大班玩奏乐器-在钟表店里_第1页
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文档简介

1、大班玩奏乐器在钟表店里 大班玩奏乐器在钟表店里可能是您在寻找幼儿园大班音乐律动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 活动内容：玩奏乐器在钟表店里。活动目标：1、感受玩奏打击乐器的乐趣。 2、，能发现旋律中钟表节奏的变化用打击乐器来表示。 3、尝试合作演奏打击乐器。活动重点：能根据钟声选择不同性质的乐器。活动难点：初步尝试合作演奏。活动准备：1、实物的钟表和钟表的图片、钟表店的图片、秘密盒子一个。2、挂图在钟表店里、音乐CD在钟表店里、打击乐器(三角铁、小铃、双向筒)若干。活动过程：1、情景感应老师用秘密盒子挡住闹钟，转动发条你们听这是什么声音?这是老师从钟表店里买来的闹钟，这些闹钟都能发出清脆

2、好听的声音(介绍不同的钟表)，中午午休时间，报时声咚咚咚一响，一场钟表音乐会就开始了。老师带小朋友们一起去听一听吧播放CD在钟表店里2、读谱配器小朋友们都听到了什么声音啊?(小鸟叫声、滴答声、咚咚咚)侯老师也听到了这些声音，现在我请小朋友猜一下这些声音是哪个钟表发出来的(播放声音，请小朋友指出是哪个钟表发出的)打击乐器也能发出不同的声音，(请出秘密盒子)小朋友们都敲打过不同的打击乐器了，今天老师来考考你们，谁的耳朵最灵，听听这是什么乐器发出的声音，一共几种乐器，它们都是哪种乐器(响板、双响筒、三角铁、碰铃，总结声音特点)。打击乐器和钟表一样都能发出好听的声音，那你们觉得那一种乐器可以发出图谱上的钟声呢?(出示指针、小钟、发条、三角铁的节奏卡，播放钟声，请小 朋友选择)3、节奏分辨请小朋友们用手里的乐器(相伴表示指针走势、彭玲表示小钟的走时、双响筒表示上发条的生音、三角铁表示钟敲响的声音)为这首音乐伴奏(播放CD)。大家停一停，你们发现为什么刚才的钟声会这么吵?原来要有节奏的敲打乐器，乐器才会响钟声一样有好听的声音，而且有时候可以一起有节奏的敲、有时候大家轮流来敲，这样才更好听。学会看指挥进行一起敲或轮流敲。4、听音合奏带领幼儿按自己手中的乐器看着挂图并进行轮流演奏。看老师的指挥进行配乐演奏。钟表店下班了，所有的闹钟都对好了时间，随着音乐一起快乐的开舞会了，大家一起为他们

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