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文档简介

1、PAGE7紧随学考、高考同步化新趋势,从学考、高考两个维度设计训练,考点、考法全面覆盖,科学设计梯级序列化训练,辅助跳出题海,实现高效演练。高中历史考试对考试内容掌握程度的要求分为四个层次,从低到高依次为识记、理解、分析、综合。a识记再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论,不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。b理解领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。c分析分析、比较和概括相关历史知识,把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。d综合对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学

2、知识、方法,说明论证相关问题。课标教材要点高考要求题号内阁制度的形成C军机处c、清朝的边疆政策c一、选择题2022潜江月考)1377年,明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”,主管章奏出纳和封驳,后又下令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在()。A弥补废除丞相出现的权力空白B进一步完善中央政权机构C提高中央政权机构的行政效率D大力加强君主的专制权力2022镇江联考史载明代内阁“掌献体可否,率陈规海,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”,清代军机处“名臣贤相不胜屈指,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣”,这说明两者都()。协助皇帝处理国政代行丞相职权,正式统率六部防止大臣专权

3、,强化君主专制扩大了统治基础ABCD2022抚州模拟从明朝废丞相到清初增设军机处的变化,实质上反映了()。封建专制进一步加强皇权更加巩固封建制度渐趋衰落实权完全掌握在皇帝一人手中ABCD2022包头调考)如图为土司制度的活化石,国家级文物保护单位云南德宏南甸宣抚司署。明清时期的“改土归流”政策是指()。A在西南少数民族地区实行土司制度B平定西南地区宣慰司的叛乱C取消西南地区的土司衙门,改由朝廷任命的官员统治D对西南地区实行地方土司和中央委派官员共同管理二、非选择题2022济宁质检)阅读下列材料:材料一汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世从之。康有为拟

4、免跪拜诏材料二艺祖(宋太祖)继位之一日,宰执范质等犹坐,艺祖曰:“吾目昏,可自持文书来看。”质等起,进呈罢,欲复位,已密令中使去其坐矣,遂为故事。邵博邵氏闻见后录材料三请回答:(1)根据材料一、二,概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程。结合所学知识,分析这一演变历程反映的本质问题。(2)根据材料并结合所学知识,分析秦汉、唐宋、明清三个时期君权、相权的变化,并概括其趋势。参考答案选择题答案:D解析:本题考查的是明代君主专制的加强。1380年,明太祖诛杀丞相胡惟庸,废除丞相,与题干中时间“1377年”不符,故A项错误;明初沿袭兀朝制度,在中央设有中书省和左右丞相,管理全国行政事务,但是根据材料信息

5、“凡奏不得先禀告中书省”,实际上反映出明太祖对丞相怀有戒心,力图削弱相权、加强皇权,故D项正确;B、C两项都不是明太祖采取这些举措的真正目的,故应排除。答案:A解析:本题考查的是明清两代君主专制的不断强化。两者都没有代行丞相职权,正式统率六部,故错误;无论是明代内阁,还是清代的军机处,都是地主阶级内部政权机构的变革,不具有扩大统治基础的作用,故错误;是两者的共同点,故A项正确。答案:D解析:本题考査的是明清君主专制的不断强化。明代内阁与清代军机处是君主专制强化的体现,而君主专制强化并达到顶峰,又正是封建制度渐趋衰落的表现,都可以反映,故D项正确。答案:C解析:土司制度是古代在西南少数民族地区实行的地方制度,由地方的少数民族世家大族世代管理本民族地区。“改土归流”政策取消了少数民族世代相袭管理地方的权力,改由中央任命官员管理地方,加强了中央集权,故选C项。二、非选择题答案:()演变历程:汉代,君为臣起立(相迎);晋唐,君臣皆坐;宋,君坐臣立;元明清,大臣须跪见皇帝。本质问题:皇权独尊,专制主义政治逐渐走向极端。()变化:秦汉:秦始皇集大权于一身,设丞相,使其协助处理朝政;汉代设

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