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文档简介

第第页中班安全教育活动危险时我会打电话教案反思

中班安全教育活动危急时我会打电话教案反思

活动目标：

1.知道几种非常的电话号码及其作用。

2.了解运用这些非常的电话号码的详细状况。

3.具备初步的自救意识。

4.遇到危急时，尽量保持冷静，不慌不乱。

5.加强幼儿的安全意识。

活动重难点：

重点：知道几种非常的电话号码及其作用

难点：详细运用这些非常的电话号码

活动预备：

1.写有"110'、"119'、"120'、"114'等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片假设干，电话或手机1部。

幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1.老师通过提问创设情境，引起幼儿爱好。

老师(出示电话)：小伙伴，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

请幼儿现场打电话给家里熟识的人。

老师：有一些非常的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲解并描述)

2.老师指导幼儿认识几种非常的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

老师出示写有"110'的图片，引导幼儿认识。

老师：小伙伴，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要运用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的援助呢?打了这个电话什么车子会涌现?谁会涌现?他们会做什么?

依次出示"120'、"119'等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种非常的电话号码。

3.游戏"怎么办，做什么'。

老师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话援助他们解决呢?谁涌现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)

幼儿分别扮演需要援助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种非常电话号码及其相关人员的活动。(幼儿可多次更变角色游戏)

4.小结：生活中无时无刻都存在着危急，当我们遇到危急时，要学会自救，爱护自己，当我们遇到危急时，要学会拨打相应的求救电话，110，119，120，114等电话号码，寻求别人的援助，遇到危急时要尽量保持冷静，不慌不乱，说明具体状况，别人才能更好更快的援助脱离危急。

活动反思：

紧急状况下的自救或互救技能也是生命教育中的重要内容之一，为了更好地提高幼儿这方面的技能，还可以尝试协同家长一起开展此活动，如让幼儿事先记住家庭地址、家庭电话等，让幼

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