部编教材《zh-ch-sh-r》上课课件1课件

zhzhazhezhuzhzhazhezhuchchachechuchchachechushshasheshushshasheshurrerurreruzhchshrrzhchshzhchshrrzhchshzhchshrzhichishiri比一比声母：整体认读音节：zhchshr整体认读音节

zhizhīzhízhǐzhì

chichīchíchǐchì

shishīshíshǐshì

rirīrírǐrì整体认读音节zhizhīzhízhichishizhichishizhichishizhichisyiyayuwawuzazicucisisuzhichishiriyiyayuwawuyiyayuwawuzazicuci

sisuzhi

chi

shi

ri

yiyayuwawu比一比zzhcchsshzizhicichisishi比一比zzhcchsshzizhicichisìshìsìshíshìshíshísìshì

shísìsìshíshìsìshíshísìbùdúsìshísìshíbùdúshísì绕口令sìshìsì绕绕口令sìshìsì四是四shíshìshí十是十shísìshì

shísì十四是十四sìshíshìsìshí四十是四十shísìbùdúsìshí十四不读四十sìshíbùdúshísì四十不读十四绕sìshìsìzhācháshàzhěshézhūchúshùrèrǔzhācháshàzhěshézhūchúshùrèrǔru－lure－le看谁读得最准ru－lure－le看谁读得最准zh－u－ɑ－zhuɑch－u－o－chuosh－u－o－shuor－u－o－ruozh－u－ɑ－zhuɑzhuōchuóshuòruòzhuāzuòcuòzhuōchuóshuòruòzhuāzuòcuò部编教材《zh-ch-sh-r》上课课件1(同名391)日出读书骑车竹子rìchūdúshūqíchēzhúzi日出读书骑车竹子rìchūdús

清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片绿色的（），美丽的（）。瞧，老爷爷在（），小男孩在（），大姐姐在（），真热闹啊！清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，出读书骑车的话出读书骑车的话出（出来）（出去）书（书本）（读书）车（上车）（汽车）话（说话）（话筒）出（出来）（出去）书（书本）（读书）车（上车）shǔshùchǐ

zirìlìzhírìrì

qīhē

chá数数

尺子

日历

值日日期

喝茶shísì

十四

sì

shí四十shízì

识字拼拼看shǔshùchǐzirìlìzhírìrìqīh1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大zhzhazhezhuzhzhazhezhuchchachechuchchachechushshasheshushshasheshurrerurreruzhchshrrzhchshzhchshrrzhchshzhchshrzhichishiri比一比声母：整体认读音节：zhchshr整体认读音节

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清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片绿色的（），美丽的（）。瞧，老爷爷在（），小男孩在（），大姐姐在（），真热闹啊！清晨的街心公园真美丽，真热闹！看，一片欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，出读书骑车的话出读书骑车的话出（出来）（出去）书（书本）（读书）车（上车）（汽车）话（说话）（话筒）出（出来）（出去）书（书本）（读书）车（上车）shǔshùchǐ

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识字拼拼看shǔshùchǐzirìlìzhírìrìqīh1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐