专业技术人员继续教育公共课复习题

1、专业技术人员继续教育公共课复习题一、判断题1、在很长时间里人们提到创新，多是从技术、经济方面去理解，近年来更多地从整个社会的创新方面去把握。（正确 ）2、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。（错误 ） 3、思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻求合适的答案。（正确 ）4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。（错误 ）5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。（错误 ）6、科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。（正确 ） 7、方法的多样性是指采用多种方法解决问题，主动放弃无效的方法而采用新的方法。（正

2、确 ）8、合作创新通常以集体利益为基础。（错误 ）9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音 （正确 ） 10、整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。（正确 ）11、是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展。（正确 ）12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。（错误 ）13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。（错误 ）14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化，以获得最大效益。（正确 ）15、具有团队合作精神是创新

3、人才的基本素质要求之一（正确 ）16、按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。（错误 ）17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。（正确 ）18、社会发展的主题是人的发展、。（ 错误 ）19、创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。（正确 ）20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。（错误 ）21、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释、。（正确 ）22、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。（正确 ） 23、创新思维是主体的一种能动的过程、。（正确 ）24、创新的一般过程包括发现问题、收集问题

4、、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤。（正确 ） 25、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导、。（正确 ） 26、科学发现时从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。（错误 ）27、选定思路是要注意确定选择的标准，大多数时候要能选出“满意的思路”，过分追求理想方案可能一事无成、。（ 正确 ） 28、创新没有止境，任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。 （正确 ）29、实践创新来源于理论创新、。（错误 ） 30、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。（错误 ） 31、创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系、。（错误 ） 32、创造方法的掌握

5、、运用，同认知风格以及人的个性品质，构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性、。（正确 ） 33、创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等、。（ 正确 ） 34、关于大脑功能的研究，已经成为现代科学最深奥的课题，也是最难攻克的科学堡垒、。（正确 ） 35、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动。（ 正确 ） 36、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式 、。（ 正确 ）37、工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程、。（ 正确 ） 38、知

6、识资源成为科技创新的第二要素、。（错误 ）39、科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段、。（正确 ）40、20世纪以前，科学和生产的关系主要体现为科学决定生产、。（错误 ）41、高新技术产业是由于时代前沿的先导性技术发展起来的产业。（正确 ）42、材料是社会进步的物质基础和先导、。（正确 ）43、国家“十一五”规划突出强调“加快经济增长方式的稳定” 、。（错误 ）44、加强国际科技合作成为各国政府的重要战略目标、。（ 正确 ）45、科技战略是指科学技术发展中重大的，带全局性的。规划性的或决定性的谋划，是为长途的，全局的目标所选择的发展方向和制定的行动方针、。（ 正确 ）46、国家科

7、技战略目标是引进创新建设创新型国家、。（ 错误 ）47、自主创新需要加强集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品和产业。（ 正确 ）48、创造是各式各样的，但不是时时处处都有创造。（ 错误 ）49、集中性思维，是在解题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论来。（正确 ）50、企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础。（正确 ）51、建设创新型省份是实现全省经济社会发展目标的必然要求（ 错误 ）52、创新人才是创新能力的根本所在（ 正确）53、建设创新型国家，核心在科技创新（正确 ）54、创新型科技人

8、才资源视为提升国家竞争力的核心因素（正确 ）55、科技人才资源是最重要的经济资源（错误 ）56、科技创新型人才日益成为各国争夺的焦点（ 正确）57、创新思维是人类思维的高级形式（ 正确）58、目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。（正确 ）59、所谓共同愿景，是指一种描绘组织目的、使命和核心价值理念的浓缩的未来发展“蓝图”，是一个组织最终希望的美好前景。（正确 ）60、创新意识是指人始终有自觉做好分内应做的事的想法或意愿。它是工作的内动力，是做好多项工作的前提条件。（错误 ）61、素质就是一个人思想成熟程度、心理和人格发育健全

9、程度、知识结构合理程度、为人处世通达程度等诸多方面表现的总和。（正确 ）62、人人可以成为创新主体。 （正确）63、没有思维创新 ，就没有实践活动中的创新 。（正确）64、发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。 （错误）65、 创新不是单纯指某项技术或工艺发明，而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。（正确）66、想象力是使智力活动富有创造性的重要条件，是知识进化的源泉。（正确）67、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。（正确） 68、技术创新的行为主体是产品的制造商。（错误 ）6

10、9、新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。（ 错误 ）70、创新可以在创新系统内部结构不发生整体性变化的情形下发生。（ 错误 ）71、大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。（正确）72、创意企业位于整个产业价值链的高端，可说是头脑产业，它的目的是服务于产业价值链的中端和低端。（错误）73、学习型组织尤其强调组织内的团队学习。（正确）74、真正持久的优势就是比对手拥有更多的知识。（错误 ）75、实践能力是创新能力的核心。（ 错误 ）76、创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。（正确）77、引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。（ 错误 ） 78、全

11、民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本，是创新型国家成长的根基。（正确）79、发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命。（正确）80、智力激励法的特点是以丰富的联想为主导，从心理上激励群体创新活动，是目前世界上应用广泛的创新方法。（正确）81、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。 （正确）82、创新不是单纯指某项技术或工艺发明，而是整个社会的创造性变化和整体转型的一项系统工程。 （正确）83、作为创新思维活动的心理要素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和

12、理智清醒的激情。 （正确）84、学习型企业强调“制度控制”，使人更勤奋地工作，达到提高企业生产效率、增加利润的目的。（错误）85、创新思维就是显意识和潜意识反复交替作用的结果。（正确）86、 创新思维包括两种基本的思维形式：逻辑思维和非逻辑思维。 （错误）87、智力激励法的特点是以丰富的联想为主导，从心理上激励群体 创新 活动，是目前世界上应用广泛的创新方法。 （正确）88、随着市场竞争愈加激烈，电脑等高科技产品日益普及，不会使用右脑的人将面临同电脑“争饭吃”的窘况，生存空间将越来越狭窄。 （正确）89、创新思维实质上是一种求异性思维，它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的 创新意识。（

13、正确）90、以用户为中心进行设计，要求设计人员实现功能与形式、科学与艺术、事实与价值等的统一。（正确）91、作为创新思维活动的心理要素的情感，必须是积极饱满的情感，主要表现为具有积极、饱满的热情和理智清醒的激情。（正确） 92、 创新思维就是显意识和潜意识反复交替作用的结果。（正确）93、集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解，甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。（正确）94、发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确答案的思维过程和方法。 （错误）95、 创新 思维的目的是提出新的设想、新的意见，采取新的行动和措施。（正确） 96、全民的创新意识和不断创

14、新的精神动力是建设创新型国家的根本，是创新型国家成长的根基。（正确）97、经济学家霍金斯在创意经济一书中，把创意产业界定为其产品都在知识产权法的保护范围内的经济部门。 （正确）98、考查一个人与他的工作之间是否相适合时，最简单和直接的方式就是，将这个人对他的自我描述与他现在承担的角色的描写相比较。领导所要做的是了解每个人的角色期待，科学地调动各类人员的积极性。（正确）99、领导所处的地位决定了领导是团体风气的倡导者，领导以身作则，提倡创造，倡导好的风气，唯有这样团体才能发展。（正确）100、研发人员不仅应具备一般的营销知识和一定的专业技术知识，更要具备与人交往的能力，具备较强的技术操作能力。

15、（错误） 101、企业的宣传在获得产品通往市场的途径具有决定性影响。（错误）102、逆向思维则是从相反的、对立的、颠倒的角度 去思考问题。（正确）103、创新就是与众不同。（错误）104、创新的条件是大资金、团队、政府支持。（错误）105、在一个新的事业领域创新往往更容易成功。（错误）106 、机遇是创新的源泉。（正确）二、单项选择1、科技技术作为（ A ）的重要地位日趋凸显。A第一生产力 B 核心竞争力 C 生产手段 D 提高质量2、（ C ）是指科学技术发展中重大的、带全局性的、规律性的或决定全局的谋划，是为长远的、全局的目标所选择的发展方向、制定的行动方针。A 经营战略B 发展战略C科技

16、战略D 营销战略3、生产力结构要素包括（ A ）、（ B ）和（ C ）。A生产资料B 劳动对象 C劳动力D 科技技术E 管理技术4、随着（ B ）的来临，（ D ）正越来越成为社会财富增长的重要资源。A新经济时代B知识经济时代C 科技技术D信息 5、科技不仅是（ C ）发展的火车头，同时也是（ D ）的发动机。A企业B经营创新C经济D制度变革6、经济从过去主要依靠大量投入劳力资金的粗放型增长方式转变为主要依靠（ B ）的增长方式。A劳动密集型B科技的集约型C技术密集型D科学管理7、科技进步对于（ B ）建设的作用是通过物质文明和精神文明的积极影响而间接发挥的。A 企业文化B政治文明C现代企业

17、制度D科学发展观8、企业创新的核心是（C ）。 A观念创新 B制度创新 C技术创新 D管理创新9、科技创新最本质的特点是（ A ）。 A首创性 B自主性 C开放性 D加速性10、创新的基本原理是（ B ）。 A抽象思维 B创新规律 C灵感思维 D形象思维11、经济学家（ C ）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论 。 A爱因斯坦 B牛顿 C约瑟夫、熊彼特 D韦伯12、在知识为基础的经济增长中，（ A ）是核心和关键。A科技创新 B教育创新 C劳动力13、科技发展导致（ B ）产业的兴起。A生产力产业 B高技术产业 C工业产业14、高新技术产业集群的发展基础是（ A ）的创新。 A技术知识

18、B生产知识 C科学知识 15、国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）提出了科学自主创新的战略导向是（ C ）。A创新、引进、消化、再吸收 B引进、消化、吸收、再创新 C消化、吸收、再创新16、中国产品在国际贸易中处于价值链的（ A ）。A最低端 B最高端 C中等水平17、进入21世纪，在科学技术的引领和推动下，人类正经历着从（ B ）的演进。A从知识社会向科技社会 B从工业社会向知识社会 C从工业社会向科技社会 D从科技社会向工业社会18、（ A ）是我国培养高层次创新人才的重要基地，是我国基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一。 A大学 B研究院 C企业19、（ C ）是

19、知识创新的主体。 A大学 B企业 C科研机构20、（ A ）是国家创新体系的重要组成部分。A国防科技创新体系 B技术创新体系 C知识创新体系 D区域创新体系21、建设创新型省份是（ C ）结构调整升级的必由之路。A调整产业结构 B放慢产业结构 C加快产业结构22、科技工作要坚持（ A ）把培养和引进人才作为重要任务。A以人为本 B以科技为本 C以劳动生产力为本23、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，是实现全面建设小康社会目标的（B ）。A唯一选择 B必然选择 C不必然选择24、（ B ）是基本国策之一。 A增加生产 B节约资源 C加快经济建设25、世界范围的综合国力竞争，归根到底是

20、（ D ）的竞争。A生产 B经济 C科学 D人才26、自20世纪90年代以来，随着“冷战”的结束，经济全球化进程日益加快，以（ C ）为代表的科学技术日新月异。 A经济水平 B科学技术 C技术群体27、培养和造就大批杰出的科学家和（ C ）是国家科技事业发展的决定性因素。A经济群体 B劳动群体 C技术群体28、（ A ）是当代经济发展中的核心力量。 A科技人才 B劳动生产者 C经济群体。29、创新科技人才是实施（ A ）发展战略的最关键因素。A可持续 B经济全球化 C创新型30、知识经济是一种人才（ C ）经济。 A密集型 B迅速发展 C调整31、加快建设创新型科技人才队伍，对推进经济结构的（

21、 C ），建设创新型国家具有重大意义。A稳定 B迅速发展 C调整32、我国科技将帅人才仍然处于（ A ）地位。 A劣势 B顶尖 C中等33、（ D ）是创新的主体。 A资源 B人才 C科技 D企业34、（ B ）创新的动力因素。 A勇于拼搏 B成就动机 C创新动机35、（ A ）是一项艰苦卓越的事业，只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实现创新。A科技与创新 B人才创新 C资源创新36、创新性思维是创新意识的（ B ）结果。 A唯一 B必然 C不确定37、创新意识是（ B ）所必须的。 A科技人才 B创新人才 C企业人才38、创新型科技人才必须具备（ A ）。 A创新素质 B创新动力 C创

22、新潜能39、（ A ）对于培养创新型科技人才才是不利的。A传统教育 B现代教育 C远程教育40、（ A ）是科技自主创新的源头活水。A原始创新 B集成创新 C引进、 吸收、 消化 、再创新41、（ B ）导致资源制约和环境压力日益增大。A经济加快增长 B经济粗放增长 C经济密集增长42、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以( D )意义上的特殊用法。A社会学 B管理学 C科学 D经济学 43、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A政策变化 B社会文化变化 C经济发展 D创新 44、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A )来实现。A经济效益或社会效

23、益 B技术变革 C创新产品 D组织结构变革 45、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是( A )。A小型创新 B中型创新 C大型创新 D特大型发明 46、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B )特征。 A综合性 B实践性 C独创性 D坚持不懈 47、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的( C )特征。 A综合性 B实践性 C独创性 D复杂性 48、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。A创造能力 B综合能力 C分析能力 D实践能力 49、能否完成重大创

24、新，拥有( D )是一个关键。A实践能力 B整合多种能力的能力 C组织协调能力 D创造能力 50、综合能力必须与( D )紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。A想象能力 B批判能力 C创造能力 D分析能力 51、企业创新的核心是（ C ）。 A观念创新 B制度创新 C技术创新 D管理创新52、企业业务流程再造是由（A ）提出的 。A迈克尔.汉默和詹鲁斯.钱皮 B艾米顿 C迈克尔.汉默 D奈斯比特 53、科技创新最本质的特点是（A ）。 A首创性 B自主性 C开放性 D加速性54、创新的基本原理是（B ）。 A抽象思维 B创新规律 C灵感思维 D形象思维55、经济学

25、家（C ）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论 。 A爱因斯坦 B牛顿 C约瑟夫.熊彼特 D韦伯 56、在知识为基础的经济增长中，（ A ）是核心和关键。A科技创新 B教育创新 C劳动力57、科技发展导致（ B ）产业的兴起。A生产力产业 B高技术产业 C工业产业58、高新技术产业集群的发展基础是（A ）的创新A技术知识 B生产知识 C科学知识 59、国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）提出了科学自主创新的战略导向是（ C ）。A创新、引进、消化、再吸收 B引进、消化、吸收、再创新 C消化、吸收、再创新60、中国产品在国际贸易中处于价值链的（ A ）。A最低端 B最高端

26、C中等水平61、进入21世纪，在科学技术的引领和推动下，人类正经历着从（ B ）的演进。A从知识社会向科技社会 B从工业社会向知识社会 C从工业社会向科技社会 D从科技社会向工业社会62、（ A ）是我国培养高层次创新人才的重要基地，是我国基础研究和高新技术领域原始创新的主力军之一。A大学 B研究院 C企业63、（ C ）是知识创新的主体。A大学 B企业 C科研机构64、（ A ）是国家创新体系的重要组成部分。A国防科技创新体系 B技术创新体系 C知识创新体系 D区域创新体系65、建设创新型省份是（ C ）结构调整升级的必由之路。A调整产业结构 B放慢产业结构 C加快产业结构66、科技工作要坚

27、持（ A ）把培养和引进人才作为重要任务。A以人为本 B以科技为本 C以劳动生产力为本67、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，是实现全面建设小康社会目标的（ B ）。A唯一选择 B必然选择 C不必然选择68、（ B ）是基本基本国策之一。A增加生产 B节约资源 C加快经济建设 69、世界范围的综合国力竞争，归根到底是（ D ）的竞争。A生产 B经济 C科学 D人才70、自20世纪90年代以来，随着“冷战”的结束，经济全球化进程日益加快，以（ C ）为代表的科学技术日新月异。A经济水平 B科学技术 C技术群体71、培养和造就大批杰出的科学家和（ C ）是国家科技事业发展的决定性因素。

28、A经济群体 B劳动群体 C技术群体72、（ A ）是当代经济发展中的核心力量。A科技人才 B劳动生产者 C经济群体。73、创新科技人才是实施（ A ）发展战略的最关键因素。A可持续 B经济全球化 C创新型74、知识经济是一种人才（ C ）经济。A密集型 B迅速发展 C调整75、加快建设创新型科技人才队伍，对推进经济结构的（ C ），建设创新型国家具有重大意义。A稳定 B迅速发展 C调整76、我国科技将帅人才仍然处于（ A ）地位。A劣势 B顶尖 C中等 77、（ D ）是创新的主体。A资源 B人才 C科技 D企业78、（ B ）创新的动力因素。A勇于拼搏 B成就动机 C创新动机79、（ A ）

29、是一项艰苦卓越的事业，只有那些具有执着情感和坚强意志的人才才能实现创新。A科技与创新 B人才创新 C资源创新80、创新性思维是创新意识的（ B ）结果。A唯一 B必然 C不确定81、创新意识是（ B ）所必须的。A科技人才 B创新人才 C企业人才82、创新型科技人才必须具备（ A ）。A创新素质 B创新动力 C创新潜能83、（ A ）对于培养创新型科技人才才是不利的。A传统教育 B现代教育 C远程教育84、（ A ）是科技自主创新的源头活水。A原始创新 B集成创新 C引进、 吸收、 消化 、 再创新85、（ B ）导致资源制约和环境压力日益增大。A经济加快增长 B经济粗放增长 C经济密集增长8

30、6、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以( D )意义上的特殊用法。 A社会学 B管理学 C科学 D经济学 87、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A政策变化 B社会文化变化 C经济发展 D创新 88、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A )来实现。 A经济效益或社会效益 B技术变革 C创新产品 D组织结构变革 89、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是( A )。 A小型创新 B中型创新 C大型创新 D特大型发明 90、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( B )特征。 A综

31、合性 B实践性 C独创性 D坚持不懈 91、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的( C )特征。 A综合性 B实践性 C独创性 D复杂性 92、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A创造能力 B综合能力 C分析能力 D实践能力 93、能否完成重大创新，拥有( D )是一个关键。 A实践能力 B整合多种能力的能力 C组织协调能力 D创造能力 94、综合能力必须与( D )紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。 A想象能力 B批判能力 C创造能力 D分析能力 95、( D )往往是发现问题和解决

32、问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A批判能力 B创造能力 C实践能力 D想象能力 96、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。 A创造能力 B实践能力 C想象能力 D批判能力 97、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要( B )能力来实现这一目标。 A组织协调能力 B实践能力 C创造能力 D解决问题的能力 98、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是( D )。 A创造能力 B综合能力 C分析能力 D组织协调能力 99、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存

33、在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发 展( D )。 A义务教育 B职业教育 C高等教育 D继续教育 100、( D )是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。 A创新领导 B创新文化 C创新制度 D创新人才 101、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A工程师型的实干家 B梦想家型人才 C企业家型实干家 D专业技术人才 102、专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要( C )。 A参加实践 B开展协作 C学习和运用创新思维 D善于倾听他人意见 103、杂交水稻这种重大创新和突破性创新，是( C )的结果。A

34、袁隆平个人创新 B对理论完全颠覆 C袁隆平及创新团队努力 D理论指导 104、团队管理塑造的是创新团队的硬实力，( B )塑造的是创新团队的软实力。A制度建设 B创新文化 C员工培养 D技术革新 105、创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（D ）。 A思想 B观念 C理论 D思维方法 106、理论创新的实质就是（ A ）。 A解放思想，事实求是 B一切从实际出发 C与时俱进 107、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（ C ）。 A时间意义上的新 B地理意义上的新 C知识产权意义上的新 108、司马光砸缸的行为用的是（ C ）思维。 A横向 B纵

35、向 C逆向 109、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（ B ）。 A继承性 B斗争性 C加速性 110、科技创新需要有自主性，其含义包括( C )。 A学术自主 B学术自由 C A和B 111、创新活动的基础和开端是（ A ）。 A观念创新 B制度创新 C技术创新 112、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（ C ）。 A生产技术科学 B科学技术生产 C科学技术生产 113、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（ B ）。 A加法 B减法 C除法 114、我

36、国企业制度创新主要是建立（ A ）。 A现代企业制度 B产权制度 C科学管理制度 115、 创新能力的核心是（ D ）能力，它是一切创新活动的灵魂。 A.思维创新 B.理论创新 C.方法创新 D .创新思维116、知识管理系统是一个复杂系统，涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面，涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素，其核心要素是（ B ）。 A.管理机制 B.人 C.信息技术平台 D.知识资源组织 117、 创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合，产生新的（ D ）。 A.思想 B.观念 C.理论 D.思维方法 118、（ A ）是社会发展的发动机，是社

37、会生产力的解放和发展的重要标志。 A.技创新 B.文化创新 C.教育创新 D.理论创新119、一个国家只有拥有强大的（ C ）能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得主动。 A.原始性创新 B.集成创新 C.自主创新 D.合作创新120、（ A ）因素是创新思维的主导和灵魂。 A知识 B智力 C心理 D品德 121、（ D ）是科技创新和文化创新的支撑和保障。 A理论创新 B观念创新 C管理创新 D制度创新 122、（ B ）不仅为科技创新提供知识方面的支持，提供精神方面的动力，也为科技创新提供适应的环境和氛围。 A.理论创新 B.文化创新 C.教育创新 D.制度创新 123、理论创新贵在（

38、 A ）。A 实践 B完善 C 有目标 124、（ A ）说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。 A爱因斯坦 B牛顿 C波普尔 D劳丹 125、下列哪一项不属于团队优化的三个原则（ D ）A效率原则 B人才互补原则C和谐统一原则 D持续改进原则126、（ C ）团队合作的最高境界。A个性飞扬 B凝聚力C高效率 D协同合作127、（ C）指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之源泉。”A邓小平 B李鹏 C江泽民 D胡锦涛 128、高绩效的团队精神包括（ D ）。高忠诚度 高信任度 强进取心 相互尊重A B C D 129、激励机制不健全的原因（ D）。组织设计缺陷 管理者水

39、平有限组织文化创新滞后 合作成员信息不对称A B C D 130、创新过程是一个（B ）。A跳跃性过程 B系统变化过程 C意识飞跃过程 三、多项选择1、对于一个生产企业而言，创新可以表现为 ( ACD )。A生产一种新产品B招聘更多新员工C一种新式的市场行为D采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式 2、技术创新的行为主体可以是( ABCD )。 A供应商 B制造商 C顾客 D研究机构3、国家创新系统是由( ABCD )为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的机构网络。 A政府 B企业 C大学和科研机构 D中介机构 4、创新是一个组织竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格

40、的可能。这里，组织可以是 ( ABC )。 A 企业 B 企业簇 C 政府 D 社会组织 5、国家层面的创新活动涉及( ABCD )。 A 技术创新 B 经济创新 C社会创新 D教育创新 6、创新能力的特点表现为( ABCD )。 A综合性 B独创性 C实践性 D坚持不懈 7、学习型组织具有以下特点( BC )。 A结构化的 B高度柔性的 C扁平的 D僵化的8、分析能力的高低强弱主要与( ABD )因素有关。 A个人的知识、经验和禀赋 B分析工具和方法的水平 C分析对象特征 D共同讨论与合作研究的品质9、一切创新项目赖以实施的“试验场”是( BC )。 A产品创新 B创新文化 C创新制度 D技

41、术创新 10、创新是由( ABC )这三个环节组成。A新知识或创意的形成或引入 B新产品等新事物的设计和制作C新产品等新事物的社会化应用 D新信息的收集 11、判断创新的两个基本标准是（ AC ）。 A世界范围内的第一 B一国或一地区内的第一 C显著性变化12、创新需要提出问题，问题产生于（ AB ）。 A好奇 B质疑 C想象13、创新精神和创新意识主要来自于（ ABC ）。 A先天的智力和知识积累 B丰富的实践 C科学的训练14、系统思维要求我们有（ ABC ）。 A全局性思维 B结构功能性思维 C协同性思维15、按思维过程的形成特点，可将思维分为（ BC ）。 A逻辑式思维 B发散式思维

42、C收敛式思维16、人类的社会实践活动决定理论创新的（ ABC ）。 A内容 B范围 C方向17、知识创新的源泉是（ AB ）。 A默然知识 B形式知识 C扩大知识18、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( BC )。 A经营创新 B工艺创新 C工具创新19、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（ ABC ）。 A组织结构非层级化 B组织结构扁平化 C组织关系网络化20、要实现管理创新，其对策主要有（ ABC ）。A积极培育创新主体 B努力营造良好的创新环境 C学习科学管理经验，实现全方位管理创新21、创新思维从思维的广度、深度看，具有（ ABCD ）特征。 A综合性 B

43、辩证性 C独创性 D求异性22、在学习型组织中，领导者的新角色是（ ABC ） A 设计者 B监督者 C教练 D教师23、善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义（ ABCD ）A强调“终身学习” B强调“全员学习” C强调“全过程学习” D强调“团队学习”24、国家创新体系是一个有效地推动知识的（ ABCD ）的体系。 A 生产 B 传播 C 转移 D 应用25、低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是（ ABD ）。 A 技术创新 B 制度创新 C 环境治理 D 发展观的改变26、对创新的认识，德鲁克认为（ CD ） A执行新的组

44、合 B为达到一个有用的目的而采用的一种新方法C 创新并非必须在技术方面 D创新的行动就是赋予资源以创造财富的新能力27、创新思维是灵活多变的，其思路能及时地转换和变通，主要表现在（ABC ） A思维的主体性 B思路的变通性 C方法的多样性 D逻辑的连续性28、以问题为中心的理论创新过程包括（ ABCD ）方面。 A批判性思维 B逻辑思维 C辩证思维 D相关学科知识29、相反联想主要包括( ABC )。 A 顺序反向 B 功能反向 C 结构形状反向 D 功能发散30、( BC )因素是个体创造力发挥或阻碍的社会条件。 A 个人喜好 B 文化背景 C 社会环境 D 年龄31、我国政府将生产性服务业

45、分为（ ABCD ）。 A交通运输业 B物流业 C金融服务业 D信息服务业32、综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的（ AB ）的合力。A全部实力 B国际影响力 C武装力量 D财力33、国家竞争力不仅包括综合实力，还包括（ BCD ）A国际经济环境条件 B实现综合实力的社会经济环境条件 C运行整体的竞争力 D长期持续发展的内在的成长能力34、区域主导竞争力是指（ BD ）的大小。A区域政治影响力B区域经济辐射能力 C区域技术影响力 D区域聚集能力35、根本创新是指在技术上的重大突破为特征，伴随着一系列的（ BC ），并可能在一定时期内引起产业结构的变迁。A飞跃式产品创新 B渐进性产品

46、的创新 C过程创新 D突变式过程创新36、根据技术创新的方法，人们将其分为（ABC ）几种基本模式。A自主创新模式 B模仿创新模式 C合作创新模式 D技术推动模式37、创新风险具有（ BCD ）等特征。A技术创新风险属于投机风险 B技术创新风险是可管理的投机风险 C技术创新风险是一个理性过程中的风险 D技术创新过程中的不确定性因素逐步递减38、专业技术人员接受继续教育学习的形式有（ ACD ）A参加培训班、进修班、研修班 B自学 C业务技术考察 D远程培训39、全空间创新包括（ ABD ）等。A全地域创新 B全价值链创新 C全产业创新 D全流程创新40、创新小组结构与以往组织结构的区别在于（

47、BC ），因此小组结构是组织的进一步分权化。A它进一步加深了纵向和横向的直线权利制 B它进一步淡化了纵向和横向的直线权利制 C它把由个人决策变为由小组成员共同决策 D它把小组成员共同决策变为由个人决策41、动态联盟的特征主要有（ ACD ）。A它是基于对市场机会的响应而形成的企业核心能力的互补性联合。 B它是一种有确定边界的静态网络组织 C它是一种无确定边界的动态性网络组织。 D它是互利互惠组织，成员企业有共同的目标42、前沿技术是指高新技术领域中具有（ ABD ）的重大技术。A前瞻性 B先导性 C考研性 D探索性43、（ BCD ）的科研机构，是国家科技创新体系的重要力量。A建设科学研究B社

48、会公益研究C前沿技术研究D从事基础研究44、自主创新的基础性工程是（ AC ）。A创新体系B创新经济建设C创新平台建设D创新生产45、在全社会要树立（ ABDE ）意识。A以人为本B节约资源C自主创新D保护环境E协调发展F团队协作46、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行（ BC ）的根本改变。A劳动方式B经济增长方式 C消费方式D生产方式47、在信息时代，最重要的资产是（ AD ）。A知识B经济C技术人才D信息技术48、高新技术产业优先主题是（ ABCD ）。A信息技术B生物技术C新材料技术D新能源技术49、科技帅才有以下基本特征（ ABCD ）。A具有敏锐的洞察力 B较宽

49、的知识面C较强的组织协调能力D崇高道德风和人格魅力 E有一定的经济实力50、创新型青年人才凭借（ BC ）两大优势，必然要成为新世纪中华民族实现伟大复兴的中坚力量。A吃苦耐劳精神B知识C经济资源D年龄51、科学精神包含 （ ABC ）。A怀疑一切的批判态度 B追求真理的献身态度 C尊重人格的宽容思想 D逞强好胜的性格52、下列描述中，正确的有 （ ABCD ）。 A西方注重对自然繁荣研究 B东方注重对人的研究 C西方研制炼金术 D东方研制炼丹术53、科学是（ ABCDE ）。 A科学是一个历史过程 B科学有自己的范式、方法、价值和标准C科学是一种知识体系 D科学是一种社会建制和组织体系 E科学

50、是一种文化现象54、科技国际化的表现（ ACDE ）。A生产国际化 B经济国际化 C科技标准国际化 D知识产权国际化 E科技合作国际化55、江泽民在曾在全国科学技术大会上，强调中国科学技术发展要做到“五个结合”，这“五个结合”是（ABCDE ）。A科技与经济的结合 B近期目标与长远目标的结合C自主研究开发与引进国外先进技术的结合 D市场机制与宏观管理的结合E自然科学与社会科学的结合 F自主创新与原始创新的结合56、前沿技术是指高新技术领域中具有（ ABD ）的重大技术。A前瞻性 B先导性 C考研性 D探索性57、（ BCD ）的科研机构，是国家科技创新体系的重要力量。A建设科学研究 B社会公益

51、研究 C前沿技术研究 D从事基础研究58、自主创新的基础性工程是（ AC ）。A创新体系 B创新经济建设 C创新平台建设 D创新生产59、在全社会要树立（ABDE ）意识。A以人为本 B节约资源 C自主创新 D保护环境 E协调发展 F团队协作60、发展循环经济，建设资源节约型和环境友好型社会，必须实行（ BC ）的根本改变。A劳动方式 B经济增长方式 C消费方式 D生产方式61、在信息时代，最重要的资产是（ AD）。A知识 B经济 C技术人才 D信息技术62、高新技术产业优先主题是（ ABCD ）。A信息技术 B生物技术 C新材料技术 D新能源技术63、科技帅才有以下基本特征（ ABCD ）。

52、A具有敏锐的洞察力 B较宽的知识面 C较强的组织协调能力D崇高道德风和人格魅力 E有一定的经济实力64、创新型青年人才凭借（ BC ）两大优势，必然要成为新世纪中华民族实现伟大复兴的中坚力量。A吃苦耐劳精神 B知识 C经济资源 D年龄65、创新人才所具有的鲜明个性包括（ ABCDE ）。A乐观自信 B独立自信 C拥有强烈的成就动机 D执着的情感 E坚强的意志66、创新型科技人才的执着情感和坚强意志主要表现为（ BE ）。A能长时间集中注意力 B不畏辛劳 C丰富的知识 D强大的经济实力 E勤奋刻苦67、合理的知识结构具有如下特点（ ABCE ）。A具有高度准确着眼于联系的概念 B具有双重知识结构

53、 C具有大容量的知识功能结构D具有实践性能力 E具有大量程序性而不是陈述型的知识68、创新科技人才的合理知识结构主要应该具有以下几个方面的特征（ABCDF ）。A有一定的基础理论知识 B具有较深厚的专业知识 C有广泛的邻近学科知识D了解有关方面的科技发展状况的前沿知识 E有一定的经济能力F懂得学习策略知识69、创新教育的根本所在就是培养造就学生的（ AB ）。A创新精神 B创新能力 C实践能力 D理论知识70、高等教育需要的不仅仅是牢固的基础知识更重要的是（ ABD ）。A独立思考 B勇于创新 C实践能力的提高 D大胆创造的精神71、对于一个生产企业而言，创新可以表现为 ( ACD )。A生产

54、一种新产品 B招聘更多新员工 C一种新式的市场行为 D采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式 72、技术创新的行为主体可以是(ABCD )。A供应商 B制造商 C顾客 D研究机构 73、国家创新系统是由(ABCD )为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的机构网络。A政府 B企业 C大学和科研机构 D中介机构 74、创新是一个组织竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格的可能。这里，组织可以是 ( ABC )。A 企业 B 企业簇 C 政府 D 社会组织 75、国家层面的创新活动涉及( ABCD )。A 技术创新 B 经济创新 C社会创新 D教育创新 76、创新能力的特点

55、表现为( ABCD )。A综合性 B独创性 C实践性 D坚持不懈 77、学习型组织具有以下特点(BC )。A结构化的 B高度柔性的 C扁平的 D僵化的 78、分析能力的高低强弱主要与( ABD )因素有关。A个人的知识、经验和禀赋 B分析工具和方法的水平 C分析对象特征 D共同讨论与合作研究的品质 79、一切创新项目赖以实施的“试验场”是( BC )。A产品创新 B创新文化 C创新制度 D技术创新 80、创新是由( ABC )这三个环节组成。A新知识或创意的形成或引入 B新产品等新事物的设计和制作 C新产品等新事物的社会化应用 D新信息的收集 81、判断创新的两个基本标准是（ AC ）。 A世

56、界范围内的第一 B一国或一地区内的第一 C显著性变化 82、创新需要提出问题，问题产生于（ AB ）。 A好奇 B质疑 C想象 83、创新精神和创新意识主要来自于（ ABC ）。 A先天的智力和知识积累 B丰富的实践 C科学的训练 84、系统思维要求我们有（ ABC ）。 A全局性思维 B结构功能性思维 C协同性思维 85、按思维过程的形成特点，可将思维分为（ BC ）。 A逻辑式思维 B发散式思维 C收敛式思维 86、人类的社会实践活动决定理论创新的（ ABC ）。 A内容 B范围 C方向 87、知识创新的源泉是（ AB ）。 A默然知识 B形式知识 C扩大知识 88、科技创新的内容有材料创

57、新、产品创新以及( BC )。 A经营创新 B工艺创新 C工具创新 89、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（ ABC ）。 A组织结构非层级化 B组织结构扁平化 C组织关系网络化 90、要实现管理创新，其对策主要有（ ABC ）。 A积极培育创新主体 B努力营造良好的创新环境C学习科学管理经验，实现全方位管理创新 91、创新思维从思维的广度、深度看，具有（ ABCD ）特征。 A综合性 B辩证性 C独创性 D求异性92、在学习型组织中，领导者的新角色是（ ACD ） A 设计者 B监督者 C教练 D教师93、善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义（ ABCD

58、 ） A强调“终身学习” B强调“全员学习” C强调“全过程学习” D强调“团队学习” 94、国家创新体系是一个有效地推动知识的（ ABCD ）的体系。 A 生产 B 传播 C 转移 D 应用 95、低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是（ ABD ）。 A 技术创新 B 制度创新 C 环境治理 D 发展观的改变96、对创新的认识，德鲁克认为（ CD ） A执行新的组合 B为达到一个有用的目的而采用的一种新方法 C 创新并非必须在技术方面 D创新的行动就是赋予资源以创造财富的新能力 97、创新思维是灵活多变的，其思路能及时地转换和变通，主要表

59、现在（ ABC ） A思维的主体性 B思路的变通性 C方法的多样性 D逻辑的连续性 98、以问题为中心的理论创新过程包括（ ABCD ）方面。 A批判性思维 B逻辑思维 C辩证思维 D相关学科知识 99、相反联想主要包括( ABC )。 A 顺序反向 B 功能反向 C 结构形状反向 D 功能发散100、( BC )因素是个体创造力发挥或阻碍的社会条件。 A 个人喜好 B 文化背景 C 社会环境 D 年龄101、我国政府将生产性服务业分为（ ABCD ）。 A交通运输业 B物流业 C金融服务业 D信息服务业 102、钱学森的系统工程理论和方法对管理科学有重大 创新，主要表现在（ BCD ） A系

60、统工程在中国现代化建设中发挥了重大作用 B系统工程适用范围更广 C系统工程丰富了“工程”概念 D系统工程是科学转化为现实生产力的关键。 103、创意经济发展的背景在于（ ABC ）。 A注意力经济兴起 B体验成为新兴经济形态C消费者审美需求增长 D创意更强调创新的人文内涵 104、在创造力的结构中，（ BD ）是潜在、更本质的方面。A 专业技能 B 能力倾向 C 创造技能 D 人格特质105、以下产品和服务活动中，属于创意文化产品的是( ABCD )。A 艺术品拍卖 B 电影剧本创作 C 游戏开发D 工业设计四、问答题1、简述创新的定义、特征及作用。 答：定义：指人类为了满足自身的需要，不断拓