人教版化学选修四《难溶电解质的溶解平衡》公开课课件

1、高中化学：第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(1、2课时)课件（人教版选修）高中化学：第三章第四节难溶电解质的溶解平衡(1、2课时) 第四节 难溶电解质的 溶解平衡 第四节 难溶电解质的复习 1、什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？ 一定温度下，不能再溶解溶质的溶液叫饱和 溶液。能继续溶解溶质的溶液叫不饱和溶液。2、溶解性是指：_ 溶解性是物质的_性质。 溶解性大小跟 _有关。一种物质溶解在另一种物质中的能力。物理溶质、溶剂的性质复习 1、什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？ 物质的溶解性只是粗略的表示物质的溶解能力的强弱，为了精确表示物质的溶解能力，化学上引入了“溶解度”的概念。 物质的溶解性只是

2、粗略的表示物质的溶解能固体物质的溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂 里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。注意：条件：一定温度。标准：100克溶剂状态：饱和状态 单位：克 任何物质的溶解是有条件的，在一定的条件下某物质的溶解量也是有限的，不存在无限可溶解的物质。固体物质的溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂溶解度与溶解性的关系：20易溶物质可溶物质微溶物质难溶物质S10克S1克S0.01克小于0.01克溶解度与溶解性的关系：20易溶可溶微溶难溶S10克S1（1）20时100克水里，溶解了36克氯化钠达到饱和状态，20时NaCl的溶解度是多

3、少？（2）20时，KClO3在水里的溶解度是7.4g，这表示什么含义？此时，溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是 。练习36克20时，100克水中最多溶解7.4 克, KClO37.4：100：107.4（1）20时100克水里，溶解了36克氯化钠达到饱和状态，实验探究 讨论: NaCl在水溶液里达到溶液平衡状态时有何特征？ 要使NaCl饱和溶液中析出NaCl固体，可采取什么措施？加热浓缩降温人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】实验探究 讨论: 要使NaCl饱和溶液中析出Na可溶的电解质溶液中存在溶解平衡，难溶的电解质在水中是

4、否也存在溶解平衡呢？一、Ag和Cl的反应能进行到底吗？思考与交流表34大于10g，易溶1g10g，可溶0.01g1g，微溶小于0.01g，难溶20时，溶解度：人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】可溶的电解质溶液中存在溶解平衡，一、Ag和Cl的反应能进1、生成沉淀的离子反应能发生的原因生成物的溶解度很小2、AgCl溶解平衡的建立 当v（溶解） v(沉淀）时， 得到饱和AgCl溶液，建立溶解平衡Ag+Cl-人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】1、生成沉淀的

5、离子反应能发生的原因生成物的溶解度很小2、Ag3、溶解平衡的特征逆、等、动、定、变4、生成难溶电解质的离子反应的限度难溶电解质的溶解度小于0.01g，离子反应生成难溶电解质，离子浓度小于1105mol/L时，认为反应完全，但溶液中还有相应的离子。 溶解 AgCl(s) Ag(aq) + Cl(aq) 沉淀人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】3、溶解平衡的特征逆、等、动、定、变4、生成难溶电解质的离子 、表达式： 平衡时：Kspc(Mn)mc(Am)n、溶度积规则 任意时刻：Qc c(Mn)mc(Am)n 当: Qc Ksp

6、 过饱和，析出沉淀， Qc Ksp 饱和，平衡状态 Qc Ksp 未饱和。 MmAn (s) mMn(aq) nAm(aq) 5、溶度积、溶度积（Ksp）：难溶电解质的溶解平衡中，离子浓度幂的乘积。人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】 、表达式：、溶度积规则 MmAn (s) mM练习：在100mL 0.01mol/LKCl 溶液中，加入 1mL 0.01mol/L AgNO3溶液，下列说法正确的是(AgCl Ksp=1.810-10) （ ） A.有AgCl沉淀析出 B.无AgCl沉淀 C.无法确定 D.有沉淀但不是Ag

7、ClA问题： 能否通过改变条件，使难溶电解质的溶解平衡发生移动？使沉淀生成、溶解或转化？人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】练习：在100mL 0.01mol/LKCl 溶液中，A问题二、沉淀反应的应用1、沉淀的生成（1）应用：生成难溶电解质的沉淀，是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】二、沉淀反应的应用1、沉淀的生成（1）应用：生成难溶电解质的（2）方法 调pH值如：工业原料氯化铵中混有氯化

8、铁，加氨水调 pH值至78Fe3 + 3NH3H2O=Fe(OH)3+3NH4 加沉淀剂 如：沉淀Cu2+、Hg2+等，以Na2S、H2S做沉淀剂Cu2+S2= CuS Hg2+S2= HgS人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】（2）方法 调pH值如：工业原料氯化铵中混有氯化铁，加氨水思考与交流1、如果要除去某溶液中的SO42-，你选择加 入钡盐还是钙盐？为什么？加入钡盐，因为BaSO4比CaSO4更难溶，使用钡盐可使SO42-沉淀更完全2、以你现有的知识，你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑？是否可能使要除去的离子通过沉

9、淀反应全部除去？说明原因。从溶解度方面可判断沉淀能否生成，不可能使要除去的离子通过沉淀完全除去人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】思考与交流1、如果要除去某溶液中的SO42-，你选择加 入钡2、沉淀的溶解（1）原理 设法不断移去溶解平衡体系中的相应离子，使平衡向沉淀溶解的方向移动（2）举例 难溶于水的盐溶于酸中如：CaCO3、FeS、Al(OH)3、Cu(OH)2溶 于盐酸。人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】2、沉淀的溶解（1）原理 设法不断移去溶解

10、平衡体系中难溶于水的电解质溶于某些盐溶液如：Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液演示实验: Mg(OH)2的溶解思考与交流 用平衡移动的原理分析Mg(OH)2溶于盐酸和NH4Cl溶液的原因？人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】难溶于水的电解质溶于某些盐溶液演示实验: Mg(OH)2的解释 在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡： Mg(OH)2(s) Mg2(aq)+2OH(aq)加入盐酸时，H中和OH-,使c(OH)减小，平衡右移，从而使Mg(OH)2溶解加入NH4Cl时，NH4水解，产生的H中和OH,使c(OH)减小，平衡右

11、移，从而使Mg(OH)2溶解人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】解释 在溶液中存在Mg(OH)2的溶解平衡：加入盐酸时，H3、沉淀的转化演示实验34、35（1）记录现象，写出相应的方程式 （2）如果将上述两个实验中沉淀生成和转化的操作步骤颠倒顺序，会产生什么结果？沉淀不会转化。沉淀只是从溶解度小的向溶解度更小的方向转化人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】3、沉淀的转化演示实验34、35（1）记录现象，写出相应 沉淀的转化的实质：使溶液中的离子浓度更小

12、沉淀转化的应用 锅炉除水垢（CaSO4） 一些自然现象的解释沉淀可以从溶解度小的向溶解度更小的方向转化，两者差别越大，转化越容易。人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】 沉淀的转化的实质：使溶液中的离子浓度更小 沉淀转化的应（实验34、35沉淀转化）人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】（实验34、35沉淀转化）人教版化学选修四难溶电解质人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人教版化学选

13、修四难溶电解质的溶解平衡课件【公开课课件】人1.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2. 家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。3. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。4. 我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。7.小说开篇包含了丰富的信息，让我们大概了解了李老师的基本情况，包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系8美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。9虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地