傅雷家书七年级的读后感800字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——傅雷家书七年级的读后感800字5篇《傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不一样的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。下面是我为大家精心整理的傅雷家书七年级读后感800字，欢迎大家阅读和珍藏，希望可以帮助到有需要的朋友。

傅雷家书七年级读后感800字1

细节在词典中的意思是琐碎而不重要的小节，细节看似不重要，但正是这些细节，才表达出我们每个人真实的一面。

傅雷在信中写道：上封信中，我要你注意，住在华沙必需问明房东的睡眠时间，切勿深夜弹琴的事，望随时记住。这句话说明傅雷不希望儿子练琴时打搅别人，这也表达出傅雷在日常生活中的随和、平易近人、关心他人。信中他还提到了好多细节，“有件小事要和你谈谈，你写信封为什么老是这么不neat?日常琐事要做的neat，就像弹琴要考究洁净是一样的。〞见字如面，傅雷认为在平常的写字写信中，通过字迹页面的整齐程度等，便可以看出一个人的生活习惯、性格，所以他希望儿子无论是写信还是弹琴，随时随地都要保持neat。

郭德纲有句话在网上很火，“观人于临财，观人于临难;观人于忽视，观人于酒后。〞看一个人怎么样，怎么看呢?观人于临财，就是要看他在金钱面前，是否见财起意?如何取利、如何驾驭资产等。观人于临难，就是要看他在困难面前怎么做，是消极还是乐观?观人于忽视，就是要看他无意中的一些举动，往往能表达他一个人的性格。观人于酒后，这一点就很简单了，我们都知道，酒后吐真言，喝酒以后说的往往都是真话。这些不都是细节表达人品的例子吗?

我的妈妈就是个很重视细节的人。吃饭时，她经常告诉我，吃饭时不要乱换座位，不要敲碗，不要把筷子插在碗里。写作业的时候，她又告诉我，写作业要快，不要磨蹭，否则在以后的生活中，也会拖拖拉拉，做事做不洁净。写大题时，要把答案从左往右写，不要都挤在右边，和做事一样，要提前把事情赶出去，而不是拖到后边。这样的细节要求还有好多好多。

细节决定一切，我们在生活中，一定要注意自己的行为举止，注意点点滴滴的细节，能做好小事，又怎会担忧做不好大事呢?这就是我读《傅雷家书》的收获。

傅雷家书七年级读后感800字2

纸与笔，造就家书，温润而深情的字眼。可能此刻我们不再写什么家书了，但它始终是一种记忆，一种礼貌的传承。提到家书二字，我便不由得想到了古人们的家书。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。〞这是陆游的家书，寄托着沉甸甸的爱国之情。王师北定中原日，还有没有这一日呢?陆游不明白，陆游的儿子也不明白……

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。〞这依旧是陆游的家书。一封封短小精悍的家书，承载着陆游一生所学，寄托着诗人无尽期盼。一行行话语，是否也曾被厌烦，又被当做无价之宝呢?

“人生四处知何似，应似飞鸿踏雪泥。〞这是苏轼的家书。可是，这是寄给弟弟的。兄弟二人，你吟我唱、你唱我和。很是欢快地度过了一些日子。貌似有些年少无知，无知人情世故，但又是学富五车，更不用说苏轼的百年第一了。抚今追昔，过去的梦，早已不在。

如此之多的家书，令人动容。初读《傅雷家书》，觉得便是些学术性的，大白话般的假大空式的文章。再品，才渐渐发现，字里行间都是对儿子深深地挂念。当时的雏燕早已远走高飞，只剩下老燕悄悄凝视，期望用翅膀扇出一阵顺风，托你走向成功。那些提议，都是家人们一生的经验。我总是被里面一些微不足道的字句感动。“不用怕麻烦人家。运到团里时，外面包的笺，千万不要自我拆，很简单刺坏手。〞真的是细致入微，想到了每个可能遇到的风险。都说儿行千里母担忧，我总觉得父爱如山，应当是不擅长表达的。可是傅雷却像妈妈一般，絮絮叨叨，说长道短。可是这样的表达是没有错的!父亲和孩子本该这样交流，而不是静默不语。

我想时时刻刻、随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子〞，不管在做人的方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏神态方面。

——傅雷

一滴滴的关心，倾注在了墨水之上，那架载着沉甸甸关心的飞机呀，可千万不要坠落。那只飞远的雏燕呀，可千万不要迷了路。

傅雷家书七年级读后感800字3

傅雷在《傅雷家书》中有好多关于艺术的陈述、探讨。通过读这本书，我对“艺术〞也有了更多更深刻的认识。

“艺术来源于生活〞，这句话便是我一开始对艺术的认知，艺术它来源于生活，它就在我们的身边。它可以是一句话，一幅画，一个风景。它可以是一切。这是最开始，我以为它是一个实物，也仅仅是一个物。

但傅雷说：真诚，是艺术的第一把钥匙。让我明白，“艺术〞是实事求是的。但也因此让我有了艺术是每个人都可以创造的错觉。一切宏伟的艺术家，必然兼有独特的特性与普遍的人间性，傅雷写道，让我明白，每个艺术家都对其投入了感情，以至于他们是艺术家，而我们是普通人。的确实每个人都可以创造艺术。但只是艺术的成功与否。

那么是不是只要投入感情便可以了?只要模仿便可以了?不，您给予了否定。写实可学，浪漫蒂克不可学，故杜可学，李不可学。李白虽有才华但那样的天纵之才不多，共鸣的人也少。所谓曲高和寡也，同时积雪高峰也令人有“琼楼玉宇，高处不胜寒〞之感，平常人也不可随意瞻仰。这也便是国人淡诗的尊杜的多于尊李的道理。也就是说李白境界太高，常人不能所及，鲜有共鸣者，畏而惧之其才华。所以要有适合的目标，脚踏实地。

对于艺术所富有的情感，我认为应是繁杂且纯粹的。繁杂是指情感的种类多，程度不同，纯粹指对艺术追求的原始心，既初心不忘。不仅不受限于感性认识，不受限于理性认识，更要有第三步的深入。艺术家除了理智以外，还有一个“爱〞字，所谓赤子之心，不但指纯净无邪，指清爽，而且还指“爱〞。而这个爱同时也不是庸俗的，而是真正意义上的“宏伟的爱〞。要有高度的原则性和永不妥协的良心。艺术是，因热爱，而璀璨的烈火，炽烈又滚烫，是那烧灼着的赤子之心。

“艺术是火，艺术家是不哭的〞。他们会顺应时代，顺应内心，遵循热爱而表现出他们对这个世界的感受。那是漫长且缤纷的，不同人们的艺术集聚在一起的，艺术的世界。

傅雷家书七年级读后感800字4

好多时候，一本书都有其最正确的阅读年龄。虽然好多年轻人的评论普遍都很负面，可对于我这样一个走完半辈子的人来说，《傅雷家书》所带来的百感交集，不是一句两句就能说得清的。

这原本就是家人之间的书信往来，在当时的条件下，书信是最普遍的交流信息的方式。作为父母，既然不能往往见着孩子，那深切的牵挂和思念，恨不得在纸上全数倾吐，所写内容自然也不会有任何避讳，家长里短，叨叨扰扰，想说啥就写啥，宛如孩子就在眼前一般。对子女而言，也是见字如面。

可傅雷终究不是一般人。他学识渊博，艺术教养高深，他熟通西方文化，但更追崇东方文化的精华，他对于孩子的教育，是身教重于言教。他品性率直，特性刚毅，同时又拥有艺术家的敏感气质。他身上表达中国文人的清高自傲，却又平易近人。一个严谨，认真，聪慧，高尚，正直，敏感，以精神追求为重的学者与一个爱子情深的父亲的完美结合。在其人生后半段，与儿子书信往来的十多年里，写下了三百余封信，单就提笔涂墨，平均每封达数几千字(后期因眼疾不得不打字)，并逐一编号登记，字里行间承载着一个沉重如山的爱。

而书信的内容，除去生活琐事外，首要还是重在道德教育，以先做人为第一原则，从琐事，细节，古语，经典等等谈开，无一不表达其良苦认真，孜孜不倦的教化。此外，在信中还有如此之多的关于东西方文化，艺术，哲学的精彩论述，以及对中国古籍作品的推荐与评论，较难为见且宝贵。父子俩最终性情相近，通过精神交流与共鸣，共同在艺术的世界翱游，也是令人羡艳。

可叹的是，这段至情在那个特别的年代，被抹上一道如此浓烈的悲剧色调，不由扼腕，几度泪目。一身清白留人间，最好地诠释了傅雷作为中国文人的节气与自尊。

傅雷家书七年级读后感800字5

每个人都会得到父给予我们的教育。当我读者着这本书，感到这是另一种的交谈方式。

我貌似找到了另一种交谈方式，看着那一封封家书，就好像一次次珍遗的淡心，拉进了我们与父母的距离。傅雷不愧是一个好的父亲，能以非凡的平衡心态还有自身的耐心用此生的爱的教育和影响自己的孩子。我一直在想，是怎样的心态让傅雷可以认真动影响傅聪。看完书我好像寻觅到了答案，是宏伟的爱，是父母对子女无私付出不索取回报的爱。所以这本不光是给傅聪上了一堂人生中最重要的一课，也是给我们上了一课，让我知道了无论如何都要在这个世界上脚踏实地地生活。我们可以通过这本书了解我们的父母。我们的父母也可以通过这本书了解我们，这样一来也可以减小我们之间的代沟。我们可以相互了解，我也相信付雷在信中所写的每一个字，所说的每一句话，都可以成为经典一直传承下去。傅雷作为一名父亲对子女的那种情感是一般人所做不到的，他对自己的子女从不苛刻，但是对父傅聪的音乐事业十分的重视，傅聪事业的点点滴滴也都离不开父亲傅雷的指导，其实我认为我们的父亲也是平凡宏伟的，在背后为我们悄悄的付出，我们的父母也曾经为我们的生活和学习愁白了头发，费尽了心血，这才是真正宏伟的爱，希望我们可以珍惜这份宏伟的爱。

当然，一个家庭也离不开母亲，书中傅聪的母亲在信中也扮演了十分重要的角色，他也为子女付出了大量，信中充满了对子女的关心与恋怜爱，同样她对