语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修《唐诗宋词选读》)

1、梵高在成为画家之前，曾到一个矿区当牧师。有一次他和工人一起下井，在升降机中，他陷入巨大的恐惧。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。哲思短章把最坏的日子捱过去哲思短章事后，梵高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了？”这位坐了几十年升降机的老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了克制。”有些生活，你永远也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍耐。你不习惯黑夜，但黑夜每天适时而来，你忍耐着，天就亮了；你不习惯寒冷的冬季，但冬天的

2、脚步渐渐逼近，你忍耐着，那春天还会远吗？面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。事后，梵高问一个神态自若的老工人：“你们是不是习惯了，不再1.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。刘禹锡 赏读：春天里，茂盛的树林新长出的叶子，催换着老叶、旧叶；江河中，奔腾的流水前面的退让给后起的波浪。用来比喻新事物代替旧事物是必然的趋势。修身名句修身名句2.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。杜甫丹青引赠曹将军霸赏读：一生沉浸在绘画艺术之中而不知老之将至，情操高尚，不慕荣利，把功名富贵看得如天上浮云一般淡薄。3.君子周而不比，小人比而不周。论语 赏读：一个有道德的君子讲的是团结协调，而不是勾勾搭搭；而那种没有道

3、德的小人，却是勾勾搭搭，不讲团结，不顾大局。2.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。4.学而不思则罔，思而不学则殆。论语赏读：只是读书，不去思考，也不能实用，那学习起来就会迷惘；如果只是苦思冥想， 而不去读书充实自己，你就思考不下去，疑而不定。4.学而不思则罔，思而不学则殆。知识卡片1作家作品知识卡片1作家作品杜甫(712770)，字子美，自号少陵野老，祖籍襄州襄阳(今湖北襄阳)，一般认为出生于巩县(今河南巩义)。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1 500首诗歌被保留了下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白

4、合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。代表作“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)、“三别”(新婚别垂老别无家别)等。杜甫(712770)，字子美，自号少陵野老，祖籍襄州襄阳( 唐肃宗乾元二年(759)，关中地区战乱，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州(现在甘肃天水)，又辗转经同谷(现在甘肃成县)到了四川。在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花登塔，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)秋天，一场暴风

5、雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。2写作背景茅屋为秋风所破歌： 本诗大约作于天宝十载(751)。天宝以后，唐王朝对我国边疆少数民族的征战越来越频繁，战争的性质，已由天宝以前的制止侵扰，安定边疆，转化为残酷征伐。连年征战，给边疆民族和中原人民都带来深重的灾难。兵车行： 旅夜书怀： 764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝州、忠州时写下的。 本诗大约作你有着深沉而博大的思君、忧国、爱民的情怀，一生颠

6、沛流离，饱经忧患，却念念不忘“致君尧舜上”；一阵大风吹破了你苦心经营的茅屋，床头屋漏，彻夜未眠，你想的是得广厦千万，庇天下寒士；“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，千古难得一登临，却因“万方多难”而涕泗滂沱，声泪俱下。你是人民的诗人，是大众的诗人。你的名字共日月同辉，与天地长存。当我们每念苍生，欲为人民谋福祉的时候，我们总会想到你杜甫。3审美视窗 人民的诗人杜甫3审美视窗 人民的诗人杜甫junoqnqnblnqjijunoqnqnblnqji缠绕忍心将近被子通，达庇护缠绕忍心将近被子通，达庇护突兀，高耸。见，同“现”，出现冲行列同乡闻名突兀，高耸。见，同“现”，出现冲行列同乡闻名俄顷风定云墨色，_。_

7、， 骄儿恶卧踏里裂。安得广厦千万间，_，_！去时里正与裹头，_。生女犹得嫁比邻，_。星垂平野阔，_。飘飘何所似？_。3积累名句秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山归来头白还戍边生男埋没随百草月涌大江流天地一沙鸥3积累名句秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁大庇天下寒士俱欢颜风杜甫(712770)，字_，号_。是我国伟大的 _主义诗人，诗歌广泛反映了“安史之乱”前后的社会现实，被人们誉为“_”。杜甫存诗一千四百多首，有_。4文学常识子美 少陵野老 现实 诗史 杜少陵集 杜甫(712770)，字_，号_茅屋为秋风所破歌 5文白对照段解：本段细致地描写了飞茅乱渡的情景。“飞、渡、洒、

8、挂罥、飘转”，茅草的去向牵动着诗人的视线，透露着现实生活中作者处境的艰难窘迫。5文白对照段解：本段细致地描写了飞茅乱渡的情景。“飞、渡、语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)段解：本段写在这样一个风雨交加之夜，屋漏，床湿，通宵难眠，为下文抒发感慨做铺垫。段解：本段写在这样一个风雨交加之夜，屋漏，床湿，通宵难眠，为段解：作者由自己的困苦推己及人，推及到“天下寒士”，表示宁愿“吾庐独破”，也使“天下寒士”都得到快乐，表现了诗人关怀人民疾苦的宽广胸怀、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情。段解：作者由自己的困苦推己及人，推及到“天下寒士”，表示宁愿语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人

9、版选修唐诗宋词选读)段解：第一段摹写送别的惨状，是记事。段解：第一段摹写送别的惨状，是记事。语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)段解：2、3段属记言，诗人通过设问的方法，让被征的士卒直接控诉，是诗人的亲耳所闻。段解：2、3段属记言，诗人通过设问的方法，让被征的士卒直接控语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐诗宋词选读)语文：12-杜甫诗三首-课件(鲁人版选修唐

10、诗宋词选读)这首诗通过写诗人的茅屋被秋风吹破的遭遇，推己及人，想到了天下寒士都在遭受艰难困苦，表现了诗人忧国忧民的博爱情怀。主旨归纳茅屋为秋风所破歌 全诗开篇即描写了征夫出征、“耶娘妻子”哭别的场景，接着先叙事后抒情，又极言战争对农业生产造成的危害和“行人”为自己也为同伴申诉委屈，最后写了征夫的悲愤控诉。兵车行主旨归纳茅屋为秋风所破歌 兵车行诗歌写出了作者在咸阳桥畔亲闻亲见的情形，以假托与役夫问答的话，诉说了百姓的苦难与愤恨，鞭挞了唐王朝穷兵黩武的政策及唐玄宗好大喜功的罪恶，寄托了诗人对人民的同情。旅夜书怀这首诗通过对旅途夜色的描写，抒发了诗人内心漂泊无依的无限伤感之情。诗歌写出了作者在咸阳桥

11、畔亲闻亲见的情形，以假托与役夫问答的话 茅屋为秋风所破歌这首诗的前五句(八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳)中有哪些富有表现力的动词？找出来试作分析。重点突破 茅屋为秋风所破歌这首提示富有表现力的动词有：“号”“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”。“怒号”与“卷”字紧密相承，形象地描摹出高天长空呼啸而来的狂风的凶猛，顷刻间就把屋上的茅草席卷而去的情景，“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”又形象地描写出茅草随狂风迅速飞动，被吹得满山遍野、四处飞扬的情景。总之这些动词一方面渲染了风力之大，另一方面也烘托出诗人眼望着自己苦心经营的草堂遭到破坏而无力挽救的

12、焦急心情。一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。提示富有表现力的动词有：“号”“卷”“飞”“渡”“洒”“挂 兵车行开头六句描绘了一幅怎样的画面？试描绘出来。提示诗人以重墨铺染的雄浑笔法，如风至潮来，在读者眼前突兀展现出一幅震人心弦的巨幅送别图：兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫的爷娘妻子儿女乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都遮没了。千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。 兵车行开头六句描绘

13、了一幅怎样的画 “细草微风岸，危樯独夜舟”，描写了怎样的景色？暗寓了作者怎样的情怀？提示微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。此景正暗示着诗人的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。 “细草微风岸，危樯独夜舟”，描写了怎情景交融，古人常通过写景来寄托或暗示感情，或者通过渲染景物烘托感情，甚至以景物描写作为思想感情的某种象征。例如杜甫的“细草微风岸，桅樯独夜舟”。诗人又老又病，像岸边的一棵羸弱的细草，像大江中的一叶孤舟，诗人将自己的孤苦、寂寞、悽怆的心情寄寓在景物的描写之中。情景交融情景交融 试分析旅夜书怀三、四句以乐景写哀情的手法。提示诗人写辽阔的平野、浩

14、荡的大江、灿烂的星月，写景可谓雄浑阔大，历来为人称道。但这正好反衬出诗人孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。 试分析旅夜书怀三、 旅夜书怀尾联表达了诗人怎样的情感？提示尾联说，飘然一身像个什么呢？不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景抒情：水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。 旅夜书怀尾联表达了诗(1)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！名句赏析 赏析前后用七字句，中间用九字句，使节奏富有变化，铿锵有力；“安得”“呜呼”“何时”等带有强烈感叹语气的词语和句式，加之以

15、“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“俱欢颜”“安如山”“突兀”“亦足”等等表现阔大意境和愉悦情感的词语又迸发出诗人奔放的激情和火热的希望。一场暴风雨袭击了诗人的茅屋，也触动了他一贯的忧国忧民的情怀。名句赏析 赏析前后用七字句，中间用九字句，使节奏富有变化，秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊和“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的嗟叹，表现了诗人推己及人、关心人民疾苦的博大胸怀和宁苦自身以利他人的高尚情操

16、。秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对(2)去时里正与裹头，归来头白还戍边。赏析这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。古代男孩子留长发，15岁开始用头巾束发。如今，一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北方去“防河”，这是何等可怜啊！所以，连里正也动了心，替他束发。人过40，头发渐白，又刚从前线回来，理当休息了，不料又被派到前线去。从这两件事可以看出统治者的残酷简直到了无以复加的地步。(2)去时里正与裹头，归来头白还戍边。(3)生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。赏析这两句写社会心理的变化。在封建社会里，

17、人们重男轻女，生男则喜，生女则悲。可是现在不同了，反以生男为“恶”，生女为“好”。这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的，反映了人们心灵受伤害之深。这两句主宾分明：上句是自我宽慰之辞，为“宾”；下句是哀叹之辞，为“主”。以自我宽慰烘托哀叹，更显出感叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉。(3)生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。(4)星垂平野阔，月涌大江流。赏析这两句写景的诗句，历来为人们所称道。无垠的星空，平旷的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去是那样的雄浑阔大，让人心旷神怡，难怪有人认为这两句诗是“开襟阔远”(浦起龙读杜心解)，甚至有人认为是写出了诗人“喜”的

18、感情(见唐诗论文集杜甫五律例解)。其实只要联系本诗写作背景和全诗的意境不难看出，这两句诗是在以乐景写哀情，诗人正是以自然的辽阔无边反衬一叶可怜小舟的孤单与渺小，面对茫茫的宇宙，想想坎坷的过去，望望无望的未来，何处才是自己的归程，怎不悲从中来？(4)星垂平野阔，月涌大江流。(5)名岂文章著，官应老病休。赏析有点名声，哪里是因为我的文章好呢？但体病身衰，自当离职。此联上句与“岂有文章惊海内”一样，既是自谦之词，又有自豪之意。下句与“罢官亦由人”(立秋后题)一样，表面上是自我解嘲，实质上是抒发愤慨。杜甫此时确实是既老且病，但他的休官，却主要不是因为这，而是由于不被任用。清代沈德潜唐诗别裁集说：“胸怀

19、经济，故云名岂以文章而著；官以论事罢，而云老病应休。立言之妙如此。”仇兆鳌杜诗详注引旧注云：“名实因文章而著，官不为老病而休，故用岂、应二字。反言以见意，所云书怀也。”(5)名岂文章著，官应老病休。(1)语言鲜明，用词形象、准确如开篇一段中的“卷”、“飞渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动词，不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动着读者的视线，拨动着读者的心弦。又如“布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂”，这两句用形象的比喻和生活细节生动地表现出诗人内心的悲凉和处境的艰难。1文本审美茅屋为秋风所破歌1文本审美(2)叙事生动，感情真挚、动人前半部分着重叙事，写诗人在风雨中的凄惨遭遇，在生

20、动的描述中，也抒发了诗人忧国忧民的情怀。结尾部分，诗人推己及人，联想到同他有着一样遭遇的广大人民，希望他们能够住在宽敞的房屋中，免受风吹雨淋之苦，抒发了诗人的博大襟怀。情感真挚、动人，并且和叙事巧妙地结合在一起。(2)叙事生动，感情真挚、动人(1)细节描写如“荆杞”、“陇亩”以及“百草”中隐约的白骨，都具有极深刻的暗示性，从这些细节描写上，读者可以明白许多东西。(2)前后呼应如：第一段以“牵衣顿足拦道哭”写战士家属，下面有“边庭流血成海水”、“生男埋没随百草”照应。(3)民歌手法的成功借鉴选用乐府体裁，运用俗语、口语，如：“耶娘妻子”“牵衣顿足”“被驱不异犬与鸡”等，清新自然，明白如话。并用民

21、歌中常见的顶真修辞，极为亲切。兵车行兵车行 (1)借景抒情首联写景烘托了作者孤寂的情怀。颔联写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠沛无告的凄怆心情。这种以乐景写哀情的手法，在古典文学作品中是经常使用的。(2)语言含蓄诗人的本志是“致君尧舜上，再使风俗淳”，所以，不能得官以实现其本志是他一生最大的憾事。诗人不受皇帝重视，又遭同列排挤。他又不愿也不敢怨君，因而胸存块垒，不吐不快，却又不能直吐出来，只能采用正话反说的表达方式，但读者不难透过字面，体会到诗人内心的沉重和痛苦。旅夜书怀旅夜书怀2写作迁移【角度】 请以“走近杜甫”为话题，写一篇短文，自拟题目，自选角度。不

22、少于500字。【示例】 怅望千秋小时候读杜甫，总觉得他满脑子的苦难、伤感、忧郁。2写作迁移【示例】 怅望千秋小时候读杜甫，总觉得他满脑子的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的哭啼，“文章憎命达，魑魅喜人过”的悲叹，“跨马出郊时极目，不堪人事日萧条”的凄凉，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的孤独远没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“十步杀一人，千里不留行”来得豪迈潇洒过瘾。年长一点再读杜甫，才知道杜甫同样有过凌云壮志万丈豪情，经济繁荣社会安定的开元盛世，他同样过着“放荡齐赵间，裘马颇轻狂”的游历日子；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的哭啼，“文章憎命达，魑魅喜人

23、过”即便在二十五岁落进士第后，依然有着“会当凌绝顶，一览众山小”的神驰太虚目骋八极的激昂情怀；“致君尧舜上，再使风俗淳”里透露着自己的雄心壮志；而“读书破万卷，下笔如有神”中更多的是对自己诗歌的自信。这些诗句，就其豪迈爽快，丝毫不减任何一个豪放诗人。即便在二十五岁落进士第后，依然有着“会当凌绝顶，一览众山小”有人说杜甫的“忠”是“愚忠”，甚至拿出“三吏”、“三别”中杜甫勉励士兵“努力事戎行”作为证据。杜甫忠，却并不愚，从兵车行中“边庭流血成海水，我皇开边意未已”到秦州杂诗中“唐尧真自圣，野老复何知”，从忆昔二首中“关中小儿坏纪纲，张后不乐上位忙”到遣遇中“贵人岂不仁，视汝如莠蒿”，杜甫对官宦甚

24、至皇上的批判是贯穿了他的一生的。而这一切，都是为了百姓的忧乐。决定杜甫思想的，决不仅是“奉儒守官”的儒家教育，还有长安“朝扣富儿门，暮随肥马尘”的十年困守的屈辱和辛酸；还有“三年饥走荒山道”和百姓共尝艰辛的生活；更有“田父要皆去，邻家问不违”和人民亲密无间的生活经历。这些，才是杜甫思想决定性的因素。 有人说杜甫的“忠”是“愚忠”，甚至拿出“三吏”、“三别”中杜一个真正优秀的诗人，总是与祖国生死相依，与人民休戚与共的。当代诗人臧克家说：“骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。”无论何时何地，只有具

25、有了社稷胸怀、百姓情结，这个人才能成为一个真正的人。而顺遂时，不沉醉于安富尊荣；贫贱时，不沉沦于一己辛酸，他才担当得起“伟大”二字。杜甫，就正是这样一个伟大的人。 一个真正优秀的诗人，总是与祖国生死相依，与人民休戚与共的。当杜甫是一个伟大的人，他对国家的关注终生没有放弃，他对人民的热情终生没有冷漠。如果说他很多诗歌中表现了推己及人的伟大，那么他那些舍己为人的诗歌则表现了他的纯粹，更能震撼人、激励人。在杜甫已经艰辛到“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”的时候，他想到的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这是一种升华，这种升华足以

26、让每一个渴望高尚的人为之肃然起敬，在这种至高至洁的人格面前，每一个人都会为自己尚存的一点私心杂念而羞愧。 杜甫是一个伟大的人，他对国家的关注终生没有放弃，他对人民的热唐白居易问刘十九在严寒的冬天，酿雪彤云低压如铅，人的日常生活，似乎都因而受到了相当的限制，试想，身裹臃肿的御寒衣物，行动僵硬不便，还能做什么？却也因此，生活中有了悠闲睱豫，围炉清谈，何等惬意！晚来天欲雪，能饮一杯无绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？【漫漫古典情】唐白居易问刘十九晚来天欲雪，能饮一杯无绿蚁新醅酒这是一封邀饮的小柬，寥寥二十个字，却写出了冬日的情趣：新酿的酒，浮着淡绿的酒沫，小小的红泥火炉，正散着融融暖意

27、，在这欲雪的黄昏，过来共饮一杯如何？这是一封邀饮的小柬，寥寥二十个字，却写出了冬日的情趣：新酿的有支流行歌曲叫常回家看看，歌词蛮动人的，唱得一些做父母的，鼻子一阵阵发酸。现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。从前我们的家不是这样的。回老街走走舒婷回老街走走城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷才有的。风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或我的童年在外婆家度过，住