西师大版《小数的意义》课件1

1、人民教育出版社 四年级 下册小数的意义和性质小数的意义人民教育出版社 四年级 下册小数的意义和性质小数的意义西师大版小数的意义课件1问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？复名数分数小数问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？复名数分数 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。 在进行测量和计算时，往往不能正好得到把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？其中的一份用分数表示是 ；用小数表示就是0.1把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？其0.1和 又有怎样的关系？ 分母是10的分数可以写成一位小数，就是几

2、个0.1。0.1和 又有怎样的关系？ 分母是10的分分数：小数：0.60.7分数：小数：0.60.7把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎西师大版

3、小数的意义课件11个一是10个（ ）；1个十分之一是10个（ ）；1个百 分之一是10个（ ）；小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位之间的进率是10。1个一是10个（ ）；1个十分之一是10个（ 0.31/101/1000.080.890.121/10000.10.010.0013/108/10012/10089/100连一连0.31/101/1000.080.890.121/1000西师大版小数的意义课件1布置作业第36页练习九，第1题、第2题。布置作业第36页练习九，第1题、第2题。谢谢谢谢1.花朝，是成都花会开幕的日

4、子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们