2022学年沪科版八年级物理第十章机械与人单元测试

1、2022学年沪科版八年级物理第十章机械与人单元测试一、单选题（共11题；共22分）1下列关于功率的说法正确的是（）A功率越大，物体做功越多B功率越大，物体做功时间越短C功率越大，物体做功时间越长D功率越大，物体做功越快2下列关于功的各种说法中，正确的是（）A只要有力作用在物体上，就一定做了功B只要物体移动了距离，就一定做了功C只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功3下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A做功多的机器机械效率一定高B功率小的机器做功慢C机械效率高的机器功率一定大D功率大的机器做功时间一定短4

2、（2022怀化）炎热的夏天，环卫人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关子能量变化说法正确的是（）A动能减小、机械能不变B动能不变、机械能减小C动能减小、机械能减小D动能增大、机械能增大5（2022南通）学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法，比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于（）6同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计则（）A手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙B手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙C手的拉力：F甲

3、F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙7如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重物G1，B端挂重物G2时，杠杆平衡，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重力不计，则（）G2G2=G2D无法判断8如图所示是“再探动滑轮“的实验装置，下列说法正确的是（）A使用这个滑轮可以省距离B使用这个滑轮可以改变力的方向C使用这个滑轮一定省一半力D钩码重力越大，用该滑轮匀速提升它时的机械效率也越大9下面情况中，人对物体做功的是（）A举重运动员举杠铃不动B人用力却没有把重物提起C某同学提着水桶在水平路面上匀速行走D旅客提着行李上楼梯10关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A机械效

4、率高的机械，功率一定大B做功时间长的机械，功率一定小C所有机械的机械效率都小于1D功率大的机械，做功一定多11如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后用力推，使它沿水平地面滚出，观察到的现象是（）A罐子滚动不远便很快停止运动B罐子滚动出比空罐子更长距离后才停止运动C罐子滚动出一段距离后又滚回原处停止运动D罐子在水平地面上来回滚动，直到停止运动二、多选题（共4题；共12分）12如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）A运动员加速下滑过程中动能增大，重力势能减小B滑雪运动员沿坡面下滑时速度越来越快，是因为

5、运动员具有惯性C运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力D滑雪运动员从山顶滑下的过程中，重力对他做了功13下列过程中，物体的机械能减小的是（）A羽毛飘落B人乘坐电梯匀速上升C人加速跑到坡顶D排球被运动员向上抛出14对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（）A功率大的机器做功一定多B做有用功多的机器机械效率一定高C利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功D功率大的机器做功一定快15如图所示的实例中，人对物体做功的是（）A人拉车行驶一段距离B人提书包站在上升的电梯中C小红同学用拖把拖地D运动员举着杠铃纹丝未动三、填空题（共5题；共12分）16利用某机械工作时，动力做的

6、功是400J，其中额外功是100J，动力做的有用功是_J，机械效率是_17小孩从滑梯上加速滑下，臀部有灼热的感觉，在小孩滑下的过程中，其动能_，重力势能_，机械能_18如图不计摩擦和绳重，用100N的力拉着重250N的物体匀速上升，物体上升速度是s，该滑轮组的机械效率为_，动滑轮重为_N，拉力做功功率为_W19某一直流电动机提升重物的装置，如图所示，重物的质量m=50g，电源提供给电动机的电压为U=110V，不计各种摩擦，当电动机以v=s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=，则电动机的线圈电阻R=_，电动机提升重物的效率=_。（取g=10N/g）20如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转

7、动，重为10N的重物用时20s，求上述过程中推力F所做的功和功率22一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示，在此过程中（1）轿车速度为多少m/h合多少m/s（2）若轿车发动机的功率为40W，则该车行驶中所受阻力多大牵引力做功多少五、实验探究题（共2题；共10分）23（2022济宁）根据如图中提供的实验信息，回答下列问题：（1）图和研究的是浮力与_的关系；（2）图和图研究的是_与高度的关系；（3）图_的实验装置能研究电动机原理24小华同学在做探究杠杆平衡条件的实验（1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左右低，应将杠杆左端的平衡螺母向_调节，使杠杆在_位置平衡，也

8、是为了方便对_的测量（2）小华将四个重力均为的钩码挂在杠杆左端A点后，将弹簧测力计钩在杠杆B处的细线上（如图中所示）要使杠杆平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿_方向拉弹簧测力计如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍保持杠杆在如图中位置平衡，则测力计的示数将_（选填：“变大”、“不变”、或“变小”）（3）小明和小华只做一次实验就对实验数据分析后得到的结论是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他们这样就得出结论是否合理_；简述理由：_答案解析部分一、单选题1【答案】D2【答案】D3【答案】B4【答案】C5【答案】A6【答案】C7【答案】B8【答案】D9【答案】D10【答案】C11【答案】D二、多选题12【答案】AD13【答案】A,D14【答案】CD15【答案】ABC三、填空题16【答案】300；75%17【答案】增大；减小；减小18【答案】%；50；9019【答案】4；%20【答案】10；先变小后变大四、计算题21【答案】【解答】解：推力F所做的功：