幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案6篇

1、- 12 -幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案6篇 大班体育活动教案。 为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家都要着手准备教案课件。认真做好教案课件的工作计划，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。从哪些角度去准备自己的教案课件呢？请您阅读幼儿教师教育网辑为您编辑整理的幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案，但愿对您的学习工作带来帮助。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇1) 活动目标： 1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。 2、乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动准备： 凳子、仿

2、真鸡蛋、鸡窝、音乐 活动过程： 一、导入 今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。 二、说玩法 1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。 教师一边示范，幼儿一边学。 2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范） 三、第一次游戏 1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。 2、男女分组比赛，看谁偷的蛋多。 四、第二次游戏 1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。来引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应，进行躲闪。 2、练习：幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。 3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同

3、守蛋，增加难度。 五、第三次游戏 1、讨论：怎样才能躲避母鸡的攻击？ 2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。 3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。 六、结束游戏 请幼儿帮老师收拾场地。 活动反思： 大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用玩这个字眼，听到老师说要让大家一起来玩，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇2) 主器械：球、球门辅助器械：独木桥、雪碧瓶 前期思考： 1以往我让孩子在球类玩时都是用手来完成游

4、戏的，在运动游戏过程中，我都是引导幼儿 以手拍球、手传球、左右交替拍，孩子们刚开始兴趣很浓厚，但时间长了，还停留在原有水平上他们对这些动作练习显得枯燥，乏味。 2根据大班孩子的年龄增长，一直用手来玩的不够的，设计此次活动，我觉得应让孩子在多方面发展，我初次引导用脚玩球的兴趣，通过自己做小运动员的体验培养兴趣，让幼儿坚持用脚踢球的习惯。 活动目标：1引导幼儿用脚踢球的兴趣。 2能够用脚把球越过障碍。 3培养幼儿坚持的习惯。 活动流程：谈话导入讨论规则自由探索集中交流游戏射门 活动过程：1谈话导入 今天老师带你们到了什么区？（球类） 以前老师是叫我们宝宝玩球用我们的小手来做朋友，今天我们来试试用小

5、脚做做朋友，看他愿意和乖的宝宝的脚做朋友吗。 2讨论规则 我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀？（脚） 那么我们的规则就是不能用手来玩它。 思考：这个环节可能会有一些幼儿不用脚，用手来的，那么可以通过交流让他试试和脚做朋友也是种很好玩的方法。 3运动员练习脚的本领 教师可和幼儿一起用脚踢球，带球跑，和幼儿探索球怎么才能听小脚的话。 思考：这个环节有的说用脚踩住让他停下来，他们的回答是各种各样的，教师可教幼儿示范让幼儿看看谁的办法好，教师也可以示范几个给幼儿来看） 根据教师和幼儿的讨论，幼儿再次尝试。 游戏：运动员射门 1和幼儿商量一起怎样拼搭游戏场地。（设置障碍：雪碧瓶） 规则：一定要

6、用脚绕过障碍把球射进球门（天桥）下和足球门里才算赢。 思考：幼儿可能会不绕过障碍直接过去，教师中间可表扬做得好的幼儿并奖励，要求幼儿也学学他的样子试试，强调：射门时要注意距离，谁站得远，谁才是最后的冠军） 结束部分： 幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。 思考：请幼儿出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，檫汗，有自我保护意识。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇3) 活动意图： 泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫，进行民间游戏跳格子活动。既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力，同时还结合幼儿学过的关于单数、双数等概念进行游戏，加强了游戏

7、的趣味性。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。 活动目标： 1.结合数字规律练习单脚跳、双脚跳以及动作的协调能力。 2.努力听清教师指令，遵守游戏规则。 活动准备：人手一块泡沫垫，110的数字卡片3套。 活动过程： 一.开始部分。 泡沫垫在场地上依次摆放，教师带领幼儿齐步入场。在音乐声中跟着老师一起做垫板超，幼儿跟着老师一起做。伸展运动体转运动下蹲运动关节运动腹背运动踢腿运动跳跃运动-整理运动。 二.基本部分。 1.我们手上的泡沫垫它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。可

8、以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)教师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交 往方面) 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。 2. 讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。 3.今天我发现有的小朋友把泡沫垫放在地上跳过去非常好，那我们一起来试一试，我请小朋友动动脑筋还有没有其他的跳的方法。 4.鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师

9、用语言或简单的动作予以提示或帮助。 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续单脚跳、双脚跳。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。 5.游戏数字格子跳跳乐。 出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。 双脚跳单数过去，双脚跳双数回来。提醒幼儿两排的单数都要跳。 小朋友跳过去的时候要单数过去，回来要双数回来，拍一下后面小朋友的手以后，后面的小朋友才可以出发。 三.结束部分将泡沫垫平放，幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松运动。 活动反思： 在整个活动中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境中，他们兴趣高涨

10、，积极主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的积极性得到了充分的调动，在活动最后应引导幼儿遵循游戏规则，不推和拥挤，这也是今后活动中值得注意的问题。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇4) 活动目标： 1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力，提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。 2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。 活动准备： 1、环境的布置。 2、了解蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变飞蛾的过程。 3、布袋人手一只。 4、打击乐器4件，我爱洗澡伴奏带，轻音乐磁带一盘。 5、桑叶若干 活动过程： 1、热身运动（播放我爱洗澡伴奏带

11、） 师：让我们跟着音乐做运动吧！ 2、玩布袋（布袋分散在四周） 师：小朋友，你们看，地上有很多的布袋，让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。 （提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。） 3、蚕宝宝游戏 （1）、师：小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋，把自己变成一只蚕宝宝吧！ 来，变-变-变！ 师：你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路） 师：看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的？ （2）、模仿蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变飞蛾。 A师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！ （教师作为喂桑叶的人，不断地变动自己的位置，蚕儿

12、也随之改变爬行的方向。） B师：让我来摸一摸，蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！咦？我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。 C师：蚕宝宝吐了这么多的丝，把自己也包在里面了。 D师：蚕宝宝在茧里面睡着了，慢慢地变成了蛹，它在茧里滚来滚去，飞蛾终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只，都飞出来了。 （模仿飞蛾的动作四散跑） （3）、师：刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾，学的可真像！接下来我们玩个游戏，好吗？ 5、盲人听音走路游戏 （1）、师：平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。 （2）、幼儿将布袋套在头上，四处走动。教师提示注意安全，互不碰撞。 （3

13、）、师：听，有声音传来了，我们试着朝声音发出的方向走去吧！ （请四名老师在场地的四个角落，看教师的手势敲打乐器） （4）、游戏结束，师：请小朋友把布袋拿下来吧，现在你们可以体会到盲人走路是多么的不方便，如果我们平时遇到盲人应该怎么做？（幼儿各抒己见） 师：小朋友说的真好！相信小朋友一定能说到做到！ 6放松游戏：布袋魔术 师：好，我们用布袋再来变个魔术吧！我们先把它从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！（拿着布袋走出场外，活动结束） 观摩

14、意见和建议： 该活动充分体现了新纲要的精神，实设计新颖，能以故事情节（蚕宝宝的生长）贯穿始终，幼儿的参与性较强，兴致较高，活动中教师能皆顾幼儿的听觉、动手能力及团结互助、帮助残疾人等方面的情感。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇5) 活动目标： 感受体育活动所带来的乐趣，提高钻、爬、跳、平衡等基本活动能力。 活动重点：提高钻、爬、跳、平衡等基本活动能力 难点：自选活动器械进行锻炼 活动准备： 垫子、圈、体操棒、沙包、玩具、轮胎等，小动物头饰若干 活动过程： 1、准备活动 （1）、导入 小动物到它们的学校来锻炼身体啦，看看哪些小动物来了？ 小兔子喜欢玩什么？ 什么器械最合适小狗、小乌龟、小猴它们呢？ （2）身体活动：小动物上学啦（自由跳跳） 2、游戏过程： （1）、小动物们去锻炼身体啦（幼儿自选玩具） （2）、幼儿集中活动 自选玩具进行活动，相互交流各自的玩法。 3、结束活动 你们今天都到哪儿去玩了？ 幼儿整理玩具，结束活动。 幼儿园大班有趣的体育游戏活动教案(篇6) 活动目标： 1.能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。 2.同伴间要相互合作