蜡烛借物喻人汇编15篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 蜡烛借物喻人汇编15篇蜡烛借物喻人作文汇编15篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的蜡烛借物喻人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 蜡烛借物喻人作文1 日历一页页地翻过去，时间匆促流逝。 在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯。我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的那半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨

2、，每次一想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 老师们是一根不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切称赞。 蜡烛借物喻人作文2 我们称赞老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写幽美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她悄悄

3、耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避酷寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。 冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后生献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 蜡烛借物喻人作文3 日历一页页地翻过去，时刻匆促流逝。 在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯。我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电

4、了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切称赞。 蜡烛借物喻人作文4 蜡烛，在人们的心目中毫不起眼、随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最

5、爱好的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。 蜡烛的样子并不惹人爱好：一身白大衣，一顶尖尖的帽子，再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，貌似永远与黑暗相伴。它们还经常被淘气的孩子折断、压扁，甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的煎熬，但它却毫无怨言。只有在停电时，人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时，人们便会点燃它们，而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的光明。 每当我一看到蜡烛，我就会想起那可亲可敬的老师，她们为了我们的将来，付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给同学们上课

6、；当夜深人静时，人们都上床休息了，她们仍旧在灯下批改作业；为了能教育好班里的“顽皮生，她们放弃了多少休息时间老师的精神多么地像蜡烛啊！她们为了学生们的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓花白！啊！悄悄奉献的蜡烛，我佩服你们！可亲可敬的老师，我深爱着你们！你们是我心中永不泯灭的蜡烛！ 蜡烛借物喻人作文5 日常生活中，可能，大家看来，蜡烛是一个毫不起眼的东西，不会给我们带来帮助，所以，没有人体会到小小蜡烛的小小帮助，也没有人会去凝视蜡烛，珍惜蜡烛。在一个灯火敞亮的夜晚，放学回家的他，坐在灯光下，写着老师布置的.作业，突然，灯灭了。只听见“停电了他看着乌黑一片的屋子，心里想：怎么办？明天的作业怎

7、么办。正在发愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子里的那根蜡烛。他赶快找出蜡烛，可是只剩下半根了。他点亮蜡烛，又接着写起了作业。虽然灯光很暗，但以足够找照这间小寝室。没多久，他就写完了所有作业。来电了，房间变得亮堂堂的。光掩盖了蜡烛发出的淡淡光彩。于是，他就拿起那根快要燃尽的蜡烛，又扔回了那个暗淡无光的角落里，不闻不问。日子久了，谁也不回想起角落里的那根小蜡烛，谁也不会想起在那个漆黑的夜晚，帮助自己的小蜡烛，他会逐渐的淡忘掉蜡烛，直到最终，蜡烛会消失在这个世界上。小小蜡烛虽然发挥不了什么大作用，虽然蜡烛微弱无比，但是，蜡烛却在人们无助的时候，帮助我们度过苦难。 小小的一根蜡烛，都会在漫长的黑夜，奉

8、献出自己短暂的生命，虽然被人抛弃，却仍旧悄悄无闻。莫非不应当得到大家的赞颂吗？ 蜡烛借物喻人作文6 它，看是普通的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。 常见的蜡烛有红色的、有白色的。它，看是普通的东西，却在关键时刻“挺身而出。燃烧了自己，照亮了别人。 蜡烛在停电的时候，会大胆的站出来“应战，让人们在微弱的灯光中继续做自己该做的事。但过了一段，可怜而可敬的蜡烛就快献出自己的生命之光。再过一小段时间，无私的蜡烛就会闭上“眼睛，永远永远都不会回来了。这种无私奉献的精神多么可敬呀！莫非不是吗？ 我们辛勤的老师不也是无私奉献、不求回报、燃烧自己，照亮别人的“蜡烛吗？ 由于呀！这几年来，

9、老师精心培养我们；细心照料我们；耐心指导我们。让我们从无知的孩子，变成知识丰富的小学生。而且，当我们做着美梦的时候，老师却在批那些批不完的作业，备那些备不完的课。我们有点感冒就可以请假，而老师呢？他们不行，他们要坚持坚持再坚持。当我们长大成人，老师的头发早已变白，皱纹也爬满了前额。但他们毫无怨言，莫非我们的老师不是无私奉献的蜡烛吗？ 啊！蜡烛这种无私奉献、舍己为人、不求回报的高尚品质是多么值得我们学习呀！ 蜡烛借物喻人作文7 蜡烛，是每个人都见过，可是它有个品质。 窗台前，一个蜡烛快要被烧完了，它快终止这一生了，它的燃烧是在悄悄奉献，为什么呢？原来是蜡烛在被使用中燃烧自己，为别人带来光明，它们

10、虽然了解了自己的生命，但是帮助了别人。像蜡烛这样悄悄奉献的物还有好多，譬如：火柴，汽油，电扇等等。有悄悄奉献的人好多，譬如：环卫工人，警察，主席，士兵。科学家也是其中的一员，但他们悄悄奉献是为了让世界更发达，我长大也想当个科学家，牺牲自己的生命去为别人的生活着想，为了让国家不落后，顽强的拼搏。爱因斯坦就是英国的一位科学家，就是由于他我们才有了电灯，假如爱因斯坦没有去为世界悄悄奉献的话，晚上将是多么可怕，什么也做不了。我们要感谢为我们悄悄奉献的人，是由于他/她们我们才有了电视，电灯，电脑，都是由于他/她们我们的科技才会发达。 悄悄奉献，谁都知道，我们也要有悄悄奉献的品质。 蜡烛借物喻人作文8 “

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话就是描述蜡烛的。 蜡烛，是多么平凡的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。 一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了，那我该怎样做作业啊！我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。 买完蜡烛，我一看时刻。“啊！已经6点半了。我吓得赶快把蜡烛点燃，开始做作业。时刻一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。 蜡烛在我们生活中虽然很平凡，但是它却为我们付出了自己的生命。此刻我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛的想起它的存在。当我们在用蜡

12、烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要悄悄的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了表达自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛楚吗？那是一种钻心的痛，不是平凡人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样悄悄无闻，无私的为人民奉献。 我目不转睛的凝视这蜡烛，陷入了深深的深思。 蜡烛借物喻人作文9 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话就是描写蜡烛的。 蜡烛，是多么普通的事物，但它的心中却只有一个念头。那就是无私的“为人民服务。 一天下午，我放学回家做作业。到6点时突然停电了。我惊叫起来“啊！停电了

13、，那我该怎么做作业啊！我想起了台灯，可台灯刚好没电了。我是倒霉到了极点。我就只好出去买蜡烛了。 买完蜡烛，我一看时间。“啊！已经6点半了。我吓得赶快把蜡烛点燃，开始做作业。时间一分一秒的过去了，我的做作业越做越少，而它的身体和生命却是越来越短。 蜡烛在我们生活中虽然很普通，但是它却为我们付出了自己的生命。现在我们的科技发达了，人们都用上了电灯。只有在停电时人们才会猛地想起它的存在。当我们在用蜡烛的时候，可能谁也没有想过蜡烛为什么要悄悄的燃烧呢？其实很简单，它不是为了自己，也不是为了表达自己存在的价值，而是为了我，而是为了我们人类。当你用打火机点燃它时，你只道它的痛楚吗？那是一种钻心的痛，不是普

14、通人能够知道的。但它为了我们人类能够在黑暗中找到光明，就牺牲自己的生命，为我们服务。蜡烛就是这样悄悄无闻，无私的为人民奉献。 我目不转睛地凝视这蜡烛，陷入了深深的深思。 蜡烛借物喻人作文10 日历一页页地翻过去，时间匆促流逝。 在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯，我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺

15、牲自我的精神，就像老师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华。然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切称赞。 蜡烛借物喻人作文11 每位老师都像一支蜡烛似的奉献自己，照亮他人。 在上课的时候，老师总是细心地跟我们讲，只要有不会的，老师总是不耐烦的一遍又一遍的为我们讲解。下课了！老师还不忘提醒我们：“都多喝水，别嗓子哑了！到了下午，您又开始说让我们多喝水之类的话。每当这时候我有时候在想：“老师中午睡了吗？可是事实证明，老师几乎没怎么睡。 譬如说前几天下午，我们女生刚到教室。看到办公桌上趴着一个

16、身影。啊！那正是我们的老师啊！我们的声音惊醒了老师，老师看到我们，不由得说道：“哎！原来是你们啊！我还以为谁呢，困死我了！说完便打了一个大大的哈切，然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背，又坐端正了！ 我记得老师的家就在附近，走5分钟就到了，可老师为什么不回家呢？答案可想而知，是为了我们，为了我们，老师每当中午，先把男生送回宿舍，然后回到教室开始批改作业。只有几回闲静的时候才回家。 老师，您像一颗蜡烛照亮着我们42位同学，也照亮着42颗心！ 蜡烛借物喻人作文12 日历一页页地翻过去，时刻匆促流逝。 在夜幕来临的时候，家家户户都开了灯。我正准备开启书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被

17、我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想蜡烛不仅仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像教师一样把他一生的知识毫不保存的灌输给我们。 教师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。教师是无私的，他们配受一切称赞。 蜡烛借物喻人作文13 它悄悄的躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言的被火烧化，不错，它就是蜡烛。 蜡烛，它没有台灯般

18、的夺目和电灯的敞亮，却也能为人们带来光明。每当停电时，平日闪亮的台灯和电灯，哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，被主人兴奋地拿上来，点着，逐渐的，逐渐的溶化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。 是啊，蜡烛平日悄悄地躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是，蜡烛它却不以为然，人们平日不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是悄悄无闻，不求回报。 这样的精神不正像我们的老师吗？无私地奉献着。 在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫的在桌前，批改着作业，那用完的一瓶瓶钢笔水，就是最好的见证。 当上课时，都是学生坐在椅子上，老师，您一定很累吧。上课时，您从来不喝一口水，老师您一定很渴吧。您生病时，再严重也给我们托病上课，老师，您一定很难受吧。 是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，您虽平凡，但生的宏伟。您是学生在黑暗中的一盏灯，是学生迷路时的指路牌。老师，我想说：您辛苦了！ 蜡烛借物喻人作文14 天黑了，把蜡烛点上，立刻给四周带来光明，而它却一点一点变矮，一点一点的消耗自己，直至最终一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热，这就是蜡炬的精神。 生活中有多少人就像这悄悄无闻的蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，我们是学生，我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着