四年级下册语文试题11.白桦(含答案)人教部编版

1、）B.金晖（hu） C.徜徉（chng），bi hu sh （）地挺立着，仿佛被 t （）的枝头像是被雪）B.金晖（hu） C.徜徉（chng），bi hu sh （）地挺立着，仿佛被 t （）的枝头像是被雪 xi （）齐绽，蔚为壮观。）的雪花）的光华。） 夜色（ ） 在想象的海洋里（，月亮正挂在树梢”中最恰当C.清幽（B.雨落的样子（B.悠闲，安闲自在在灿灿的金晖里， 闪着晶亮的雪花。里的美。的特点，傲然挺立的松树， 的D.朝霞（zho）在 j j ng( )）上一层银霜，）上了花边，（ ）的朝霞（ ）的树枝又给 抹上）D.清纯）C.景物凄清，幽雅）C.陶醉于某事物当中1、下列词语中加点的字

2、读音有误的一项是（A.绽放（dng）2、看拼音写词语，把字写工整。月色 mng l ng（中潇 s（毛 rng r ng（串串花 su（3、根据课文内容， 在括号里填上合适的词语， 并根据语境选词填空。（ ）的流苏 （ ）的金晖 （在 照射下，白桦树闪着了一层 。4、词语辨析（1）选择恰当的词语填在相应的语境中。【朦胧 蒙眬】 睡眼（【徜徉 徘徊】 在门口（2）下面词语中，填入“夜色的是（ ）。A.清静 B.清净5、选择对加点词语理解正确的一项。（1）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。A.自然大方，有神韵，不拘束（2）白桦树四周徜徉在姗姗来迟的朝霞。A.彷徨，心神不宁6、品读句子，完成练习。（1）

3、在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，白桦从不同角度写出白桦树的美，这一节主要写白桦树在中和从“玉立”这个词可以看出白桦树在冬雪中的植物除了白桦外， 我还知道有的梅花。B.万古长青）大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。）C.坚忍不拔竹子和的梅花。B.万古长青）大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。）C.坚忍不拔A.傲霜耐雪（2）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的

4、光华对这节诗理解不正确的一项是（A.这节诗是说，朝霞让白桦树显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候B.这节诗中的“徜徉”“姗姗来迟”运用了拟人的手法，既让人感受到朝霞的动态美，又写出了白桦仿佛在等待朝霞来临的感觉。C.这节诗中的“又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加容光焕发。D.这节诗中的“抹”照应了第一节中的“涂”它们带给我们的感觉完全一样。7、阅读诗歌，完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（1）请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。（2）你能中体会到诗人怎样的感情？（3）“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（A.这不是简单的重复， 而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B.这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。答案1、A 2、朦胧 白桦树 寂静 洒 涂抹 茸茸 绣 穗3、洁白 晶亮 姗姗来迟 灿灿 银色 白雪皑皑 4、（1）蒙眬 朦胧 徘徊 徜徉（2）C 5、（1）A （2）B 6、（1）朦胧的寂静 灿灿的光辉 挺