河源市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律导学稿

1、学必求其心得，业必贵于专精节奏与旋律【学习目标】知识目标：知道人在多个集体中担当多重责任,知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系，理解怎样办理集体中的小集体与集体的关系。能力目标：提高办理集体与小集体之间矛盾与矛盾的能力;提高在集体生活中人际交往能力；提高对复杂事物进行理性解析、分辨是非善恶的能力。感情、态度与价值目标:初步成立面对集体时的主人翁意识与责任感，能理解集体中的小集体与集体的关系；成立全局意识、集体看法，坚持集体主义原则,反对小集体主义。【学习重、难点】重点：怎样办理不同样集体中的多重责任。难点：怎样认识集体中的小集体与集体的关系。【自主预习】1在不同样的集体中，我们扮演不同样的

2、，担当不同样的。2怎样正确办理个人节奏与集体旋律的关系？1）当自己的节奏与集体的旋律友善时，我们就可以集体。1学必求其心得，业必贵于专精(2)当遇到班级、学校等不同样集体之间的矛盾时,我们应从出发，自觉地让局部利益遵从整体利益,个人利益服从。我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同样集体的中学习过集体生活，让自己更好避融人集体，感觉集体生活带给我们成长的快乐。3“小集体”是怎样形成的?在集体生活中，一些、，也许近似的同学，经常自觉或不自觉地形成小集体。4“小集体”对个人有哪些积极影响?(1)在小集体中，相互相互采纳，相互欣赏，找到自己的位置，领悟到和。XXK我们与伙伴更简单相互理解

3、、沟通，在与伙伴的交往中学习交往，在与伙伴的互学共进中.5什么是小集体主义？小集体内成员之问的友谊若是沾染上，这样的小集体经常会将自己利益置于之上。沦为小集体主义。【沟通分享】一、研究一：阅读教材P68“研究与分享”,思虑以下问题。(1）“我”有哪些角色和责任？2学必求其心得，业必贵于专精（2）若是你遇到近似的情况，会怎么办理？【课堂训练】一、单项选择题1下面是小华同学的一段日记：我是七年级(2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员创建干净齐整的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组.可见()我们同时属于多个集体在

4、不同样的集体中,我们扮演不同样的角色，担当不同样的责任担当责任能够自主选择有些责任能够不担当我们要让个人的节奏和不同样集体的旋律相协调A8C2对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的选项是（）A当自己的节奏与集体的旋律友善时,我们就可以顺利地融入集体B当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融人集体C当自己的节奏与集体的旋律存在差异时.我们应调整3学必求其心得，业必贵于专精自己的节奏D当我们面对不同样集体中的角色无法一致节奏时,角色之问的矛盾即可能给我们带来烦恼3班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生其实不好,他知道今天是好朋友小刚值日，若是如实向老师报告，小刚必定受

5、责怪，自己也会受涉及.但他最终还是如实向老师做了反响。小宇（)正确办理了个人利益与集体利益的关系不够意思让好朋友受责怪没有与同学们打成一片正确解决了不同样集体的角色矛盾ABCD4元元上学迟到了，他“灵光一闪”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（）A是有集体荣誉感的表现，值得学习B说明他很聪颖，反响敏捷C说明他热爱集体，诚然有错,但能够借鉴D看似聪颖，但实质上会损害班集体的荣誉,应改正5当集体中的“小集体”不能够融入集体生活时，造成的后果有()产生与小集体之外的其他同学的矛盾和矛盾与集体的共同要求产生矛盾矛盾必然沾染江湖义气,沦为小网体主义只会影响“小集体”的利益，不会影响整个集4学必求其心得，业必贵于专精体的利益ABCD二、资料解析题7资料一我从小失去了母亲，现在爸爸出门打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父亲母亲长远在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互帮。资料二我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起沟通摄影的有关技