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文档简介

1、学前班安全工作计划一、指导思想：幼儿园教育指导大纲（试行）明确指出：幼儿园一定把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实大纲精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，自己将本着保护和教育并重、帮助和提升共进的原则，依据幼儿的实质生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，进而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技术，获取健康的、全面的发展。二、活动目标：1、认识生活环境中的不安全要素，懂得在平时生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，碰到危险能保持沉着、试试解决或预防危险。3、能踊跃主动地参加各项活动，感觉活动的乐趣

2、。三、详细举措：我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采纳集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。（一）、生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热忱招呼幼儿，注意他们能否带有危险物件，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。假如有，要实时将其珍藏，以免发买卖外。2、晨间活动：依据活动计划表或依据天气状况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场所、器材的安全性。较高气温的状况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平易活动为主，提醒幼儿歇息、擦汗、调理活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器材，用正确的方法运动，如走跑跳攀登钻等，防备幼儿相互碰撞，提示幼儿注意运动方向，灵巧

3、闪避。3、晨操：要求幼儿有力度、合拍地做晨操，对个别体弱幼儿能够安排其适合歇息。4、晨谈：教师能够依据预设的晨谈内容与幼儿议论、沟通，也能够依据暂时状况改动。谈话内容：如何玩滑滑梯又风趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；如何用学习工具等等。5、午饭：要求幼儿正确使用餐具寂静用餐，不打闹、嘻嘻，以防备饭菜误入气管内。吃完后自己整理残渣倒进桶中。6、午休：睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒资料、危险品带入卧室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等状况要实时遏止。7、下午游戏：游戏活动所用的资料、工具一定安全、卫生，特别要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，能否太尖或有伤害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或别人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要实时放入盒子内。8、离园：离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，

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