实践家教心得体会(12篇)

1、Word - 26 -实践家教心得体会(12篇) 高校生家教社会实践收获体味 高校生家教社会实践收获体味 高校生家教社会实践收获体味 时光过得真快，暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀依然，干起了老本行家教。辅导对象，固然是那两个调皮包了我的小弟们。 说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好方案了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺当完成教师交代的暑假作业。 回到家的前两天，我顾不上好好歇息，把家里从里到外地打扫收拾了一遍，紧接着就开头我的辅导生涯了。 我把他们的暑假作业本看了一遍，心理也许先有个底。我发觉，他们现在的暑假作业与我当初的暑假作业没

2、多大的变化。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有信念了，加油! 我把两个人支配在一起做作业，这样就能够节省点时光，而且气氛不会太闷。固然着并不是一件简单的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会任意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威胁利诱之下，他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中，我着重采纳了“引发”式辅导。所谓“引发”式辅导，就是当他们在做语文是，碰到不懂的绳子，或者是遗忘了字的写法，我便会跟他们说一个相像的字，让他们对着一个相像的字举行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为

3、这种办法有利于让他们不仅可以熟悉到更多的字词，也能对学过的学问举行巩固。采纳联想记忆法，分辨相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不简单遗忘了。同时，还可以启发他们利用自我思量来得到正确的答案，一举两得。 在教他们做数学的时候，我采纳“先总后分”办法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当碰到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，渐渐做。这种状况在做应用题，特殊是解方程是常常遇到。不，我这也算是给自己作复习。由于，刚遇到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有的甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当时没有好好地听课。以后啊

4、，我可不敢再粗心行事了。 辅导英语的时候就好办多了，究竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发觉，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，究竟中文我们更认识。 暑假即将结束，我的家教目标也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的心得就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现抱负，那就让我们继续奋斗吧!加油! 高校生家教社会实践收获体味，尽在酷猫写作。 【第2篇】2022年高校生家教社会实践收获体味2000字 在高校的

5、第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为小学布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作，家教收获体味。 对于教人而言，我还彻低是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，同学是个高二的长处生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入高校的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所心得。 这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时光。这便成了我对这份工作的终于目的。 1月13日，我开头了我的第一堂课，说到长处生，大家都知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的心得还是不错的。 当天回到家，我把一天的课

6、程回顾了一遍，总体感觉还是能够的。归纳了一 下，有几点需要改进： 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的能够一带而过，究竟同学在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才干让她在以后的考试中，成果有所提升。如此，才是补课之功效有所发挥了。固然，作为教师的我们在出题的过程中，也是自己提升的过程。我们能够堆积一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的心得之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的通过现有些资料。我每次给同学上课都会给他出一些跟他课本知在查阅识相关的学问，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书，资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英

7、语教材，这些对于憧憬三尺讲台的我，是有协助的。假如我没有参与这次义务家教，大概我没有动力去了解这方面的学问。 二、在讲的过程中，我应当尽量耐心点，渐渐的给同学讲，究竟她才高二， 可能有的我认为很容易的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶同学，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了无数， 尽量让自己心平气和的耐心的讲解， 直到她弄懂为止。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给同学做，不能做了无数题，但是无数都不是重点，那样更多的依旧是铺张时光。其它同学甚础比较弱，也先加强了基础才干够去提升层次。 四、最后就是要

8、和同学处好关系，要让她把我当伴侣，而不是教师，这样才干够更好的交流。在跟同学交流的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的爱好、兴趣和心里的一些主意。 我觉得作为一个教师， 应当先了解同学， 不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些兴趣爱好，这样才干很好的跟她交流。交流是很重要的一部分，好的交流是胜利的一半。由于我们要饰演的不只是教师的角色，还要在适当的时候饰演伴侣的角色。要把握好什么时候该是当教师的时候，什么时候是扮伴侣的身份。 对于这次家教，我感受颇深，当我和其他做家教的学生伴侣沟通时，他们都 说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，强化与人沟通的本事，也是对

9、自己学问的绝对。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人 相处，提早适应社会。”确实，高校生做家教获得的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能获得社会绝对，增加他们进入社会的信念。 当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生能够提前感触下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你能够明了雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才干够让雇主心甘愿意 的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也能够在教育过程 中，不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才干让同学学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领会到学问的本质，而不

10、再局限于深奥的表 层。搞好你与同学的关系，让同学喜爱你，从内心深处接受你，让他心甘愿意主 动的学习，这样学习才干达到最佳的效果。 综上，谈到做家教的最大感触，我用一句很容易的话概括，“专心和同学沟 通，做他们的伴侣”。我们要专心的去做每一份事，做家教如此，做任何另外的 事都是这样。 【第3篇】高校生暑期家教社会实践收获体味范文 暑假期间，我托伴侣找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两不足，向来没有接受家教的工作。现在开学就是高校二班级了，更何况对方只是个一班级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。获得此份工作时，我的内心既振奋又带点畏惧。振奋的是，自己获得了一个熬炼自己的本事，同时体现自身

11、价值的机会；畏惧的是，听说那个五班级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富饶的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给征服吗？于是，我的暑假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多，体会了许多，思量了许多。 第一次初来报道 第一次到他家探索，他正在书房里生闷气，由于他开头不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞怯滴滴，光明的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上全部好玩的东西；之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家

12、，阿姨热烈的款待了我，与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下状况：xx有厌学心情，因为英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很惭愧，不与人沟通，特殊内向，话不多。同时我能够感触到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急迫情绪，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的将来；他们做的很无私，甚至会因为子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教阅历的我来说， 其次次嘴“开”了 刚开头几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此怪癖的小孩。首先，他写字喜爱趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没

13、说话一样；写作业时，就很仔细写，我与他说话，他似乎觉得我不存在，接着又要拿下一本书了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片安静，我一个人说话。我开头意识到：现在的首要目标不是讲课，而是把他的嘴打开。我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新嬉戏，”我扫描了他的房里，发觉了一副乒乓球板，就知道他喜爱玩这个，“我喜爱打乒乓球，你呢？”这招真见效，最终开口说话了。 第三次“内向“慢慢驯服 此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。我根据他的状况给他上布置好课程，他也渐渐有所转变。更加现他好可爱，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。我便渐渐培养他那颗上进心，让他得仔细学习才干得到奖

14、赏，一步一步向更高的任务进展。他很聪慧，题目一点就明，我是个文科生，貌似有的数学题目我还不会诶。很快便把它的暑假作业完成了。我也遵从我的诺言，他每上完一堂课就像一个新嬉戏陪他玩，他也高开心兴的情愿听我的话，我为之感到欣喜万分。 第四次分离的日子 转瞬快要开学了，我也结束了家教生活。xx的学习态度比以前端正了许多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本获得了解决。这就是我家教的成绩。他的父母跟感激我这段时光对他的协助，要我不定期的给他带电话来催促他。我会坚持这样做下去。小家伙似乎不舍得我，手向来拉着我，我走的时候还送我一盒木糖醇，真是可爱的小家伙。 结局家教感想 家教生活，苦中有甜，喜忧参半。因为

15、天天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种改变的味道真不好受！后来也就渐渐习惯了。家教让我重新拾回童年的心理，我知道了必需将心比心。大概你感觉这个问题很容易，但是你是以你的水平来感觉的。你无法体味一个孩子的主意，一定要知道他会什么，不会什么，对什么感爱好，或是不喜爱什么，有针对性才干见效。就不如说学英语单词，“listen教了他无数遍，他仍然不会，这时候你不要急，渐渐的一点一点影响他，告知他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最后他懂了，会了。家教生活让我越发有耐心的做每件事，也让我想起了无数东西，有无数感受。

16、我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们可以体味到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。 【第4篇】家教社会实践收获体味（精选） 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容积极，竞争形式的日趋激烈，面向忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生挑选了社会实践工作。打工实践实践虽然很

17、短，但是在这段时光里，我们却能够体味一下工作的辛劳，熬炼一下意志品质，同时堆积一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有些“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于无数的高校生都苏醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培养自立思量、自立工作和自立解决问题本事。利用参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的本事要依赖实践的阅历和熬炼。面向日益严重的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当改变观念，不要容易地把暑期打工作为挣钱

18、或者是堆积社会阅历的 家教社会实践 【第5篇】暑假家教社会实践收获体味 以下这篇社会实践收获体味文章是一为高校生暑假当家教时写的，条理清楚，写出了当家教的真是体味，并总结出自己的心得，推举大家参考阅读! 社会实践时光：20 xx年x月12日-x月12日 社会实践内容：家教 实践目的：第一，勤工俭学，拓展本身的学问面;其次，丰盛假期生活;第三，熬炼自己与人交往的本事，增强个人在社会竞争中的阅历，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我开头了我这个假期的社会实践 这是我上高校以来的第一个暑假，天经地义要回家和父母亲人团聚。不过身为当代高校生。

19、我准备找一份工作，在母亲同事的推举下，我找到了两份家教的工作。这是我高校假期的第一份社会实践工作。这样我获得了一个熬炼自己的本事和实现本身价值的机会，使我的冷假生活越发丰盛多彩。利用家教工作让我学会了无数，体会了无数，思量了无数 可怜天下父母心 在上高校期间，我加进了小学的家教协会，并且在会长们的协助下也找到了份家教，本人高中数学，特殊是高三数学很好。我的家教正巧是教高中数学。因此，对家教有一定的阅历。 我教两个同学，他们叫xx和xx。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从他们的性情兴趣谈到了他们的学业长处。因此，第一次了解他们时，是利用与他们交谈篮球开

20、头的。在交谈中，我了解到以下状况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。因为上述诸多原因，他们的成果很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看，希看他们可以考上一本高校。而他们现在的学习状况，让他们的父母感到耽忧。 在交谈中，我能够感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远，看到了儿子的将来;我被父母对子女的这类情意深深激动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信念长进他们的数学成果，我在家教协会里学到了无数关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信念。 未经雕琢的顽石 家教的第一天，他俩在学习上都很任凭，对自己要求不严格

21、。我开头意想到：现在的重要目标不是讲课，而是协助他们端正学习态度。第一天，我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何长进他们的数学成果。最早我挑他们学的最差的章节来说，因为是高中数学，每一个考生面向的是那张高考卷子，我也是依照高考常考易考点分重点来说解，使他们在每章的学习中都学明了。整体而言，感觉第一天的心得还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，整体感觉还是能够的。回纳了一下，有几点需要改进： 一、在讲课方面，我需要分清晰甚么是重点，不是重点的能够略讲，毕竟同学在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲授，这样才干让他们在以后的考试中，成果有所长进。如此，才是补课之功效有

22、所发挥了。 二、在讲的进程中，我应该尽可能耐心点，慢慢的给同学讲，究竟他们的数学不好，因为成果不好，才找家教的。可能有的我以为很容易的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对同学发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了无数，尽可能让自己耐心。 三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，一定要挑些有针对性的题目给同学做，不能做了无数题，但是无数都不是重点，不是考点，那样更多的仍然是铺张时光。其它同学甚础比较弱，也先加强了基础才干够往长进层次。 四、最后就是要和同学处好关系，要让他们把我当伴侣，而不是教师，这样才干够更好的交流。特殊是在讲空

23、间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大长进了他们对空间立体几何的兴趣。 随后几天，我给他们讲了我的学习经受和我的高校生活，给他们阐明白同学的职责和学习的目的，让他们对重点高校布满兴趣。他们宛然晓得了甚么。不时地点头表示同意。尔后，我也经常给他们聊类似的事，不时地与他们交谈学习体味。他们的听课状态比之前有了很大的改观。每天上午教课两个小时，下午教课两小时，中午有一段吃饭歇息的时光。因此，我的嗓子很疲乏，但为了让他俩听清晰，我买了金嗓子喉片清清嗓子。 家教生活，苦中有甜，喜忧参半 因为每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天，他俩听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。有时，

24、我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却置之不理，。好在我很有耐心。每当他们走神时，我都会提醒他们，耐着性子给他们讲下往。 他们做题时，喜爱看题，用头脑想而懒于动手尝试做出来。听课时，也只是洗耳恭听，从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清晰地知道：他们有时会给我带来沉重的打击。记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有的费力。我讲完后，问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他们的原因?不管怎样，有一点很清晰：他俩根本没听懂。面向他

25、俩的怠惰成性，我显得束手无策。学习成果的好坏，经常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的大敌。我只好不时地督促他俩，鞭策他俩，使他们逐步变得勤劳起来。因为是高中数学，我当初学的好就是勤于动手多做题，产生了兴趣，成果就很好，我经常这样教育他俩，并且我在高中时收拾的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习办法来学数学，从而长进他们的数学成果。 分离的日子 转瞬他们就要开学了，并且我也要回小学了。我结束了家教生活。他们的学习态度比之前端正了无数，学习也知道用力了，他们的父母很感激我这段时光对他们的协助。 家教总结与体味 为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的

26、时候，我宛然很高兴，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊! 【第6篇】2022年高校生家教社会实践收获体味1000字 学校生的认知特征是由详细向抽象、由低级向高级进展的过程，通常到了四班级以后才干逐渐改善，其过渡性的特点表现为由详细形象思维向抽象规律思维的过渡，也表现为进展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是学校3-5班级之间。 学校生中级阶段会逐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完美，自我监控和自我调整本事日益强化，思维品质上的个体差异也有了显然的表现。 以上的内容是为了了解学校生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化，尽量协助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在

27、做错题的时候引领他总结犯错的缘由，同样的错误不要犯两次，也就是告知孩子要养成仔细做事的好习惯，并注意同孩子沟通，发觉孩子有做的好的地方一定要准时表扬。 还有一点也是非常重要的，在教导孩子的过程中要培养孩子的自信念，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要信任自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。 此外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课仔细听讲、有逻辑生活歇息，一开头的时候孩子可能会由于年龄小不肯意协作，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓舞孩子培养广泛的兴趣，多多参加户外活动，开发孩子对学习的爱好。 学校生的教导就是需要家长的耐心

28、和精心，试着和孩子成为伴侣，多去聆听孩子的心声，以合理的任务要求孩子，使孩子在一个良性的氛围中全面进展。 【第7篇】高校生的家教实践收获体味 寒假期间，在伴侣的介绍下，我在xx市xx区xx学校附近的xx学习教室找到了一份家教工作。获得此份工作时，我的内心既振奋又感激。振奋的是，自己获得了一个既能熬炼自己本事同时又能体现自身价值的机会；感激的是，伴侣对我的相信，学校阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至高校的基础，伴侣的介绍也是对我个人本事的一个绝对。虽然家教时光惟独短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经受对于我而言，可谓获益匪浅。 刚开头的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然

29、我是一个师范小学的同学，但是我绝大部分时光都在讲台之下，对于教学而言，我还彻低是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，究竟同学只是小伴侣，对我这个十六年寒窗苦读的讨论生而言，只要找到正确的教学办法，应当不成问题。把他们教好，引发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的相信，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在xx学习教室负责的工作是语文教学。举行语文课外辅导，这是学习室教师的主要目标。一到五个班级中，我负责一二班级小伴侣的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位时，我很清晰地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对学

30、校语文课本的记忆还停歇在学校，很难再一两天的时光内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把学校的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了能够传输给孩子的珍贵学问。 在开头的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的教师交流了一番，也许了解了每个同学的学习状况和性格。由于同学无数，我便按照同学的不怜悯况制定了不同的教学方案。 作业写的快又聪慧的同学，我就给他们布置课外练习提高，顺便将书本上的内容挑重点讲，希翼他们更够更上一层楼；作业写的慢且基础不扎实的同学，我就专攻他们天天的正确率，一步一步的订正错误，然后再缩短时光，提升时光通过率，增强

31、学习效率，还是以认识书本为主。在教小伴侣的过程中，我渐渐发觉无数文学常识都来自于学校课本，可我却向来没机会认真研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰盛了我的学问储存。 在教学过程中，经老师们集体阅历总结，同学最厌烦的教学方式主要有以下几种。 第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小伴侣的抵触，被动的接受学问，造成事倍功半的后果。 其次是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者小学里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，由于数落经常带有责备性质，有的孩子常常由于家长或教师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就

32、是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子乐观性的火苗扑灭了进而变得消极被动。 第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信甚至变得自卑。 第四是打骂式，法律严格禁止老师体罚同学，这是严峻损害同学身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。 高校生的家教实践 【第8篇】社会实践收获家教工作 又是一年暑假，作为一名高校生，我专心响应的号召，深化基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热烈，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有益处。现将我的暑期家教实践做如下报告： 实践对象：一名即

33、将升入高一的初中毕业生 实践目的：该生学习成果比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语基础，提升她对数学和语法的领会潜力，教授她正确的学习办法。 实践过程：俗话说“不打无预备之仗”，在家教前我事先做了一些预备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小紧急，胆怯自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成果一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和同学的家进步行了一番沟通，了解到该生数学共性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体扫瞄了一下初中三年要求掌控的数学和

34、英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还专门去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和注重事项，心得不少。 家教的第一天我按商定时光及时来到了同学家，女孩已经预备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文雅仔细的女孩，按道理就应不是因为懒散的缘由而导致成果差。我们开头了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的挨次一一教授，打牢基矗 第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最容易的学问，因此决定先直接让她做练习巩固一下，然后我就直接进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最后明了这个女孩学校数学就没有

35、学好，容易的加减 乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我顿时感觉压力很大，开头疑惑靠我这一个月的补习她又能长进多少我快速让自己镇静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的失望。我鼓舞她说，还没开头讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好无数。于是，我开头细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。通过中间歇息的时光，我和她聊了一会儿，欣慰的感触到这是一个对待学习比较仔细，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上教师的教学进度，数学学习上确实比别人笨拙，导致成果差，自己学习没有信

36、念。我告知她学习是要考究办法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。 【第9篇】2022年高校生家教社会实践收获体味范文 原来以为自己的学习很不错，做家教没什么问题的，不过等做过了，感想真的不同以前了。今日去帮那个同学讲课的时候，由于第一次为人师表，感觉特紧急，有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急，由于我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉，假如我聚精会神我就能很快的把一件事情想明了，想清晰，反应也会很快，但在教同学的时候，要时不时的停下来，为他讲解他不懂之处，还得认真想想他的进度，不能自己盲目地讲下去，所以说了一段停一下的，最后连自己也不知道讲到哪了，哎，这就是阅历

37、不足的缘由吧。还有就是，还不了解这位同学在小学的学习状况下，讲了无数多余的东西和漏讲了无数学问点，综合以上的，第一次做家教是失败透了，经过了这次后，我觉得我也得去把这些学问点给一个一个概括起来，然后还要一点一点的登记。这样也能够为以后做个好的预备。 而且，在教每一位同学之前，得先多和他们交谈，从中多了解他们现在的学习状况，心态等等，对每一个同学都得有不同的教学办法，这样做也能够削减同学对教师的敬怕心理，以便日后能够更好的沟通。现在，我还是在堆积阅历中，日后还有什么发觉会一一和大家共享的。 【第10篇】做家教实践收获精选范文最新 找高校生做家教自有其优点，在校的高校生或讨论生，高校生的年龄与中、

38、学校生更临近些，语言无隔阂，在授课过程中简单与孩子交流;他们的身份使他们更理解同学的境况，也没有某些教师居高临下的权威意识，他们的目标就是协助同学解决学习上的一切困难。不懂就问，家教教师对此的观赏与鼓舞比小学教师更多一些。同时，做家教的高校生或讨论生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神，这些无疑也是现代中同学所具有些特征。并且，一对一的教学方式会使同学心理比较平衡不会产生被轻蔑或冷落的失落感，学习爱好会越来越浓，成果自然就越来越好。 如家长的工作较忙，无暇分身照看孩子，在挑选高校生来为您的孩子做家教时，建议您事先与对方谈妥，一是随时知道小学各门功课的进度。这样做，在教授您孩子功课时，更

39、能将复习和预习有机地结合起来，使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您准时知道孩子的在校表现。 但有的孩子却不相宜找高校生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和学生说话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信，也很有组织本事。他甚至能够调动高校生家教，在父母不注重时与自己谈天儿应届毕业生亦不相宜。此已有谈，不再详述。 相比之下，在校老师教龄长，教学阅历丰盛。在教学上，会严格掌控时光教授内容;况且其师道尊严，也会使顽劣的同学有所收敛。由于家长为每一个课时付出酬劳，目的十分明确：要使自己的孩子尽快掌控所学学问，学习上不掉队。

40、在挑选家教上，如孩子的看法与家长发生分歧，家长也要注重说服孩子的方式。要耐心细致，讲明缘由，不要容易生硬。由于不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子可以学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。 家长为自己的孩子请家教，总是由于发觉孩子在学习上浮现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上浮现了差距，或是孩子的应考本事较差等。家长希翼可以利用家教，把自己孩子所差的功课准时补上来。但是，每个同学自身的状况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。 【第11篇】家教社会实践收获体味 家教社会实践收获体味 有了一些心得以后，往往会写收获体味，这样就能够利用不断总结，丰盛我们的

41、思想。那么收获体味怎么写才恰当呢？以下是收集收拾的家教社会实践收获体味，希翼对大家有所协助。 家教社会实践收获体味 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞快而逝，而这其间的感触也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心弥漫着感动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容积极，竞争形式的日趋激烈，面向忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生挑选了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时光里，我们却能够体味一下工作的辛劳，熬炼一下意志品质，同时堆积一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有些“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。由于无数的高校生都苏醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培养自立思量、自立工作和自立解决问题本事。利用参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的本事要依赖实践的阅历和熬炼。面向日益严重的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当改变观念，不