闫金萍-完整版教学设计

第二单元提升练习一、基础知识。1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。A.犹如(yóu)水洼(wā)B.凌乱(líng)雨靴(xié)C.钥匙(yuè)喇叭(cì) D.抖动（doǔ）辽阔(liǎo)2.读句子,根据拼音写词语。xiǎoyuànjúhuāpūzhe(1)爷爷的里种满了。只要你从石子的小路上走过，xiāngwèi身上就沾满了。Yánliàogōuhuà(2)秋姑娘用五彩的在田野里出一幅美丽的图画。3.用“\”画去括号内不正确的字。凌(乱刮)(赠增)送(寒赛)山排(例列)(丰半)收(飘漂)荡放(睛晴)规(则侧)4.把下列词语补充完整,并完成练习。天(高)云(淡)(层)(林)尽染(果)(实)累累五谷(丰)(登) (秋)(风)习习（春)华(秋)实(1)上述词语都是描写秋季的,请你再积累描写其他季节的词语。

春季:草长莺飞夏季:电闪雷鸣冬季:白雪皑皑

(2)请你任选两个词语来写一段话。示例:秋天来了,果园里果实累累,田野里五谷丰登,看着这丰收的景象,农民伯伯笑了。

5.运用多种方法理解词语意思。(1)啊!多么明朗的天空。运用近义词替代法,我知道“明朗”的近义词是晴朗,由此可知它的意思是光线充足(多指室外)。

(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。联系实际生活,可知因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心不安,由此我推测“忐忑不安”的意思是。

6.按要求完成句子练习。(1)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写句子)

(2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)

(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(用自己的话来说说诗句的意思)

二、课文回顾。1.诗歌中的秋天,有景有情——“一年好景君须记,正是橙红橘绿时”为我们展现了秋季果树的丰收景象;“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”让我们体会到了诗人叶绍翁的思乡之情。

2.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

三、阅读天地。进山秋天,是山里人的节日。天一亮,我就跟阿爸到了山林。啊!到处都是野核桃、酸葡萄,地上满是五颜六色的野花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来,放到篮子里说:“你不是要吃香菇吗?这就是最好的香菇,叫鸡枞。”忽然,我看到倒在旁边的枯树干上长着一簇簇黑耳朵,“哎呀,那不是木耳吗?”我几乎叫了起来。阿爸掰下一簇,笑着说:“对,木耳就是长在枯树干上的。”我们爬上了一条坡,阿爸拿起小锄头,挖起一株绿苗说:“好肥的黄连啊!”阿爸告诉我,黄连是重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦:灵芝、天冬、黄精……数也数不完。走出山林,我望着那些高大的树木,喜滋滋地想:山里的宝贝真多呀!1.联系实际生活,我知道了“五颜六色”的意思是形容色彩复杂或花样繁多。

2.短文采用了总—分—总的结构方式,主要从山珍和中草药两个方面来介绍了山里的宝贝很多。

3.判断下列说法的正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(1)阿爸拔起的像布娃娃一样的香菇叫鸡枞。(√)(2)木耳是长在枯树干上的。(√)(3)山里可以挖到很多的中草药,如灵芝、天冬、黄精、酸葡萄。(✕)4.为什么说秋天是山里人的节日?