部编版五年级道德与法治上册第5课《协商决定班级事务》精美课件

1、第五课协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治 班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课导入 班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努力让我们的班级更好！ 班委会成员由班

2、级成员民主选举产生，是我们每个同学参与班级建设的渠道。所以，班级建设不仅仅是班委会的事情，还和我们每个人息息相关！ 今天，就让我们走进第五课协商管理班级事务（第一课时），一起去了解我们在班级中的班级事务吧！班委会成员由班级成员民主选举产生，是我们每个同学参与班级建设的渠道。所以，班级建设不仅仅是班委会的事情，还和我们每个人息息相关！对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中我们可以集中各方意见，达成共识，最终形成班级的共同行动方案。班级事务共商定班级事务共商定请同学们阅读活动园科技节的方案，和同学们一起说一说你的感受吧？活动园科技节的方案五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，

3、班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。那么班会该如何组织呢？学习与思考特别提醒可以是班主任老师必须提前选好主持人可以是班干部同学普通同学也可以呀班会主持人履职责：1.宣布会议主题与议程。2.提醒注意事项和遵守的规则。第一步新知探究提案人介绍提案的内容：1._提案人。2.每个班级成员都可以成为提案人吗？3.写提案应注意什么？畅所欲言第二步向班会提交议题和方案的人错略畅所欲言我有不同的意见第三步充分讨论，表达意见。小明和大伙的意见都不一致由老师和班委会定就行。共同探讨？对于讨论中出现的不同意见我们应该如何对待应充分听取和尊重每个同学的意见和建议为什么集思广益第四步大会表决，公布结果

4、1.投票表决时可以表示（ ）（ ）（ ）。2.一人一票，按照（ ）的原则，赞成票多于反对票决议通过。大家共识决定班级事务时，要遵循一定的程序。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围。决议要按照少数人服从多数人的原则。赞成票多于反对票时决议通过。重要提示在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班级协商请同学们仔细阅读活动园“拜访秋天”主题活动，一起去商量决策可行的方案吧？活动园“拜访秋天”主题活动利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访

5、秋天。主要活动如下。欣赏秋天的美景。分小组，举行辨认各种农作 物的比赛。参加秋收活动，体验干农活 的艰辛与丰收的喜悦。提案1提案2利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。朗诵分经典古诗词、经典散 文、现代诗歌和学生自创作品 四部分。全班分四个小组，由抽签决 定每组朗诵哪一部分。每天放学后排练一个小时。活动园：秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。大放送秋游方案班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，我们也应该采用民主讨论的方式进行。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而

6、能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。班级事务共商定班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班级协商总结 班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努力让我们的班级更好！ 而民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班

7、级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。 制作班级事务我参与小报，与同学交流评比，说一说自己了不起的成长。课后作业板书设计协商决定班级事务第一课时班级事务共商定活动园“拜访秋天”主题活动活动园科技节的方案谢谢观赏第五课协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治 班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课

8、导入 班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努力让我们的班级更好！ 对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中我们可以集中各方意见，达成共识，最终形成班级的共同行动方案。讨论和决定班级事务需要坚持公平公正，在管理过程中，我们要敢于发表意见，更应该认真倾听和尊重他人的意见。 今天，就让我们走进第五课协商管理班级事务（第二课时），一起去了解我们在班级中的班级事务吧！对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中我们可以集中各方意见，达成

9、共识，最终形成班级的共同行动方案。讨论和决定班级事务需要坚持公平公正，在管理过程中，我们要发挥每个同学的”主人翁“精神，敢于发表意见，更应该认真倾听和尊重他人的意见。决定班级事务有原则决定班级事务有原则请同学们讨论交流，说一说我们我们作为班级成员都有哪些权利？活动园班级成员的权利思考020103我觉得班干部应该有两票投票权。我认为我觉得那些经常违反纪律的同学不能投票。我认为他提的议案太异想天开了，这只是他自己的想法，实在没必要让他继续说下去了我认为你认为在班级当中，所有的同学都应该拥有同样的权利吗？学生2学生1学生3小提示决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都有提案的权利每个人

10、都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利我有一些不同意见我的理由是.由老师和班委定就行。这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。小小观察员1、讨论的过程中都出现了哪些问题？我们应该怎么做？2、对于上述在讨论中出现的不同意见，你是怎么看待的？班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。小 提 示请同学们仔细阅读阅读角公平处理班级事务，谈一谈你对公平处理班级事务的看法吧？阅读角公平处理班级事务决定班级事务有原则公平公正讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则：在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现

11、对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。班级小镜头五年级（1）班针对校运会相关的班级事务展开了讨论。经过提案协商投票决定以后，作出了班级的最终决策。但是小林对于投票的结果产生了怀疑，他觉得班委没有真实统计票数，一点也不公平思考：对于小林的怀疑，你怎么看待？我们应该怎样避免，做到公平公正呢？公开唱票是指投票选举后，统计票数的过程中要大声念出选票上的结果，并在黑板等设备上进行公开统计的方式。小链接：公开唱票小提示公开透明和公平公正的保障讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，

12、讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。请同学们仔细阅读活动园班务公开栏，谈一谈你对班务公开栏的好建议吧？活动园班务公开栏阅读提高 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务， 可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。班级事务决定前班级事务决定中班级事务决定后向班级所有成员告知相关信息张贴公告公示表决结果坚持公开透明原则的途径回顾班级事务的决定过程填写表格班务公开栏你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明?如果请你担任班务发言人，分管

13、班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息?试一试 说一说坚持公开透明的原则，有什么样的要求？有什么意义？要求：让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结里要及时公开。意义：这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。请同学们仔细阅读活动园名言俗语大搜索，一起说一说你知道的名言俗语吧？活动园名言俗语大搜索第一组：我们小组经讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。第二组：我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。第三组：我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。孤雁难飞，孤掌难鸣。莫学蜘蛛各结网

14、,要学蜜蜂共酿蜜。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。天时不如地利，地利不如人和。“名言俗语大搜索”活动“名言俗语大搜索”活动，体现了什么原则？坚持这一原则对班级成员的有什么要求？议一议协商合作的原则要求：班级成员相互沟通、理解和尊重你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示?思维拓展总结 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而能够帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。并且，在这一过程中，我们也逐渐成长。 对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中我们可以集中各方意见，达成共识

15、，最终形成班级的共同行动方案。讨论和决定班级事务需要坚持公平公正，在管理过程中，我们要敢于发表意见，更应该认真倾听和尊重他人的意见板书设计协商决定班级事务第二课时决定班级事务有原则阅读角公平处理班级事务活动园班级成员的权利活动园班务公开栏活动园名言俗语大搜索 制作公平、公正、协商方案，与同学交流评比，说一说自己独到的见解。课后作业谢谢观赏第五课协商决定班级事务最新部编版五年级上册道德与法治 班级管理很重要。这不仅是一项系统的德育工程，更是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏，同时班级管理的效果也关系到每位老师。班级是学校工作的一个基本单位，更是学生学习生活的基本单位，虽然

16、班级中有了教师和班委会成员参与班级的管理，但我们作为班级里的一份子，更有权力和义务通过多种形式参与到管理中来。新课导入 班级管理的对象是班级日常事务，它包含着我们学习生活中的方方面面，在班级管理的过程中，班委会发挥着重要的作用，而我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努力让我们的班级更好！ 班委会成员由班级成员民主选举产生，是我们每个同学参与班级建设的渠道。所以，班级建设不仅仅是班委会的事情，还和我们每个人息息相关！ 今天，就让我们走进第五课协商管理班级事务（第一课时），一起去了解我们在班级中的班级事务吧！对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中

17、我们可以集中各方意见，达成共识，最终形成班级的共同行动方案。方案的形成代表着我们一定要遵循，方案形成就意味着它已经有了约束力，是我们都要共同遵守，都应在行动中落实。共同决定要落实共同决定要落实请同学们仔细阅读活动园长跑月活动，说一说你对长跑月活动的看法吧？活动园长跑月活动班级小镜头五（4）班开展长跑月活动的决定从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。每次要绕操场跑2圈。每天结束长跑后，到组长处登记。.说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。 五（4）班班委会2017年10月12日为增强同学们的身体素质，经班会

18、讨论，全体同学致通过以下决定。价值澄清大考验李铭王静在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？要是不想跑，就找个理由，请个假。我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。李铭王静一点小看法我认为李铭的做法是一种不诚信、缺乏契约精神的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气，带来不好的后果。我觉得王静的想法可不行，组长和同学们是一样的，要做的事情大家都要做，谁也不例外。班级决定小提示班级的共同决定是面向班级全体成员的，大家都要遵守。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任

19、意改动。请同学们仔细阅读活动园小强的日记，说一说你想如何续写小强的日记吧？活动园小强的日记 9月25日 晴 今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长,所以不太想参加。 班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案,最后形成了班级的决定。我.小强的日记小强遇到了什么样的问题？如果你是小强，你会怎么处理? 请续写小强的日记。 班级决定与个人有冲突。小强可以先向班级提出意见，但在作出新的决定前，仍要参加班级的社会实践活动。议一议不同意见与共同决定之间以共同决定的执行为先决要求。集体观念请同学们仔细阅读活动园公益活动方案的调

20、整，说一说你想如何调整公益活动方案吧？活动园公益活动方案的调整举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。 咱们.周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实是过程中，有的同学提出自己有困难，有的同学对方案本身提出了调整意见落实班级决定的过程中，有的同学有困难或提出不同意见，我们改怎么办？（执行决定过程中出现问题）执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径

21、协助解决。议一议出现问题需要调整，多种途径协商解决。协商观念请同学们仔细阅读活动园五（5）班的合唱比赛，为他们班出谋划策吧？活动园五（5）班的合唱比赛红星小学即将开展合唱比赛，五（5）班在班委会的组织下，小组分工，开始筹备。活动园我建议选抒情歌曲。我征求了音乐老师的意见，她说我们适合选革命歌曲我已经在学校排练厅登记了排练时间。下午放学后排练更好。活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在活动过程中集思广益，各分工协作，体现了我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”我们进行废物利用

22、，一起动手制作班级的统一服装标志吧。 都穿校服吧。服装需要统一吗？随便穿吧。商量参赛着装小小分享会1、你也有过类似的经历吗？在班级、小组合作的过程中你会有何收获？2、你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？我们协商、合作的目的是什么呢？从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自已的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。小小提示总结 在班级管理的过程中，我们班级中的每一个人更应该发挥“主人翁”精神，积极的参与到班级管理中来，努力让我们的班级更好！ 对班级重大事务的决策要采取民主讨论的方式，在民主讨论中我们

23、可以集中各方意见，达成共识，最终形成班级的共同行动方案。方案的形成代表着我们一定要遵循，方案形成就意味着它已经有了约束力，是我们都要共同遵守，都应在行动中落实。 谈谈自己的收获，与同学交流自己学完本节课后学到的参与班级管理的方法。课后作业板书设计协商决定班级事务第三课时共同决定要落实活动园小强的日记活动园长跑月活动活动园公益活动方案的调整活动园五（5）班的合唱比赛谢谢观赏第五课协商决定班级事务 第一课时部编版道德与法治五年级上册新知导入同学们，上节课我们学到：班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要其他同学热情参与、贡献智慧，那么对于班级重大事务的决策，我们该如何去做？班委说了算？同学们说了算？班

24、级事务共商定这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。民主讨论的方式合作探究民主讨论如何实施？在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。活动园班级要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里召开了一次班会。班会组织程序合作探究第一步班会主持人履行职责今天的班会，我们主要商议科技节活动组织方案。我先介绍会议议程.召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。合作探究第二步提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。大家好！受几名倡议人的委托，向同学们介

25、绍我们的提案，请大家审议。大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。1.每位同学都可以成为提案人。2.对于班内活动人人可以提交方案。合作探究第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中， 应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。由老师和班委定就行。这是她个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论。我有一些不同意见我的理由是对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？个别同学的意见，我们也要充分听取和尊重。民主讨论能

26、为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。合作探究第四步大会表决，公布结果会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一 票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据班会规则、科技节活动组织方案通过。 班会需要重程序班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。班级事务共商定秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动

27、方案。班级事务共商定利用周末休息时间，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。欣赏秋天的美景。分小组，举行辨认各种农作 物的比赛。参加秋收活动，体验干农活 的艰辛与丰收的喜悦。利用一周时间，编排一个以“秋天”为主题的朗诵节目。要点如下。朗诵分经典古诗词、经典散 文、现代诗歌和学生自创作品 四部分。全班分四个小组，由抽签决 定每组朗诵哪一部分。每天放学后排练一个小时。提案1提案2班级事务共商定请你针对班级的此次主题活动进行协商和讨论：拟定提案，为班级事务的解决提供方案讨论协商，做出决定新知导入同学们，只要遵守程序就能够协商好班级事务了吗？请你回顾一下讨论的过程，分析一下每个环节可能会发生一

28、些怎样的问题？我们应该怎么解决？决定班级事务有原则决定班级事务有原则公平公正决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都有提案的权利、有提出意见的权利、有投票表决的权利。决定班级事务有原则公平公正在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。决定班级事务有原则公开透明让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。班级事务决定前向班

29、级所有成员告知相关信息，张贴公告。_班级事务决定中班级事务决定后_回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。决定班级事务有原则协商合作班级成员之间要相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。协商合作俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小组为单位，开展以“合作为主题的“名言俗语大搜索”活动。试一试第一组我们小组经讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。孤雁难飞，孤掌难鸣。莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。_第二组第三组我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮

30、。_我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。天时不如地利，地利不如人和。_课堂思考你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示？CYBER PUNK精讲点拨1.民主讨论方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。精讲点拨2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则、公开透明的原则、协商合作的原则。第五课协商决定班级事务 第二课时部编版道德与法治五年级上册新知导入同学们，在平时我们班级事务落实的情况怎么样？有没有出现过下面的情

31、况呢？新知导入为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学致通过以下决定。五（4）班开展长跑月活动的决定从下周开始，五（4）班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。每次要绕操场跑2圈。每天结束长跑后，到组长处登记。.说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。 五（4）班班委会2017年10月12日新知导入在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？要是不想跑，就找个理由，请个假。我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。合作探究你想对他们说：新知讲解班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。 每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。 班级的共同决定是面向班级全体成员的，大家都要遵守。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。新知导入班级决定公布后，一些同学如果有意见，怎么办？让我们来看看小强的一篇日记吧！活动园小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后，写下一篇日记。9月25日 晴今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长，