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第第页中班安全教案：好孩子不玩火教案及教学反思

中班安全教案：好孩子不玩火教案及教学反思

活动目标：

1.教育幼儿不玩火，避开发生火灾。

2.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简约的消防知识。

3加强幼儿的安全意识。

4援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动预备：

有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小伙伴采用的不同的灭火方法)。

活动过程：

1、游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。

请小伙伴动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?在会唱地球的基础上，记住歌词、学唱歌曲《画地球》。幼儿想出方法后，老师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。

2、争论，涌现了火情，该怎么办?现在天气干燥，假如涌现火情，我们小伙伴该怎么办呢?引导幼儿说出各种灭火的方法。

小结;刚才小伙伴想出的方法都不错，假如涌现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伙伴要记住，假如涌现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?看完录像，提问：他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的状况下，我们可以采用开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伙伴肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

4、幼儿操作请小伙伴看操作图片，图上画的是几个小伙伴在着火的时候采用的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上号。

争论：用扇子扇，是不是最好的方法?

小伙伴想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。

教学反思

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题"着火了，怎么办'，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到"火灾'给人们带来的危害。从教育活动过程来看，老师的目标意识强，在整个教育过程中，老师的每一个提问都紧扣"着火了怎么办'这一中心。一开始，老师在做完"灭蜡烛'游戏后，立刻转入引导幼儿争论"涌现了火情怎么办?'充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有不足后，从而为"怎样避开火灾'问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危

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