2020春七年级生物下册第二章第二节消化和吸收(第2课时)学案新人教版

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。第二节消化和吸取第2课时（营养物质的吸取）（三）认识小肠适于消化食品和吸取营养物质的结构特点阅读课本30页并观察彩图，回答小肠有哪些适于消化食品和吸取营养物质的结构特点？概括出小肠适于消化和吸取的特点有哪些？A.适于消化的特点：。B.适于吸取的特点：结论：人体吸取营养物质的主要器官是。三、小组交流（成就显现）四、拓展延伸（知识拓展）一位同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在他的体内有什么样的经历呢?五、课堂小结（知识回顾）经过本节课的学习，我们知道了食品中的营养物质有些必定经过消化后才能被吸取，淀粉

2、在开始被消化，在被完好消化成；脂肪在被消化成；蛋白质在开始被消化，在被完好消化成；这些成分最后在被吸取。六、随堂测试（知识牢固）以下器官分泌的消化液中不含消化酶的是（）。A.小肠分泌的小肠液B.口腔唾液腺分泌的唾液淀粉酶C.胃内胃腺分泌的胃液D.肝脏分泌的胆汁2.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的消化序次是（）A.淀粉、蛋白质、脂肪B.脂肪、蛋白质、淀粉C.淀粉、脂肪、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪人喝了牛奶今后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是（）A.口腔B.食道C.胃D.小肠在盛有必然植物油的试管内，要使植物油消失，配制的消化液可能是（）此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。

3、资料共分享，我们负责传达知识。此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁、唾液C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、肠液、胃液小明的爸爸患了胆囊炎，恶心厌油。这是由于以下哪一种物质的消化过程碰到了影响？A.脂肪脂肪微粒B.蛋白质氨基酸C.淀粉麦芽糖D.脂肪微粒甘油脂肪酸在消化道内，淀粉和蛋白质被消化的初步部位分别是（）。A.口腔和胃B.口腔和小肠C.胃和口腔D.小肠和口腔大量饮酒后，碰到最直接伤害的器官是()。A.胃B.小肠C.口腔D.大肠8、有些对胃刺激性较强的药物，平时都是装在用淀粉制成的胶囊中。这样做的好处是（）A.病人用

4、药时，简单吞咽B.能减缓药物对胃的刺激C.保证药物全部进入小肠D.控制药物的吸取和药效甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的?()A.淀粉、蛋白质B.蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉D.脂肪、蛋白质11.以下列图表示人体消化吸取过程，一表示消化液（为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最后消化产物。有关解析正确的选项是()A和发挥作用的场所都是小肠B为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C与都只含一种酶，但酶种类不同样DX表示大肠，是a、b、c被吸取的主要场所121822年6月2日，法裔加拿大人艾莱克斯?圣?马丁在打猎时胃部受伤，美国军医威廉姆?比尔蒙特为了挽救他，只能将圣?马丁的胃壁与腹部的皮缝在一起，留下了一个不能够完好闭合的“窗口”。比尔蒙特开始经过圣?马丁的“窗口”此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。研究胃的作用。他看到了从胃壁上能够慢慢流出一些液体；把瘦肉块放入胃中，两个多小时就“消失”了。1）比尔蒙特看到的“液体”，就是胃壁分泌的。2）将瘦肉块放入胃中，两个多小时就“消失”了，其实就是胃的功能，说明胃能够分解，由于胃液中有。3）若是将肥肉放在胃中，能否被消化？。原由是。13“小子吃饭狼吞虎咽”、