人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大生理作用-课件-(共20张)-2

1、课前准备：1.学案（七上课本）、红蓝笔放好。2.深呼吸，放松身体。课前准备：人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大生理作用-课件-(共20张)_2含泪播种的人，才能含笑收获！含泪播种的人，才能含笑收获！ 生物专题复习： 绿色植物的三大生理作用 生物专题复习： 绿色植物的三大生理作用1.绿色植物蒸腾作用的实质及意义;2 .光合作用和呼吸作用的反应式、实质和意义;3 运用植物的生理作用原理，学会解决农业成产的相关问题。复习目标1.绿色植物蒸腾作用的实质及意义;复习目标人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大生理作用-课件-(共20张)_2一、蒸腾作用水蒸气概念：(水分 )以(水蒸气)状态从植物体内散

2、发出去的过程。路径：茎 叶肉 (气孔) 大气土壤中的水分根毛根部导管 意义降低植物体的(温度 )促进根(吸收 ) 水分促进水分和无机盐的( 运输 )提高大气(湿度)，增加（降水），从而促进生物圈的水循环。人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)一、蒸腾作用水蒸气概念：(水分 )以(水蒸气)状态从植物体内如图：天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，树叶一多一少，起初天平两端平衡。在光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作

3、用 D分解作用A人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)如图：天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，树叶一多一少 下图甲、乙两个实验装置，都是用来观察植物蒸腾作用的，你认为哪一个装置更合理？请谈一谈自己的看法。因为花盆土壤 中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上， 不能说明袋中的水珠完全是由植物体进行蒸腾作用散发出来人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT) 下图甲、乙两个实验装置，都是用来观察

4、植物蒸腾作用的实际应用 植物移栽时，要防止植物因缺水枯死，降低成活率，我们在植物移栽时，你认为如何进行可提高成活率？1、带土移栽2、剪去部分枝叶3、遮阳，尽量在傍晚移栽人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)蒸腾作用的实际应用 植物移栽时，要防止植物因缺水枯死，水有机物二氧化碳氧气原料产物场所：叶绿体 条件：光能实质物质变化：无机物有机物（制造有机物）能量变化：光 能化学能（储 存 能 量）二、光合作用人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题

5、复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)水有机物二氧化碳氧气原料产物场所：叶绿体 三、呼吸作用场所: 活细胞条件: 有光无光均可原料: 氧气、有机物产物: 二氧化碳 水有机物+氧气 二氧化碳+水能量 有光/无光线粒体 人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)三、呼吸作用场所: 活细胞条件: 有光无光均可原料: 氧气、 种子的储存低温、干燥、缺氧植物的呼吸作用与生产生活的关系存储水果蔬菜（低温低氧，充氮气）土壤松土 利于植物的呼吸作用农田排涝 利于植物的呼吸作用人教版初中生物专题

6、复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT) 种子的储存低温、干燥、缺氧植物的呼吸作用与生产生活的关系存水蒸气 二氧化碳 氧气氧气二氧化碳 1 2 3人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)水蒸气 二氧化碳 氧气氧气二氧化碳 1 2 3人教版初我们生活在这片绿土上,它给予我们阳光, 给予我们氧气, 给予我们良好的生活环境， 给予我们许多许多。 让我们一起来保护它! 热爱自然保护树木人教版初中生物专题复习 绿色植

7、物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)我们生活在这片绿土上,热爱自然保护树木人教版初中生物专题复习考题呈现：选择、识图、实验、探究沙场点兵人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)考题呈现：选择、识图、实验、探究沙场点兵人教版初中生物专题复1、选择题 善用排除法，会在题干中寻找信 息2、文字分析题会在文字中找寻关键词、切 入点 3、识图分析题先看懂图，然后分析问题4、曲线题着重分析趋势、拐点，语言表达人教版初中生物专题

8、复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)1、选择题 善用排除法，会在题干中寻找信 息人一、选择题： 1-5 B C C C C 二、识图题： 复习学案答案（1）a是光合作用，b是呼吸作用。（2）A是二氧化碳，B是有机物。（3）有机物 氧气 二氧化碳 碳氧平衡（4）能量人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)一、选择题： 1-5 B C C C C 导管筛管形成层有机物死活人教版初中生物专题复习 绿色植物的三

9、大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)导管筛管形成层有机物死活人教版初中生物专题复习 绿色植物的三请多指导，谢谢！人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作用 课件 (共20张PPT)请多指导，谢谢！人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大生理作1外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。2聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够

10、有效降低金融风险。3搭建电子商务平台，促进供应链金融的高效发展，解决融资流程中原始信息不对称造成的融资和担保困难等问题，深化与小微企业的合作。4山东家长表现出来的恐慌和愤怒是有根据的，很多问题疫苗流入山东，事关孩子的安全，而家长又没有获得足够值得依赖的信息。5对于民众个人而言，消除恐慌的方法在于，要了解自己家庭儿童用药情况，要有及时的信息反馈，以及如何解决这些问题的方法。6班勇出身名门，与其兄供戍边。班勇是大将班超的小儿子，年轻时就有父亲的风度，曾和他的哥哥一同从 敦煌出兵迎接都护和西域甲兵归来。7、男孩的温暖指他用一颗善良的心，帮助别人，爱别人。或不管世界怎样，都不妨碍我们做个好人；或我们可以对外部世界心怀戒备，但这并不妨碍我们做个好人8、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲，因为她不仅教会孩怎么保护自己，重要的是她教会了孩子如何做人。9若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中 10、当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下