线上教学典型事迹材料

1、线上教学典事迹材料疫无情，助力之情元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓我不能战斗在一线只能在后方做好 自己的本职，尽自己的一点绵薄之力”这是张丽继 月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交 “特殊党 ”以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报 及疫情防控档案的整理工作这个任务任重而道远从 1 月 日起每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理

2、、汇总、登记、并 最终形成张轩小学疫情防 - 学生健康状况日报送台账，并于每天下午 点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严 防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动， 并自主设计个性化的作业升学生的数学学习兴趣天持在线答疑，帮助学

3、生解决线上学习中的困难班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边爷爷奶奶生活爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系过微信一步步截图指导爷爷学会进入平 台，坚决不让班上一个孩子掉队。昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上我只是一株平凡无奇的小草我将和老师们一 道用心去成就事业，站好三尺讲台。线上教学典型事迹材料 在这个假期，许许多多的战士正在 逆“疫而行我们都在期盼冰雪消融的春天为了积极落实“停课不停学”的要求发区教育系统积极行动精准备切实做好学生线上学习指导教师们履职尽责扎实落实立德树人根本任务极主动依托互联网

4、教学等手段开展线上辅导线疑等，为学生们提供高质量的服务和指导为学生的明天引航在这次线上学习过程中涌现出一大批优秀教师他们关爱学生认真负 责，用爱心点亮孩子学习的明灯。“线上”“线下 的连接者 萍乡七中高一年级主任王朝圆老师，集经开区线上学习技术骨干指导员七中高一年级主任班主任于一身，线上学习工作任务重，技术要求高，压力大，可王朝圆老师始终坚持战斗第一线，工作任劳任怨，认真负责，不管是区上技术指导，还是年级、班主任的线上学习管理工作，都做得非 常出色。他说：“骨干就是要在关键时候引领前行!”线上学习是一个全新的概念没有操作要领没有操作模式可以借鉴为了更好完成线上学习技术指导工作王朝圆老师认真上网

5、查找各种资料细分析省上学习的各种文件、方案、操作指南，寻找操作最简单、使用最方便、最适合经开区学生、家长适用的操作指南，选择最好的学习方式，和技术骨干们仔细探讨各种细节各校顺利开展线上工作提供了有力的技 术保障。他说“有问题就来找我” 高一年级有近*个任课教师个学生老师年龄结构两极分化为了更好完成学校安排的线上学习工作朝圆老师首先对全年级学生学习方式进行了摸底统 计，全年级只有 名学生不能参加线上学习，并将情况及时向上级部门反馈录找解决方法同时将线上学习制作了图文件并茂的操作指南和操作视频解决了老师学生线上学习的操作技术问题。在线上学习期间，利用微信群、电话指导师生的操作，及时解决师生线上学习

6、的存在的问题高一年级的线上学习有 序进行。他说： “学生的学习不放 !” 作为高一年级的班主任，王朝圆老师还得管理好高一(4)班学生的线上学习关注班上学生的学习情况，线上学习家长、学生遇到的各种问题，布置学科、批改学科作业，统计学生的学习情况，上报学生的学习资料，线上学习开展一周来，家长、学生都肯定了班主任的工作，认为不 管是那项工作，都做得非常出色。萍乡七中的线上学习正是有了王老师这样技术过硬工作负责的技术骨干的引导才一切如期顺利开展没有出现网络上 所流传的各种“翻车”。线上学习用爱坚守 疫情来临，许多人迎难而上。在这一特殊时期萍乡经开区教育系统就有这样一位教师她工作上尽职 尽责从不抱怨，全

7、力以赴配合学校做好疫情防控工作,她就是万新小学最“可爱”的人 沈利珍老师。沈老师的丈夫是赤山中心卫生院的一名主治医师抗击疫 情阻击战打响以来，他始终战斗在抗击 新冠肺 ”疫情的一线，从未休息过疫情当前常常几天几夜不能回家的他深知救死扶伤是医生的天职，只是忍不住的牵挂家里的两个孩子、妻子，担心春节期间受伤做了手术的爸爸和妈妈们此时更需要家人的 照顾沈老师看出了丈夫的顾虑心地告诉丈夫“你在前线守护人们的健康，我在后方守护我们的家庭。家里有我，你放心。 我们一家人以你为豪 ”舍小家为大家，沈老师就这样无怨无悔样的扛起了家里的重担和责任为人民群众筑起坚实的屏障取更 多人的生活与安康。在家里她是儿媳腿脚

8、不利落的婆需要照顾;她亦是母亲，两个年纪尚小的孩子缠绕膝前 她亦是妻子疫情抗战一线的丈夫她必须毫不犹豫支持。在学校，作为学校的办公室主任，她需要做好疫情方面宣传的工作接到任务后她隐瞒了家里所发生的一切，默默的承担着学校给她的每项工作，轮班值守、整理疫情信息、发布疫情报道、配合教务处完成线上教学的宣传，样样 都没落下工作当中她说的最多的就是我多做一点别人就少做一点”这本来就是我的本职工作我觉得没什么”没有豪 壮语，她用自己的实际行动宣告我们青春该有的样子。担任六年级班主任的她每次听到关于学生的事她总是冲在前面用她的爱和责任竭尽全力的去帮助每一个孩子线上学 习开始前，班上有一户特殊的家庭。因家里有

9、 个孩子，由于没有足够的手机而无法在网上学习功课得知情况后沈老师立即想办法终于在打完十几个电话同事告诉她可提供一部手机给孩子学习。拿到手机后，又立马把手机送到孩子手里，并叮嘱孩子认真学习有任何问题随时打电话给她线上学习身兼双科 的她，每晚都会电话辅导学生，确保两个班 名孩子都已掌握教材内容已完成作业她知道，孩子的学习一刻都耽误不得。她就是这样兢兢业业的工作，以诚相待获得到了所有孩子和家长们的认可作为人民教师她在积极响应祖国号召家为祖国祈祷的同时不忘履行教师的神圣职责，用别样的方式来践行自己不忘初心教书育人的信念。传统佳节因坚守而动人防控疫情因逆行而美丽这场没有硝烟的战场上利珍老师正是以自己的满

10、腔热血诠释着责任与 担当的真谛，谱写着人民教师出色的乐章。中考学生 “ 护航 ” 线上学习对于所有的师生来说，是一种的新的学习方式。对于毕业班的师生，更是一种挑战。对这种 情况，三田学校制定实施了毕业班专属的应急教学方案 学校安排班子成员专人跟班初三学科及时召开线上沟通毕业家长消除家长对学习的疑虑方面按上级教育部门的要求开展线上学习一方面选取学校优秀一线教师担纲毕业班的线上辅助教学工作。同时，想方设法请求技术支援。为了使这次直播能够顺利有效的开展龙计生校长连日召开了紧急视屏会议鼓励大家克 服一切困难都要上，用他的原话就是 “们要做一个有温度的老师担当的党员”用他自己的实际行动感召着我们在线的每

11、一位初三教育人我们都带着这份使命在教学副校长姚懿和教导处主任李茶香的精心组织下先突破技术关卡多渠道寻求技术帮忙之后迅速组织直播教师进行网络培训我们的教师为了能够更好的利用此平台晚上的交流持续到了深夜特别是吴兰萍和李艳两位教师二胎孩子都才仅仅一岁多白天除了照顾孩子，还要备课，还要辅导督促自己已经上小学的孩子。所以晚上只有等孩子熟睡之后才开始自己的使命工作时候为了试播自己的音响上线效果，不惜忙到深夜。这批优秀的教师当中，大部 分都是党员教师,学主播姚懿副校长语文主播李茶香老师化学主播雷万革副校长生物主播李艳老师面对这样的老师原来我们所谓的使命和担当已经扎根于三田学校老师的骨髓里们这种细微 之处的感

12、动让我终于明白 “ 教师的灵魂是什么 ? 那就是用自己的心去温暖学生企盼孩子们拥有健康和智慧而三田学校的这批 奋勇者正在特殊时期行驶着这份特别的担当。特殊时期，特殊家境，有些学生没有办法使用网络平台，学校在龙计生校长的带领下逐步为学生解决实际困难联系网络公司甚至自己为学生购买流量等确保每个学生都能正常线上 学习。这个网络教学直播平台的好处是能直接线上答疑场互动、特别是可以上麦回答或者抢答问题线上考勤能有效提高教学效果经过这些优秀一线教师们整整十多天的准备部分老师可以说从零基础进行培训和自学过技术人员协调解决技术攻关， 线上进行一次又一次相互交流次又一次线上试播终于 2 月 号九年级所有学科可以

13、流畅的网络直播上线，并且通过班主 任的的全力配合，全校初三师生人人参与。特殊的时期，特殊的学习，他们将武汉精神、中国精神激励 自己，用心中的爱成就了初三学子拼搏的身影因为中考的执念，在“抗击疫情为关键词的这个特殊时刻，他们不知疲倦，为学子 们的中考保驾护航。没有过不去的冬天，也没有等不来的春天。抗击疫情，教育助力流而上的人孩子们成长不停步!(罗姿萍) 线上教学典型事迹材料 一居家不敢忘忧国防疫当从我做起 王丽霞同志 家里有两位从武汉返乡人员，出于对疫情的高度敏感，从 月 武汉封城令开始发布之前就实施自我封闭隔离掉了一切的聚会性活动，包括同学之间的聚会，亲友之间的邀约，以 及各种辞年、拜年、红白

14、喜事等礼节性活动，居家闭门不出。不但如此每当有同事朋友跟她说起有事需要外出时她总是反复叮咛，带好口罩，做好防护，不要聚集，保护自己就是保护他人，就是为国做贡献。在疫情开始的一段时间内，她反复打电话、发微信叮嘱同事、同学、亲友、学生，劝说和感染别人。可是即便如此，由于她的特殊性，不能参加义工活动，不能亲力为抗疫战争前线贡献一点微薄之力仍然总觉得有一些缺憾每当跟他人说起这一点她总是自我安慰自我解嘲好好呆在家里 也是为国家做贡献。二、落红不是无情物，化作春泥更护花 王丽霞同志平时把大部分时间都花在了教学教研和学生们身上在这特殊的假期中丽霞同志更是担心学生们会不会还有些强调过的知识没有巩固会不会因为过

15、年而忘掉了一些知识点会不会因为长假期 而懈怠了下来 ?心急的她不断跟家长们联系，了解学生们的学业 和思想状况，看自己能为孩子们的进步做些什么。她把每个学生都装在了脑子里别是一些需要重点关注和边缘的学生她仔细地询问他们的学习及思想状况既为一些学生假期不忘学习而高兴也为一些学生有所懈怠而担忧根据各个学生的不同学习状况她针对性地提出了意见和建议并且进行跟踪管理。比如，英语基础差的尹家煜、丁礼英等同学，她叮 嘱在家记牢维克多词汇实基础而基础较好的马艺徐燕茜等 同学，指导她们阅读及写作，提升能力。三、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 虽然通过电话为学生们解答了一些问题但是她觉得看不到学生做题时的状态而且也

16、只能解答个别同学的疑惑效率不高为此他不断摸索和改 进教学模式。首先，她尝试三陶教育。是上学习，她每天布置三淘学习任务，利用三淘教育传授英语阅读技巧。但是，词汇是英语学习的基础，三陶教育解决不了这个问题，接着，她开始积极联系黄石维克多负责人让学生免费使用维克多软件让学生每天在维克多上学习词汇考虑到不论是布置作业还是检查作业都非常便捷，她把这个方法推荐给了高二英语组其他同事。尽管如此，她并不放心每一个孩子的疑问都能解答她又开始摸索钉钉看看是否能直播面向全体学生。通过自己的摸索，和向同行请教，终 于成功实施钉钉直播教学。如何让直播课堂的更加高效 ? 她又开始思索，能不能把维克多与钉钉结合起来呢，通过不断的探索及向维克多公司请教，终于她用钉钉平台与维克多软件给学生完成了高效率的课堂教学。四、泥犁拔舌自担当，我不担当与阿谁 她积极参加每周一次的视频教研会议和同事讨论线上教学的问题分享自己的经验。由于她所带班级为学校的阳光班，为学校的领头班级，但学生普遍英语基础较薄弱，她一刻也不敢放松。每周一、三、五英语早自习她都会准时在群里发布晨读内容按照年级的课表上 课发布学习内容，晚自习安排听力及其他作业。她把