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文档简介

1、第六课 求索真理的历程第二框 在实践中追求和发展真理学习议题:人的正确认识是从哪里来的?第六课 求索真理的历程学习议题:人的正确认识是从哪里来合作探究:自由落体定律的发现与发展历程合作探究:自由落体定律的发现与发展历程探究1:亚里士多德、伽利略的认识,谁的认识是真理?A.亚里士多德B.伽利略C.二者都是C第一篇我 的 困 惑探究1:C第一篇我 的 困 惑认识客观对象真理谬误相符合不符合一、真理是客观的1.真理的含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。认识:人对客观事物的反映。学习反馈认识客观对象真理谬误相符合不符合一、真理是客观的1.真理的含2.真理最

2、基本的属性是客观性内容是客观的检验标准是客观的实践真理只有一个,真理面前人人平等2.真理最基本的属性是客观性内容是客观的真理只有一个,真理 任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围,真理就会变成谬误。二、 真理是具体的有条件的1.真理是有条件的 任何真理都是相对于特定的过程来说,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2.真理是具体的方法论: 真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。我们要不怕犯错误,不断改正错误,获得正确的认识。 任何真理都有自己适用的条件和范围,超出这个条件和范围 探究2: 交流课前自主学习任务查找自由落体定律发现与 发展的相关资料,说明追求

3、真理的过程有怎样的特点。第二篇走 进 历 史人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件) 探究2:第二篇走 进 历 史人教版_政治求索真理的自由落体定律的发现历程 徐文豪小组人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)自由落体定律的发现历程 伽利略比萨斜塔实验人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)伽利略比萨斜塔实验人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(时代背景当时,比萨大学均为亚里士多德学派的学者所撰的教材

4、,书中充斥着神学与形而上学的教条。伽利略经常发表辛辣的反对意见,由此受到校内该学派的歧视和排挤。伽利略所处的是中世纪末期,虽然文艺复兴运动已经进行了一个多世纪,而且已经从文化领域延伸到科学界,但是科学的创新仍然受到教会的控制,宗教裁判所仍然对于所谓的异端进行迫害。人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)时代背景当时,比萨大学均为亚里士多德学派的学者所撰的教材,书自由落体定律的发展历程 乔佳韵小组人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)自由落体定律的发展历程 发展历程经

5、典力学100多年来,人们一直在探索发现。物体在接近光速时是否仍符合经典力学?人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)发展历程经典100多年来,人们一直在探索发现。物体在接近2016年6月首次发现双中子星并合引力波事件。标志着多信使天文学的开端2017年10月无限探索2015年9月人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)2016年6月首次发现双中子星并合引力波事件。标志着多信使天三、追求真理是一个过程方法论与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真

6、理。反复性(主客体限制)无限性(对象、主体、基础)上升性(波浪式前进或螺旋式上升)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)三、追求真理是一个过程方法论与时俱进,开拓创新,反复性(主客第三篇科 学 之 光 我要做的是为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所惜。 爱因斯坦 充满困难与挑战、不畏艰难险阻锲而不舍、持之以恒、求真务实、刻苦攻关人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)第三篇科 学 之 光 我要做的是为真理和正实践创新 在二中丰富多彩的实践活动中,如何践行与时俱进开拓创新的科学精神。人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)人教版_政治求索真理的历程实用课件PPT(优秀课件)实践创新 在二中丰富多彩的实践活动中,如何践行长风破浪会有时,直挂云帆济

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