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文档简介

1、Unit4Topic1SectionB课型:新讲课课时:2主备人:审查人:时间:教课目的:1、学习并能说出、写出P83P84的生词短语,并能进行英汉互译2、能娴熟运用形容词的比较级和最高等的组成、用法.教课重难点:掌握形容词的比较级和最高等在句子中间的正确使用教课过程:一.体现目标:掌握要点词组和句子二.预习纲要:I.预习单词表,拼写新单词,1.玫瑰花_2.青蛙,蛙_2写出以下形容词的比较级和最高等并熟记。1)good/well_2)many/much_3)quick_4)fine_5)thin_6)happy_在文中找出以下短语,并熟记1.讨论,议论_2.使某人_使我们快乐_3.和嬉戏_4.

2、中最美丽的_5.对某人唱歌_6.二者都_7.尽人皆知_8.对某人来说很重要_翻译并熟记以下句子.1.你更喜爱哪一种,植物仍是动物?2.你为何这样以为?由于动物是我们的朋友。3.我以为玫瑰花是全部花中最美丽的。4.它们很美丽,而且它们也会给我们唱歌。5.我最喜爱猫由于它们比其余动物更可爱。6.正如我们所知,植物和动物对我们都很重要。7.我们和它们共同拥有同一个世界。三小组合作:读译1a做1b.:展现沟通:AB互背,小组长统计五.研究商讨:比较级与最高等六.教师点拨:1.Whichdoyoulikebetter,plantoranimals?植物和动物,你比较喜爱哪个?此句为选择疑问句。选择疑问句

3、表示说话者对问题提出两个或两个以上的答案,供对方选择其一。这类疑问句有两种形式:一种以一般疑问句为基础,另一种以特别疑问句为基础。供选择的部分用or连结,如:Isyourmotherateacheroradoctor?你母亲是教师仍是医生?Howshallwegothere,onfoot,bybikeorbybus?2.Ithinkrosesarethenicestofalltheflowers.在表示最高等的句子中,假如前后的名词是属同类的,则范围前用of;属不一样类时用in.如:Tomisthetallestofthesechildren.汤姆在这些孩子中是最高的。Tomiathetall

4、estinourclass.汤姆在我们班是最高的。3.Asweknow,theyarebothimportanttous.1)asweknow=itiswellknownthat尽人皆知如:Asweallknow,therearemanykindsofanimalsallovertheworld.2)beimportanttosb.对某人来说很重要如Waterisimportanttous.4.Wesharethesameworldwiththem.sharesth.withsb.与某人分享某物Youcansharetheumbrellawithme.你能够和我共用一把伞。七.总结反应:词汇过

5、关:1.Michaelrunsmuch_(fast)thanJack.2.Ithinkthefloweris_(beautiful)thanothers.3.Whichkindofflowerdoyoulike_(well)?Thebeautylooksmuch_(thin)thanthefatgirl,butthefattergirllookshealthier.5.Thehensonthefarm_(die)lastweekbecauseofsomekindofdisease.Wemustdosomethingtoprotecttheanimalsfrom_(dangerous).()7.

6、Itsdifficulttosolvetheproblem.Doyouhaveanygoodideasto_withus?(D.live)8.Theriversinthecountrysidearecleanerthan_inthecity.D.those)9.Yourclassroomissodirty.Everyoneshouldkeepit_.D.clean)10.Therewere_animalsintheforestmanyyearsago.)11.ZhouFang,canyoufinishyourhomeworkbetterwith_time?D.less)12.Asweknow,wate

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