严格把某物忘在某地使……保持某种状态◆典句必背学会做某事不得不做某事10.havetodosth.1.Dontarrivelateforclass.上课不要迟到.2.Canwebringmusicplayerstoschool?我们可以带音乐播放器到学校吗？3.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.并且我们总是不得不穿校服.4.Therearetoomanyrules!有太多的规则！5.Dontleavethedirtydishesinthekitchen!不要把脏盘子留在厨房里！6.Ihavetokeepmyhairshort.我不得不留短发.◆语法1.情态动词haveto的用法,意思是"必须、不得不它侧重于客观上的必要和外界的权威.（1）结构：主语＋haveto＋动词原形＋其他（一般现在时主语是第三人称单数时,用hasto；句子是过去时用hadto.）如：Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上,我们必须穿运动鞋.Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它.Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一我不得不早上5点起床.（2）否定形式：主语＋don'thaveto＋动词原形＋其他（一般现在时主语是第三人称单数时用doesn'thaveto.句子是过去时用didn'thaveto）如：Nickdoesn'thavetowearauniform.尼克不必穿制服.Wedidn'thavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业.疑问句：Do（Does或）＋主语＋haveto＋动词原形＋其他如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗？Yes,Ido./No,Idon't.是的,我必须.,我不必.Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗？2.情态动词can