一课三练-《交通和通讯工具的进步》

1、PAGE7A组学业基础1【广东茂名2022高一月考】沪游杂记中记载了一种交通工具，“车式前后两轮骑坐其中，以两足踏镫两手握横木如挑沙袋走索之状，不致倾跌，快若马车”。此交通工具是（）A汽车B火车C轮船D自行车2【浙江湖州2022期中】李鸿章上书曰：“有事之际，军情瞬息变更，倘如西国办法有电线通报，径达各处海边，可以一刻千里。”李鸿章所说的这种“办法”在中国最早实现于（）A19世纪70年代的台湾B19世纪80年代的台湾19世纪80年代的上海19世纪60年代的天津3【江苏扬州2022高一月考】“上海公共租界街市之繁盛，以南京路之江西路转角处为最，自晨七时至晚七时，各车往来，不绝于道，约计其次数，则

2、电车450次，汽车900次，马车1000次，腕车（黄包车）18000次，羊角车（独轮车）1000次。”材料表明，上海的城市交通（）A以汽车为主要交通工具B改变了人们的思想观念C率先引进了近代交通工具D呈现出新旧并存的显著特征4【山东微山2022高一月考】“驰书迅已极，云是君所寄中央亦有丝，有丝两头系。安得如电光，一闪至君旁。”黄遵宪（18481905）的这首今别离反映的是（）A铁路交通的使用改变了人们的生活方式B西装的传入推动了中国服饰的多样化C电报的传入改变了人们的信息传递方式D西方建筑的传入丰富了中国近代居室的样式5【江苏南京2022学业水平】2022年5月5日，中国首款具有自主知识产权的

3、干线民用飞机0919首飞成功，中国“大飞机梦”终于得以实现。近代以来，先进的中国人为了发展我国航空航天事业，付出了巨大的努力和代价，其中标志着我国航空事业开始的是（）A冯如制成中国首架飞机B“东方红一号”的成功发射C北京至天津航线的开通D“神舟五号”飞船升入太空B组应考能力6【河北承德2022高一期末】1868年，上海首次出现由欧洲运来的自行车；20世纪后半期，中国成为自行车王国；截至2022年，数据显示，中国共享单车市场整体用户数量已达到1886万，并仍在迅猛增长。材料表明（）A新中国科学水平的提局B信息传递改变了大众思想C社会交通和观念的变迁D技术革命深刻改变了世界7【北京四中2022高一

4、期中】近代著名诗人黄遵宪在今别离一诗中写道别肠转如轮，一刻既万周；眼见双轮驰，益增中心忧送者未及返，君在天尽头。”该诗反映的是（）A社会习俗趋向简约文明B近代交通工具改变人们的生活C马车及木船是人们出行的工具D近代通信传媒开阔了人们的视野8【广东中山2022期末月考】下表出自交通杂志（1935年1月）。这一对比研究主要用来说明（）各种运输方法运费之比较（单位：分）运输方法运费（吨/公里）运输方法运费（吨/公里）肩挑340轻便铁路24公路汽车300铁路20独轮车192内河民船12驴车180A近代铁路发展的原因B中国近代交通的多样性C近代交通工具革新的条件D近代交通的殖民地特征9【河北张家口202

5、2期中】阅读材料，完成下列要求。材料一在标准化的铁轨上，几匹骡马拉着笨重的火车头和一车一车的煤炭，往来于唐山和胥各庄之间。这样的情景，一直持续到中法战争爆发的前夕。随后，出于对用煤量的激增，清廷终于解除对火车头的禁令，并同意从英国购买两台3轴的水柜蒸汽机车。闵杰铁路国有与晚清大变局材料二中国的铁路比世界上最早建成的一批铁路晚了约半个世纪。中国土地上出现的第一条铁路是英国资本集团采取欺骗手段擅筑的吴淞铁路，这条铁路经营了1年多的时间，最后被清政府赎回并拆除。5年后，在洋务派的主持下，清政府修建了从唐山至胥各庄的铁路，1881年唐胥铁路通车。这条长约10千米的运煤铁路，给中国朝野和各省绅商带来不小

6、的影响，揭开了中国自建铁路的序幕。整理自中国铁路发展历程（1）根据材料一、二，指出清政府内部对在中国修筑铁路的不同态度。（2）根据材料二并结合所学知识，概述中国晚清铁路建设的特点及其对社会发展的影响。C组核心素养题号唯物史观、历史解释10家国情怀11史料实证1210【河北邢台2022月考】近代欧美国家的科技成就在上海、武汉出现的时间较早。下表中的数据体现出（）近代科技铁路电话电灯汽车无线电欧美发明年份18251876187918831896上海使用年份18781882188219011909武汉使用年份19081902190819111914A近代科技在我国普遍使用B中国吸收了三次科技革命的成

7、果C两地引进欧美科技的时差逐年缩短D民族工业主导两地城市近代化11【浙江湖州2022高一期末】下面是有关中国近代铁路发展的一幅漫画，它表达的主题是（）A中国铁路事业蓬勃发展B列强攫取中国铁路权益C封建专制阻碍铁路发展D民众自发维护国家路权121934年出版的中国实业志山东省记载：“山东近年电话建设，颇有进步，而济南为电话线网之集中点。但有商办、省办、部办三种。商办者，成立最早，通话范围在济南市区，省办、部办电话，皆最近五年成立。”此记载可以佐证近代山东（）A通讯事业的起步早于其他省份B社会信息的流通速度加快C工商业的发展由分散趋向集中D经济重心从沿海转向内地参考答案A组学业基础1D【解析】本题

8、考查中国近代的交通工具。根据材料中的“车式前后两轮骑坐其中，以两足踏镫两手握横木”等信息可知，这一交通工具是自行车，D项正确。其他三项与材料信息不符，排除A、B、C三项。【关键点拨】本题属于材料型选择题。解答此类选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的是上海的“一种交通工具”；第二，读懂材料，弄清材料内容的特征；第三，搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合材料特征的选项。2A【解析】本题考查中国近代的通信方式。李鸿章所说的“办法”是有线电报的通信方式。19世纪70年代福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线，A项正确；其他三项在时间上不符合题意，排除B、C

9、、D三项。3D【解析】本题考查中国近代交通。从电车、汽车、马车、黄包车、独轮车可以看出，近代上海交通呈现新旧并存的显著特征，D项正确；A项不符合材料内容，排除；B项与材料信息无关，排除；C项“率先”表述错误，排除。4C【解析】本题考查中国近代的通信方式。从材料“驰书迅已极”“安得如电光，一闪至君旁”可知这首今别离反映的是电报的使用改变了人们的信息传递方式，C项正确。铁路、西装、建筑在材料中没有体现，A、B、D三项排除。5A【解析】本题考查中国近代航空。1909年冯如制成了中国第一架飞机，标志中国航空事业的开始，A项正确；1970年“东方红一号”成功发射，1920年中国首条空中航线北京一天津航线

10、开通，中国民航事业拉开了序幕，2022年“神舟五号”飞船升入太空，B、C、D三项不符合“我国航空事业开始”，排除。B组应考能力6C【解析】本题考查近现代中国交通。材料描述的是中国自行车王国的由来以及中国自行车市场发生的变化，这说明了社会交通和观念的变化，C项正确；自行车使用的变化与科学水平提高没有直接关系，A项错误；信息传递不符合材料内容，B项错误；材料描述的是中国自行车使用的变迁，未涉及世界，D项错误。7B【解析】本题考查近代交通工具改变人们的生活。材料“别肠转如轮，一刻既万周”反映了近代交通工具的快捷，体现了近代交通工具改变人们的生活，B项正确；材料并不能体现社会习俗趋向简约文明，A项错误

11、；材料反映的不是马车及木船，而是轮船等近代交通工具，C项错误；材料未涉及近代通信传媒，D项错误。8A【解析】本题考查近代铁路发展的原因。表格显示轻便铁路与铁路比其他运输方法（除内河民船外）费用低好几倍，运费具有明显优势，这是铁路得以发展的原因之一，A项正确；表格主旨为“各种运输方法运费之比较”，B项错误；材料体现的是原因，不是条件，C项错误；表格体现不出近代交通的殖民地特征，D项错误。9（1）态度：洋务派倡议修铁路；国内封建顽固势力、守旧势力极力反对。（2）特点：起步晚，发展缓慢；大量铁路权益被帝国主义侵占。影响：为工业化、近代化提供了有利条件；带来了新旧观念的冲突和文明的碰撞；加强了国内不同

12、地区的联系。【解析】本题考查近代中国铁路的发展。（1）依据材料一“在标准化的铁轨上，几匹骡马拉着笨重的火车头和一车一车的煤炭”、材料二“在洋务派的主持下，清政府修建了从唐山至胥各庄的铁路”等信息进行归纳。（2）第一小问特点，依据材料二“中国的铁路比世界上最早建成的一批铁路晚了约半个世纪”“英国资本集团采取欺骗手段擅筑的吴淞铁路”等信息进行归纳；第二小问影响，依据材料二“给中国朝野和各省绅商带来不小的影响，揭开了中国自建铁路的序幕”等信息并结合所学从为工业化、近代化提供了有利条件，带来了新旧观念的冲突和文明的碰撞以及加强了国内不同地区的联系等角度思考回答。【关键点拨】依据材料概括信息型材料题解题

13、方法：1一个前提：读懂、弄通和透彻地理解材料。尤其是图表与数据，必须明确其中的主要概念，说明的主要问题，而后弄清楚图表与数据是怎样展示概念、说明问题的。2两个充分：一是充分获取有效信息，二是充分利用有效信息。所谓有效信息是指对回答问题、解析材料有用的信息，这是答好材料题的关键。因此充分利用有效信息去解答问题是得分的重要保证。3五个步骤：读（审题）一找（关键信息）一接（嫁接相关知识）一转（转换材料信息和知识）一答组织答案）。C组核心素养10C【解析】本题考查中国近代交通、通讯等的发展。从材料中的时间信息可以看出，上海与武汉对于铁路、汽车、无线电等科技成就的使用，越往后与欧美国家技术发明的年份越接近，即两地引进欧美科技的时差逐年缩短，故选C项。A项“普遍使用”说法绝对，排除；此时第三次科技革命尚未开展，排除B项；材料没有涉及民族工业，排除D项。【关键点拨】解答图表类选择题，对表格要“三看”：一看图表的时间、空间，界定答题范围；二看图表反映的问题实质，确定答题方向；三看图表的关键信息，明确内涵外延。对各选项要“三思”：一要思考每一个选项是不是符合史实；二要思考每一个选项是不是符合题干要求；三要思考每一个选项是不是与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的。总之，要将教材、图表、选项三者结合起来，进行思考。11B【解析】本题考