中班健康教案：噜啦啦洗洗澡教案及教学反思

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中班健康教案：噜啦啦洗洗澡教案及教学反思

活动意图：

天气越来越热，每天小伙伴们都会出许多汗，部分家长反映有些小伙伴不爱洗澡，也不懂得一些洗澡的方法，为了让幼儿爱上洗澡，懂得一些洗澡的基本常识，养成良好的卫生习惯，我特设计了本次活动。

活动目标：

1、初步了解洗澡的基本方法，认识几种常见的沐浴用品。

2、能随音乐扭动肢体仿照洗澡的过程，感受洗澡的欢乐，产生喜爱洗澡的心情。

活动预备：

1、巧虎洗澡动画片。

2、魔术口袋一个，(内装常用的洗浴用品)。魔术棒一个。

3、《我爱洗澡》《嘻唰唰》《阳光海岸》音乐。

活动过程：

一、了解洗澡的基本方法，认识几种常见的洗浴用品。

1、导入：带领幼儿随音乐做律动，通过自身的热，引出话题。

师：好热呀!你们热吗?，老师热的都出汗了，身上粘粘的真难过，我们想个什么方法让自己变得凉快舒畅一点呢?(幼儿说说能让自己变凉快舒畅的方法，如：吹风扇、洗澡等)

师：刚才小伙伴想了许多的好方法，我们的好伙伴巧虎刚才也去做运动了，出了许多汗，很不舒畅，我们一起看一看它是怎么让自己变凉快舒畅的。";.来源**;'小伙伴看的时候肯定要仔细认真，看看巧虎都作了哪些动作。

2、播放巧虎洗澡的动画片，让幼儿了解洗澡的基本方法。

(1)巧虎想了个什么方法让自己变得凉快舒畅的?

(2)巧虎洗澡的时候，先洗了哪?之后又洗了哪里?(引导幼儿充分用语言和动作来表示)

(3)巧虎在冲水的时候为什么闭眼睛?(引导幼儿留意洗澡时要爱护好眼睛、耳朵、嘴巴，不要让脏水流进去)

(4)你们平常洗澡的时候，还会洗什么地方?(教育幼儿洗澡时要认真，洗到身体的各个部位。)

3、了解认识常见的几种洗浴用品。

师：刚才我们都跟巧虎学习了洗澡的方法，那小伙伴你们知道洗澡的时候会用到什么东西吗?(幼儿依据生活阅历说说洗澡用品)

师：刚才巧虎让我给小伙伴带来了一个奇妙的魔术袋，里面装了许多"洗澡小助手'，我们一起来猜猜看都有什么。(出示魔术袋，逐一把洗浴用品变出来)

这是什么?他是干什么用的?(让幼儿分别说出他们的名称和用途)

二、随音乐扭动肢体仿照洗澡的过程，感受洗澡的欢乐，产生喜爱洗澡的心情。

师：小伙伴平常洗澡都是在家里洗的，今日巧虎要邀请小伙伴去一个奇妙的温泉大浴池里去洗澡，那里的水可温和可舒畅了，看!巧虎还给了张老师一个奇妙的大魔棒，只要每个小伙伴都仔细认真地洗，它就会把你变成漂亮的美人鱼，还能变出奇妙的泡泡呢!你们想去吗?我们一起出发吧。

(播放音乐，随音乐自由摆曳身体，在水池中自由搓洗身体、自由玩耍玩耍。{如：让幼儿在水中相互搓背、相互泼水玩耍，用魔棒变出泡泡，在水中自由游泳，增加洗澡的趣味性，体验洗澡的欢乐}

三、抹香宝宝，享受洗澡后的欢乐，教育幼儿养成勤洗澡讲卫生的好习惯。

(幼儿在舒缓的音乐声中放松，轻轻的拍打身体，用浴巾擦擦身体，老师为幼儿抹香香，幼儿在阵阵香气中享受活动的欢乐。)洗澡后感觉怎么样?假如不洗澡会什么样子?现在天气变得越来越热，每天都出许多汗，小伙伴每天晚上都要洗个澡，让自己变成一个讲卫生的香宝宝。

四、延伸活动：给玩具宝宝洗澡。

活动反思：

活动开始环节，通过运动让幼儿感受热，从而产生想洗澡的欲望，之后播放了孩子们比较喜爱看的巧虎洗澡的动画片，激发了他们想洗澡的爱好，并认识了常用的洗浴用品，并让孩子们体验了集体沐浴的欢乐，洗澡中增加了泡泡引起了孩子们深厚的爱好，效果不错，小