中小学生营养与健康复习课程共48张课件_第1页
中小学生营养与健康复习课程共48张课件_第2页
中小学生营养与健康复习课程共48张课件_第3页
中小学生营养与健康复习课程共48张课件_第4页
中小学生营养与健康复习课程共48张课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中小学生营养与健康山东省泰山疗养院营养师韩煦铁中小学生营养与健康复习课程中小学生营养与健康山东省泰山疗养院营养师韩煦铁内容提要中小学生的生理特点及营养米中国中小学生的营养现状*怎样合理膳食、均衡营养NUTR IT E中小学生的生理特点及营养中小学生中小学生营养与健康复习课程中小学生内容提要中小学生的生理特点及营养米中国中小学生的营养现状*怎样合理膳食、均衡营养NUTR IT E内容提要中小学生的生理特点及营养中小学生的生理特点及营养儿童与青少年分期婴儿期:1周岁之内幼儿期:2-3岁学龄前期:3-6岁学龄期或童年期:6、712、13岁女:11-18岁青春发育期男:12-20岁NUTR IT E儿

2、童与青少年分期中小宣的鲨育伞营养6-12岁小这是孩子们体格、智力发育生长|学生期的关键时期,身高和体重快速增长,第二性征出现,生发育殖器官及内脏功能日益发育分期13-18岁初成熟,大脑的机能和心理的高中期发育也进入高峰,行为习惯逐渐发展和形成。NUTR LT E中小宣的鲨育伞营养中如唇的发言细营暴*身体各部分的生长速度不同,生长发育速度呈波浪式。2、生长发育的特*各系统的生长发育不平衡,点但统一协调。生长发育是一个连续的过程NUTRLIT E中如唇的发言细营暴200%淋巴系統160120100发80神經系統60我20體格生長生殖器官02468101214161820年龄200%动大脑的发育状况

3、是学生智力的根本基础。大脑在3岁时已经基本上完成了分化,大脑容量在7岁时已接近成人,但神经细胞、神经纤维仍要进行分化与成熟。一般在2-12岁间,每年约增重2Kg,身高增长约57cm;生长发育迅速,活动量及活动范围快速扩展,能量和营养素的消耗和需求增长很快。N UTRILIT E动大脑的发育状况是学生智力的根本基中国中小学生的营养现状中国中小学生的营养现状中国中小学生营养状况中国中小学生营养状况中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与

4、健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件中小学生营养与健康复习课程共48张课件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论