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文档简介

1、PAGE4第三节细胞呼吸第1课时一、学习目标1通过观看线粒体的相关动画，能够简述线粒体的结构和功能。2通过阅读教材，结合教师引导性讲解，能够说明细胞呼吸的方式、原理和实质。3通过进行影响酵母菌无氧呼吸的因素探究实验，能够比较有氧呼吸和无氧呼吸的区别。二、教学难点与重点细胞呼吸的概念、有氧呼吸的过程、无氧呼吸的过程三、教材分析生物的呼吸作用是本章的重点内容之一。呼吸作用是生物界所有生物每时每刻都在进行的生命活动。教材先简要概括地介绍了呼吸作用的概念，然后重点讲述了有氧呼吸、无氧呼吸和呼吸作用的意义三大部分内容。呼吸作用是生物体新陈代谢的重要内容，有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程又是本节的重中之重。为

2、此，教材分别采用彩色图解、方程图解和表格比较等方法，而且，比较详细地介绍了相关能量的产生、转移和作用。四、教学策略1利用投影片形象地说明有氧呼吸过程的三个阶段和两个场所。2利用投影片（表格）比较有氧呼吸和无氧呼吸不同点和相同点。3利用化学方程式理解呼吸作用的实质和相关呼吸作用的运算法则。五、教学过程（一）导课生物界所有生物的一切生命活动都需要能量。无论是聪明绝顶的人类还是肉眼难寻的细菌，无论是千姿百态的动物还是满山遍野的植物，甚至是几十年乃至成百上千年处于休眠状态的种子，如果能量供应一旦停止，生命也将结束。那么，生物体内是通过什么方式来产生和提供能量的呢（二）细胞呼吸产生能量生命体的一切生命活

3、动都需要能量。生命活动所需要的能量主要是通过细胞呼吸来提供的。细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等有机物在生活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为不彻底的氧化产物，且伴随着释放能量的过程。细胞呼吸的特点是有机物在酶的催化下，氧化分解产生的能量逐步释放出来，没有剧烈的发光发热现象。有机物在生物体中被氧化而分解，释放能量，这叫做生物氧化，它发生在细胞里（真核细胞的有氧氧化主要发生在线粒体里）。有机体在呼吸时吸入氧气，呼出二氧化碳，是细胞中生物氧化的总结果，所以生物氧化也叫细胞呼吸。细胞呼吸有许多特点。首先，它是分阶段逐步完成的，每一步放出一定的能量，使能量得到充分利用。其次，它是在一系列酶的催化下，在体内近中性的环境中进行的。第三，细胞呼吸过程释放的化学能，转换成高能磷酸化合物的化学键能，主要以AT酶酶酶酶ol葡萄糖在彻底氧化分解后释放出的能量为2870J，其中有1255J能量转移到AT酶酶酶2Col葡萄糖经无氧呼吸分解成乳酸或酒精后，共释放出能量，其中有

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