幼儿园节气小满教案

1、 幼儿园节气小满教案幼儿园节气小满教案1 目标 （一）学习有关小满的农谚童谣，形成对小满的初步印象； （二）观看蚕宝宝，了解它的主要外形特征和生长变化过程； （三）熟识小满这个节气的代表民俗活动； （四）了解小满。 内容 （一）诵读农谚及童谣 小满季节，正是农事繁忙的适合，有三候，分别是一候苦菜秀（小满虽然谷物已经饱满，但还不是收获的季节，很久以前的人们，在这个时候靠吃苦草充饥）； 二候靡草死（小满节气各地已步入夏天，日照阳气充分，所以靡草因失去阴气会死去）； 三候麦秋至（小满时值夏季，但对麦子而言已经到了成熟的秋天）。在上海，小满期间，一般降雨多、雨量大，往往也是江河湖满，假如这个阶段雨水偏

2、少，意味着到了黄梅季节。 这时，不同地区有诸多农谚，给小满赐予了丰富的寓意。今日让我们一起来看看这些简洁且朗朗上口的农谚，如“小满暖洋洋，锄麦种杂粮”“小满前后，种瓜种豆”“大麦不过小满，小麦不过芒种”等，小伴侣们跟着老师来诵读两遍。接着让我们带领学唱童谣小满：小满太阳暖烘烘，田里禾苗绿茸茸，一天蹿长一寸高，秋后粮仓满盈盈。 学完这些农谚和童谣后，小伴侣们记得细心观看小满季节四周环境与天气的变化，切实感受小满的气候特征。 （二）观看蚕宝宝 今日老师请你们猜一个小动物，我说它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。一条小小虫，小的时侯穿黑衣裳，长大了渐渐地换成白衣服。它宠爱自己做一间像灯笼样的小屋，

3、并且躲在这个小屋里。等它长大后就变成另一种模样从小屋里飞出来。（引导孩子用解释猜谜的方式） 让我们通过图片来看看蚕是什么样的，有几只脚，身上有什么？（先请孩子回答，之后总结）总结内容如下：蚕的形态是圆桶形的，分头，胸，腹3部分，胸部有6只脚，把持桑叶关怀进食，腹部有10只脚使身体前进，一共16只脚，身上布满着纤细的绒毛。 让我们回到谜语中，第一句话，蚕小时候穿黑衣裳，这是蚁蚕，在这之前是圆形的蚕卵。其次局中蚕将黑衣服换成了白衣服，这种行为呢叫做蜕皮，一般来说，蚕要蜕皮4次。灯笼似的小屋是蚕茧，蚕会在茧中完成最终一次蜕皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，形状像蝴蝶一样，破茧而出，飞出它的小屋子。

4、 （三）小满传统 小满有诸多习俗，如“祭车神”“祈蚕节”“食苦菜”“抢水”等。 1.祭车神：是一些农村地区古老的小满习俗。旧时水车车水排灌为农村大事，水车按例于小满季节启动。传奇，“车神”在小满季节会变成白龙，村民们在水车上放好鱼肉、香烛等祭拜，祈愿一整年田间不旱，农作物不缺水。但这种古老的祭祀活动，不建议效仿。 2.祈蚕节：相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。由于养蚕难度大，气温、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿都会影响蚕的生存。人们养好蚕会做成各种各种的丝绸品，所以这个季节就会祈愿蚕有个好收成。 3.食苦菜：春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一，

5、医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。小满节气是依据农耕社会特点形成，过去民间有吃野菜、苦菜的习俗。有时还会用白面蒸一些麦糕、麦饼食用，意在提示人们夏天多吃主食。 4.抢水：是旧时民间的农事习俗，在进行这种仪式时，确定好的日期的黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，群人以击器相和，踏上小河汉上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌人田，至河水干方止。小满季节简洁消逝干旱天气，对农作物特殊不利，旧时农夫就会用水车车水排灌，以缓解旱情。 （四）小满的农事 小满正是适宜水稻栽插的季节。夏旱严峻与否和水稻栽插面积的多少，有直接的关系。而栽插的迟早，又与水稻单产的凹凸亲热相关。为了抗

6、御干旱，除了改进耕作栽培措施和加快植树造林外，特别需要留意抓好头年的蓄水保水工作。但是，也要留意可能消逝的连续阴雨天气，对小春作物收晒的影响。南方夏收粮油作物产区要抓住晴好天气，适时收晒成熟的小麦、油菜，避开不利天气造成损失。 假如有机会的话，请爸爸妈妈带着你们走进田地拔草除害，观看农夫伯伯浇灌农田的技术，向他们学习本领，体会农夫伯伯的辛苦，学会珍惜粮食。 幼儿园节气小满教案2 活动领域： 健康领域 活动目标： 1.能主动参与活动，在活动中乐观表达自己的想法。 2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一，也是小满节气三侯中的第一候。 3.通过动手体验，了解制作凉拌苦菊的方法。 家长指导建议 1.鼓

7、舞幼儿乐观参与活动，同时在活动中获得成就感。 2.引导幼儿了解“苦菜秀”的意义，以及苦菜的养分价值。 3.鼓舞幼儿做一些生活中力所能及的事，培育幼儿自主独立的品质。 爱心贴士 进入小满节气，雨水开头增多，天气慢慢转热，夏季潮湿的天气即将来临，幼儿护理应多加留意。 1.饮食宜清淡，常吃清热利湿的食物，如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。 2.不行多食冰饮料和冷饮，少吹风扇和空调，如使用空调，温度要设置适宜，爱惜好身体的阳气。 3.多食“小满见三鲜” 黄瓜：黄瓜含有多种维生素，多吃对身体有好处哦。 蒜薹：除了富含维生素，还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。 樱桃

8、：“中医认为：樱桃性温，味甘微酸；入脾、肝经，具有补中益气，健脾和胃、祛风胜湿等功效。 让我们共同感受颜色斑斓初夏的景象吧！ 幼儿园节气小满教案3 活动领域： 语言 活动目标： 1.通过古诗欣赏，感受诗人所表达的意境，激发幼儿宠爱大自然的情感。 2.结合小满节气视频，能说出小满的节气特点和习俗。 3.能够在了解小满节气的基础上，用自己的方式表达对小满的熟识。 附古诗：五绝.小满 唐欧阳修 夜莺啼绿柳，皓月醒长空。 最爱垄头麦，迎风笑落红。 家长指导建议 1.家长与幼儿观看节气视频，幼儿结合自己的阅历，说说对节气的熟识。 2.家长结合古诗，为幼儿讲一讲诗人所描述的小满。在理解的基础上，搜集小满节

9、气其他古诗进行欣赏。 3.鼓舞幼儿通过绘画、创编故事、古诗欣赏等多种方式，表达自己对小满节气的理解。 幼儿园节气小满教案4 活动领域： 综合活动 活动目标： 1.观看视频，对小满节气中祭蚕活动感爱好。 2.了解小满节气中“祈蚕节”的意义。 3.学会和面，并能用面粉制作蚕茧，体现“祭蚕”活动的意义和形式，活动中能够表达自己的想法。 家长指导建议 1.家长在条件、时间允许的状况下，可以和幼儿一同体验“缫丝”的过程，尽可能满足幼儿惊奇心，鼓舞幼儿大胆探究和思考。 2.家长结合视频，和幼儿一同探讨“蚕”对我们的生活所带来的关怀。 3.与孩子们一起完成“祭蚕”活动，关怀幼儿了解“祭蚕”活动的意义。 幼儿

10、园节气小满教案5 活动目标: 1.了解小满节气的由来，感受浓浓的传统习俗。 2.熟识麦穗，并能动手制作麦穗。 3.激发幼儿对中国传统节气文化的爱好。 活动预备: 视频小满节气由来、若干纸张、剪刀 小满节气的由来 小满节气的“播报员”麦穗 麦穗实物图 制作麦穗具体步骤: 1.预备一些绿色和黄色的纸 2.将黄色的纸剪成12个水滴形状 3.剪出两对长短不同的叶子 4.将一张绿色的纸搓成麦秆 5.把黄色的麦粒从上往下粘在麦秆上 6.最终粘上叶子，麦穗就制作好了 小满节气习俗吃苦菜 小伴侣们可以了解一些带苦味的蔬菜。 爸爸妈妈们可以跟孩子一起动手制作蔬菜沙拉，让珍宝们也慢慢爱上这些带苦味的蔬菜噢！ 幼儿

11、园节气小满教案6 教学目标 1.通过教学，让孩子们知道有关小满的学问，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。 2.通过教学，培育孩子们乐观向上、健康的心理，成为一名欢快的孩子。 教学重难点 教学重点：了解小满的习俗，提高同学对传统文化的爱好。 教学难点：熟记小满的古诗词。 教学工具 PPT 教学环节 复习导入： 师：同学们，我们前面学习了不少节气，夏天就要过完了，那你们知道夏天的其次个节气是什么吗？谁来回答一下？ 生：老师，是小满。 师：特殊棒，你说的特殊对，下面呀，老师就带你们一起来了解一下小满这个节气吧。（板书：小满） 课堂新授： 师：小满是二十四节气之一，夏季的其次个节气。其含义是夏

12、熟作物的籽粒开头灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60时为小满。那么同学们想不想知道小满的由来呢？（板书：由来） 生：想。 师：月令七十二候集解:四月中，小满者，物致于此小得盈满。”叫这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开头饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。 生：老师，那小满有什么习俗呢？ 师：小满有祭车神、祈蚕节等习俗。（板书：习俗） 重点讲解： 师：在小满季节呢，人们会在水车上放上鱼肉、香烛，再放一杯白水，祭拜时将白水泼入农田，这就叫祭车神。同学们记住了吗？ 生：记住了，老师。 师：接下来老师交给你们一首有关小满的古诗，请同学们

13、进行朗诵并记忆。（板书：诗词） 乡村四月 【宋】翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 译文：山坡田野间草木茂密，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 巩固练习： 师：同学们，经过本节课的了解，信任同学们对小满的熟识已经特别深化，希望同学们课下多多搜集关于二十四节气的其他节气进行学习，多读几遍乡村四月这首诗，争取把它背过。下课！ 幼儿园节气小满教案7 大班养蚕 活动预备：记录表，蚕宝宝，桑叶若干 活动过程：请幼儿在饲养蚕宝宝的同时观看蚕宝宝的成长轨迹，并用图加文的方式进行记录 中班抢水（关于水的小试验，体验浇灌） 活动预备：不同颜色的水，空杯，纸巾 活动过程：老师将空杯放在两杯不同颜色的水中间，将两张至今叠成长条，分别架在两个杯子之间，带领幼儿感受水的移动 小班艺术创作小满 活动预备：白色粘土，不同绿色叶子形状的卡纸，记号笔，双面胶，圆形棕色背景卡纸 活动过程：老师讲解活动技法及步骤：先使用记号笔，在叶子卡纸上将叶脉绘制出来