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文档简介
1、2023年高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合,则集合( )ABCD2若(),则( )A0或2B0C1或2D13已知数列的前项和为,且,则的通项公式( )ABC
2、D4已知椭圆的左、右焦点分别为、,过点的直线与椭圆交于、两点.若的内切圆与线段在其中点处相切,与相切于点,则椭圆的离心率为( )ABCD5某人用随机模拟的方法估计无理数的值,做法如下:首先在平面直角坐标系中,过点作轴的垂线与曲线相交于点,过作轴的垂线与轴相交于点(如图),然后向矩形内投入粒豆子,并统计出这些豆子在曲线上方的有粒,则无理数的估计值是( ) ABCD6正方形的边长为,是正方形内部(不包括正方形的边)一点,且,则的最小值为( )ABCD7设,是双曲线的左,右焦点,是坐标原点,过点作的一条渐近线的垂线,垂足为若,则的离心率为( )ABCD8已知是虚数单位,则复数( )ABC2D9177
3、7年,法国科学家蒲丰在宴请客人时,在地上铺了一张白纸,上面画着一条条等距离的平行线,而他给每个客人发许多等质量的,长度等于相邻两平行线距离的一半的针,让他们随意投放.事后,蒲丰对针落地的位置进行统计,发现共投针2212枚,与直线相交的有704枚.根据这次统计数据,若客人随意向这张白纸上投放一根这样的针,则针落地后与直线相交的概率约为( )ABCD10已知平面向量,满足:,则的最小值为( )A5B6C7D811某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积是( )ABCD12是定义在上的增函数,且满足:的导函数存在,且,则下列不等式成立的是( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小
4、题5分,共20分。13已知、为正实数,直线截圆所得的弦长为,则的最小值为_.14在棱长为的正方体中,是正方形的中心,为的中点,过的平面与直线垂直,则平面截正方体所得的截面面积为_.15过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值是_.16定义在封闭的平面区域内任意两点的距离的最大值称为平面区域的“直径”.已知锐角三角形的三个点,在半径为的圆上,且,分别以各边为直径向外作三个半圆,这三个半圆和构成平面区域,则平面区域的“直径”的最大值是_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数(1)求函数的零点;(2)设函数的图象与函数的图象交于,两点,求证:
5、;(3)若,且不等式对一切正实数x恒成立,求k的取值范围18(12分)已知f(x)=|x +3|-|x-2|(1)求函数f(x)的最大值m;(2)正数a,b,c满足a +2b +3c=m,求证:19(12分)已知函数,其中为自然对数的底数.(1)若函数在区间上是单调函数,试求的取值范围;(2)若函数在区间上恰有3个零点,且,求的取值范围.20(12分)超级病菌是一种耐药性细菌,产生超级细菌的主要原因是用于抵抗细菌侵蚀的药物越来越多,但是由于滥用抗生素的现象不断的发生,很多致病菌也对相应的抗生素产生了耐药性,更可怕的是,抗生素药物对它起不到什么作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症,高烧、痉挛、昏
6、迷直到最后死亡.某药物研究所为筛查某种超级细菌,需要检验血液是否为阳性,现有n()份血液样本,每个样本取到的可能性均等,有以下两种检验方式:(1)逐份检验,则需要检验n次;(2)混合检验,将其中k(且)份血液样本分别取样混合在一起检验,若检验结果为阴性,这k份的血液全为阴性,因而这k份血液样本只要检验一次就够了,如果检验结果为阳性,为了明确这k份血液究竟哪几份为阳性,就要对这k份再逐份检验,此时这k份血液的检验次数总共为次,假设在接受检验的血液样本中,每份样本的检验结果是阳性还是阴性都是独立的,且每份样本是阳性结果的概率为p().(1)假设有5份血液样本,其中只有2份样本为阳性,若采用逐份检验
7、方式,求恰好经过2次检验就能把阳性样本全部检验出来的概率;(2)现取其中k(且)份血液样本,记采用逐份检验方式,样本需要检验的总次数为,采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为.(i)试运用概率统计的知识,若,试求p关于k的函数关系式;(ii)若,采用混合检验方式可以使得样本需要检验的总次数的期望值比逐份检验的总次数期望值更少,求k的最大值.参考数据:,21(12分)设数列,的各项都是正数,为数列的前n项和,且对任意,都有,(e是自然对数的底数).(1)求数列,的通项公式;(2)求数列的前n项和.22(10分)随着互联网金融的不断发展,很多互联网公司推出余额增值服务产品和活期资金管理服务产品,
8、如蚂蚁金服旗下的“余额宝”,腾讯旗下的“财富通”,京东旗下“京东小金库”.为了调查广大市民理财产品的选择情况,随机抽取1200名使用理财产品的市民,按照使用理财产品的情况统计得到如下频数分布表:分组频数(单位:名)使用“余额宝”使用“财富通”使用“京东小金库”30使用其他理财产品50合计1200已知这1200名市民中,使用“余额宝”的人比使用“财富通”的人多160名.(1)求频数分布表中,的值;(2)已知2018年“余额宝”的平均年化收益率为,“财富通”的平均年化收益率为.若在1200名使用理财产品的市民中,从使用“余额宝”和使用“财富通”的市民中按分组用分层抽样方法共抽取7人,然后从这7人中
9、随机选取2人,假设这2人中每个人理财的资金有10000元,这2名市民2018年理财的利息总和为,求的分布列及数学期望.注:平均年化收益率,也就是我们所熟知的利息,理财产品“平均年化收益率为”即将100元钱存入某理财产品,一年可以获得3元利息.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1D【解析】根据集合的混合运算,即可容易求得结果.【详解】,故可得.故选:D.【点睛】本题考查集合的混合运算,属基础题.2A【解析】利用复数的模的运算列方程,解方程求得的值.【详解】由于(),所以,解得或.故选:A【点睛】本小题主要考查复数模的运算
10、,属于基础题.3C【解析】利用证得数列为常数列,并由此求得的通项公式.【详解】由,得,可得().相减得,则(),又由,得,所以,所以为常数列,所以,故.故选:C【点睛】本小题考查数列的通项与前项和的关系等基础知识;考查运算求解能力,逻辑推理能力,应用意识.4D【解析】可设的内切圆的圆心为,设,可得,由切线的性质:切线长相等推得,解得、,并设,求得的值,推得为等边三角形,由焦距为三角形的高,结合离心率公式可得所求值【详解】可设的内切圆的圆心为,为切点,且为中点,设,则,且有,解得,设,设圆切于点,则,由,解得,所以为等边三角形,所以,解得.因此,该椭圆的离心率为.故选:D.【点睛】本题考查椭圆的
11、定义和性质,注意运用三角形的内心性质和等边三角形的性质,切线的性质,考查化简运算能力,属于中档题5D【解析】利用定积分计算出矩形中位于曲线上方区域的面积,进而利用几何概型的概率公式得出关于的等式,解出的表达式即可.【详解】在函数的解析式中,令,可得,则点,直线的方程为,矩形中位于曲线上方区域的面积为,矩形的面积为,由几何概型的概率公式得,所以,.故选:D.【点睛】本题考查利用随机模拟的思想估算的值,考查了几何概型概率公式的应用,同时也考查了利用定积分计算平面区域的面积,考查计算能力,属于中等题.6C【解析】分别以直线为轴,直线为轴建立平面直角坐标系,设,根据,可求,而,化简求解.【详解】解:建
12、立以为原点,以直线为轴,直线为轴的平面直角坐标系.设,则,由,即,得.所以=,所以当时,的最小值为.故选:C.【点睛】本题考查向量的数量积的坐标表示,属于基础题.7B【解析】设过点作的垂线,其方程为,联立方程,求得,即,由,列出相应方程,求出离心率.【详解】解:不妨设过点作的垂线,其方程为,由解得,即,由,所以有,化简得,所以离心率故选:B.【点睛】本题主要考查双曲线的概念、直线与直线的位置关系等基础知识,考查运算求解、推理论证能力,属于中档题8A【解析】根据复数的基本运算求解即可.【详解】.故选:A【点睛】本题主要考查了复数的基本运算,属于基础题.9D【解析】根据统计数据,求出频率,用以估计
13、概率.【详解】.故选:D.【点睛】本题以数学文化为背景,考查利用频率估计概率,属于基础题.10B【解析】建立平面直角坐标系,将已知条件转化为所设未知量的关系式,再将的最小值转化为用该关系式表达的算式,利用基本不等式求得最小值.【详解】建立平面直角坐标系如下图所示,设,且,由于,所以.所以,即.当且仅当时取得最小值,此时由得,当时,有最小值为,即,解得.所以当且仅当时有最小值为.故选:B【点睛】本小题主要考查向量的位置关系、向量的模,考查基本不等式的运用,考查数形结合的数学思想方法,属于难题.11D【解析】根据三视图判断出几何体为正四棱锥,由此计算出几何体的表面积.【详解】根据三视图可知,该几何
14、体为正四棱锥.底面积为.侧面的高为,所以侧面积为.所以该几何体的表面积是.故选:D【点睛】本小题主要考查由三视图判断原图,考查锥体表面积的计算,属于基础题.12D【解析】根据是定义在上的增函数及有意义可得,构建新函数,利用导数可得为上的增函数,从而可得正确的选项.【详解】因为是定义在上的增函数,故.又有意义,故,故,所以.令,则,故在上为增函数,所以即,整理得到.故选:D.【点睛】本题考查导数在函数单调性中的应用,一般地,数的大小比较,可根据数的特点和题设中给出的原函数与导数的关系构建新函数,本题属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】先根据弦长,半径,弦心距之
15、间的关系列式求得,代入整理得,利用基本不等式求得最值.【详解】解:圆的圆心为,则到直线的距离为,由直线截圆所得的弦长为可得,整理得,解得或(舍去),令,又,当且仅当时,等号成立,则.故答案为:.【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,考核基本不等式求最值,关键是对目标式进行变形,变成能用基本不等式求最值的形式,也可用换元法进行变形,是中档题.14【解析】确定平面即为平面,四边形是菱形,计算面积得到答案.【详解】如图,在正方体中,记的中点为,连接,则平面即为平面证明如下:由正方体的性质可知,则,四点共面,记的中点为,连接,易证连接,则,所以平面,则同理可证,则平面,所以平面即平面,且四边形即平面截正
16、方体所得的截面因为正方体的棱长为,易知四边形是菱形,其对角线,所以其面积故答案为:【点睛】本题考查了正方体的截面面积,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.15【解析】由切线的性质,可知,切由直角三角形PAO,PBO,即可设,进而表示,由图像观察可知进而求出x的范围,再用的式子表示,整理后利用换元法与双勾函数求出最小值.【详解】由题可知,设,由切线的性质可知,则显然,则或(舍去)因为令,则,由双勾函数单调性可知其在区间上单调递增,所以故答案为:【点睛】本题考查在以直线与圆的位置关系为背景下求向量数量积的最值问题,应用函数形式表示所求式子,进而利用分析函数单调性或基本不等式求得最值,属于较难题.
17、16【解析】先找到平面区域内任意两点的最大值为,再利用三角恒等变换化简即可得到最大值.【详解】由已知及正弦定理,得,所以,取AB中点E,AC中点F,BC中点G,如图所示显然平面区域任意两点距离最大值为,而,当且仅当时,等号成立.故答案为:.【点睛】本题考查正弦定理在平面几何中的应用问题,涉及到距离的最值问题,在处理这类问题时,一定要数形结合,本题属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17 (1)x=1 (2)证明见解析 (3) 【解析】(1)令,根据导函数确定函数的单调区间,求出极小值,进而求解;(2)转化思想,要证 ,即证 ,即证,构造函数进而求证;(3)
18、不等式 对一切正实数恒成立,设,分类讨论进而求解【详解】解:(1)令,所以,当时,在上单调递增;当时,在单调递减;所以,所以的零点为(2)由题意, ,要证 ,即证,即证,令,则,由(1)知,当且仅当时等号成立,所以,即,所以原不等式成立(3)不等式 对一切正实数恒成立,设,记,当时,即时,恒成立,故单调递增于是当时,又,故,当时,又,故,又当时,因此,当时,当,即时,设的两个不等实根分别为,又,于是,故当时,从而在单调递减;当时,此时,于是,即 舍去,综上,的取值范围是【点睛】(1)考查函数求导,根据导函数确定函数的单调性,零点;(2)考查转化思想,构造函数求极值;(3)考查分类讨论思想,函数
19、的单调性,函数的求导;属于难题.18(1)(2)见解析【解析】(1)利用绝对值三角不等式求得的最大值.(2)由(1)得.方法一,利用柯西不等式证得不等式成立;方法二,利用“的代换”的方法,结合基本不等式证得不等式成立.【详解】(1)由绝对值不等式性质得当且仅当即时等号成立,所以(2)由(1)得.法1:由柯西不等式得当且仅当时等号成立,即,所以 .法2:由得,当且仅当时“=”成立.【点睛】本小题主要考查绝对值三角不等式,考查利用柯西不等式、基本不等式证明不等式,属于中档题.19(1);(2).【解析】(1)求出,再求恒成立,以及恒成立时,的取值范围;(2)由已知,在区间内恰有一个零点,转化为在区
20、间内恰有两个零点,由(1)的结论对分类讨论,根据单调性,结合零点存在性定理,即可求出结论.【详解】(1)由题意得,则,当函数在区间上单调递增时,在区间上恒成立.(其中),解得.当函数在区间上单调递减时,在区间上恒成立,(其中),解得.综上所述,实数的取值范围是.(2).由,知在区间内恰有一个零点,设该零点为,则在区间内不单调.在区间内存在零点,同理在区间内存在零点.在区间内恰有两个零点.由(1)易知,当时,在区间上单调递增,故在区间内至多有一个零点,不合题意.当时,在区间上单调递减,故在区间内至多有一个零点,不合题意,.令,得,函数在区间上单凋递减,在区间上单调递增.记的两个零点为,必有.由,
21、得.又,.综上所述,实数的取值范围为.【点睛】本题考查导数的综合应用,涉及到函数的单调性、零点问题,意在考查直观想象、逻辑推理、数学计算能力,属于较难题.20(1)(2)(i)(,且).(ii)最大值为4.【解析】(1)设恰好经过2次检验能把阳性样本全部检验出来为事件A,利用古典概型、排列组合求解即可;(2)(i)由已知得,的所有可能取值为1,则可求得,即可得到,进而由可得到p关于k的函数关系式;(ii)由可得,推导出,设(),利用导函数判断的单调性,由单调性可求出的最大值【详解】(1)设恰好经过2次检验能把阳性样本全部检验出来为事件A,则,恰好经过两次检验就能把阳性样本全部检验出来的概率为(2)(i)由已知得,的所有可能取值为1,若,
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