【预习学案】乘、除法的意义和各部分间的关系_第1页
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PAGE3乘、除法的意义和各部分间的关系温习旧知1填一填。222442把20本练习册平均分给5人，每人分得本；每人分4本，可以分给人。（1）求几个相同加数的和时，用乘法计算较简便。（2）把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。求平均分的结果时，用除法计算。预习新课1根据乘除法各部分间的关系填空。（1）2337851（2）2394633885137（）3863（）85123（）239438（）2直接写出得数。03942425010000399520（1）积因数因数因数积（2）商被除数除数除数被除数被除数（3）若被除数除数商余数，则有被除数练习反馈1填一填。被除数除数商余数16054241525015因数因数积326434510185042一个数除以16没有余数；如果这个数除以18，商是17，余数是14。那么这个数是16的多少倍？3（培优题）一个乘法算式中，如果第一个因数增加2，积就增加24；如果第二个因数减少3，积就减少48。原来的这个乘法算式的积是多少参考答案：温习旧知1预习新课1（1）2337（2）239463练习反馈1左边：第一行：320第二行：183第三行：1610右边：第一行：2048第二行：15第三行：2817143203201620答：这个数是16的20倍。2124

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