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文档简介

盐湖区大禹学校化学导学案年级:初二课题:《原子的结构》课时:2设计者:李晓霞学习目标了解原子的核外电子是分层排布。了解原子结构示意图的含义;理解物质结构与性质之间的关系学习重难点重点:原子核外电子的分层排布。难点:物质结构与性质之间的关系。教学过程复习导课:原子的构成。原子内的核外电子在怎样运动呢?自主预习课本54页核外电子排布板书二、核外电子排布核外电子的排布:1、在含有多个电子的原子里,核外电子的能量不同。2、通常把电子运动在离核远近的区域称为电子层。元素的原子核外最少有一层,最多有七层。3、离核近的电子能量低,离核远的电子能量高。4、原子的核外电子的排布是分层的。自主预习(二)原子结构示意图(三)观察多电子原子的核外电子排布情况:学会归纳总结规律自主检测:观察元素种类的分类情况:结构决定性质:自主检测:学生思考、回答。学生预习,阅读课本。学生做笔记。学生认真观察,并记忆。1、观察核外电子排布的规律性的填充情况。2、会画原子结构示意图。学会归纳总结规律课堂练习。测试学生对知识点的掌握情况,并从中发现问题。认识元素分类,学会看元素周期表。体会“结构决定性质”体会“结构决定性质”同步检测,掌握学生对本节课知识点的掌握情况。课后作业课本58第3、4、5、6.板书设计核外电子排布原子的核外电子排布原子结构示意图原子的核外电子排布规律原子结构决定性质教学反思通过对原子结构的认识,学生掌握了原子的核外电子排布的规律

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