《DNA的结构》-人教版1课件

1、DNA的结构高一年级 生物学DNA的结构ppt 人教版1DNA的结构ppt 人教版1DNA的结构高一年级 生物学DNA的结构ppt 人教版1目的要求：1概述DNA结构的主要特点。2通过对DNA双螺旋结构模型的建立过程的交流与讨论， 认同交流合作多学科交叉在科学发展中的作用。3制作DNA双螺旋结构模型。目的要求：北京中关村高科技园区 DNA雕塑北京中关村高科技园区 DNA雕塑一.DNA双螺旋结构模型的构建1.20世纪30年代，科学家认识到DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C 4种碱基。一.DNA双螺旋结构模型的构建1.20世纪30年代，科学家认一.

2、DNA双螺旋结构模型的构建1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基 脱氧核苷酸碱 基AGCT磷酸脱氧核糖腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶一.DNA双螺旋结构模型的构建1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子一.DNA双螺旋结构模型的构建2.研究DNA结构常用的方法：X射线晶体衍射法一.DNA双螺旋结构模型的构建2.研究DNA结构常用的方法：一.DNA双螺旋结构模型的构建3. 威尔金斯和富兰克林获得DNA衍射图谱。一.DNA双螺旋结构模型的构建3. 威尔金斯和富兰克林获得D一.DNA双螺旋结构模型的构建4.沃森和克里克推算出DNA呈螺旋结构。现象：DNA呈现“X”形推断：DNA分子式螺旋的 双螺旋？三螺旋？一.D

3、NA双螺旋结构模型的构建4.沃森和克里克推算出DNA呈一.DNA双螺旋结构模型的构建5.查戈夫提出了查哥夫法则。在DNA中，腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。（A=T , G=C）一.DNA双螺旋结构模型的构建5.查戈夫提出了查哥夫法则。一.DNA双螺旋结构模型的构建6.沃森和克里克构建出DNA双螺旋模型。沃森（左）克里克（右）一.DNA双螺旋结构模型的构建6.沃森和克里克构建出DNA双一.DNA双螺旋结构模型的构建7. 沃森(左五) 、克里克(左三)和威尔金斯(左一) 荣获诺贝尔生理学或医学奖。一.DNA双螺旋结构模型的构建7. 沃森(左五

4、) 、克里克(二.DNA的结构1. 平面结构磷酸脱氧核糖碱基5-C3-C1-C二.DNA的结构1. 平面结构磷酸脱氧碱基5-C3-C1二.DNA的结构1. 平面结构5-C3-C二.DNA的结构1. 平面结构5-C3-C二.DNA的结构1. 平面结构5-端3-端二.DNA的结构1. 平面结构5-端3-端二.DNA的结构1. 平面结构统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版二.DNA的结构1. 平

5、面结构统编版优秀公开课课件下载PPT二.DNA的结构2. 空间结构统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版二.DNA的结构2. 空间结构统编版优秀公开课课件下载PPT二.DNA的结构3. 主要特点（1）DNA是由两条单链组成的，每条单链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接在外侧构成基本骨架，碱基对排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。统编版优秀

6、公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版二.DNA的结构3. 主要特点（1）DNA是由两条单链组成的二.DNA的结构4. 碱基互补配对原则腺嘌呤A一定与胸腺嘧啶T配对；鸟嘌呤G一定与胞嘧啶C配对。统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构

7、课件(共27张PPT)人教版部编版二.DNA的结构4. 碱基互补配对原则腺嘌呤A一定与胸腺嘧啶三.制作DNA双螺旋结构模型1.目的要求 通过制作DNA双螺旋结构模型，加深对DNA分子结构特点的理解和认识。统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版三.制作DNA双螺旋结构模型1.目的要求 通过制作D三.制作DNA双螺旋结构模型2.材料用具自选（纸片、塑料片、橡皮泥、订书钉等）统编版优秀公开课课件下

8、载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版三.制作DNA双螺旋结构模型2.材料用具自选（纸片、塑料片、三.制作DNA双螺旋结构模型3. 模型设计统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版三.制作DNA双螺旋结构模型3.

9、 模型设计统编版优秀公开课课课堂小结二. DNA的结构一.DNA双螺旋结构模型的构建三.制作DNA双螺旋结构模型统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版课堂小结二. DNA的结构一.DNA双螺旋结构模型的构建三.课堂反馈1.下列关于威尔金斯、沃森、克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构构建方面的突出贡献的说法，正确的是( )A.威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像B.沃森和克里克提

10、出了DNA的双螺旋结构模型C.查戈夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系D.富兰克林和查哥夫发现碱基A的量与等于T的量，C的量等于G的量。答案选B统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版课堂反馈1.下列关于威尔金斯、沃森、克里克、富兰克林、查哥夫课堂反馈2.下面是DNA的结构模式图，请写出图中110的名称。1. 胞嘧啶2. 腺嘌呤3. 鸟嘌呤4. 胸腺嘧啶5. 脱氧核糖6. 磷酸7. 脱氧核

11、苷酸8. 碱基对9. 氢键10.一条脱氧核苷酸链的片段 12345678109GTCA统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版课堂反馈2.下面是DNA的结构模式图，请写出图中110的名课堂反馈3.有一对由氢键连接的脱氧核苷酸，其结构中有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是( )A3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 B2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶 D2个磷

12、酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶答案选C统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版课堂反馈3.有一对由氢键连接的脱氧核苷酸，其结构中有1个腺嘌课堂反馈4.某DNA分子中AT占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链(b)上的G占该链碱基总数的比例是( )A35% B29% C28% D21%AT=44%，则GC=56%G(a链上)=21%，C (b链上)=21%，则G(a链上)C(b链上)=21%G(b链上)C(a链上)=35%， G(b链上) =35%答案选A统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版统编版优秀公开课课件下载PPT课件2020年天津市空中课堂高一生物：3.2DNA的结构 课件(共27张PPT)人教版部编版课堂反馈4.某DN