粤教版信息技术第二册计划教案

1、文档编码 : CZ4B2R10U6A5 HR7Q3D4S1Z2 ZJ5J7U8E2O3名师精编 精品教案粤教版信息技术其次册（下）方案教案教学方案（2022 2022 学年其次学期）一、指导思想依据学校工作方案和学校信息技术课程指定看法 以及同学的具体情形, 明确学校信息技术课程的任务, 培养同学对信息技术的爱好和意识,让同学明白或掌控信息技 术基本学问技能,使同学具有猎取信息,处理信息技术和应用信息技术手段的才能,形成良好的信息技术素养, 为他们适应信息社会的学习, 工作和生活, 打下必要的基 础；二、同学情形分析 五年级同学已把握了运算机的部分基础学问；有了初步的运算机操作基本技 在微机室

2、内上课习惯 能；学习的积极性特别高； 但有一部分同学由于沉迷电脑玩耍,不好；针对这些情形,这学期,将加大对同学指导的力度,加高校生合作学习,沟通 学习的力度,提高同学的学习效率,端正同学学习信息技术的态度；三、教材分析 本教材依据实际需要, 精选了最有用, 最新颖的教学内容, 本学期的教学内容主要是 excel 表格制作应用和 PowerPoint 制作应用,同时考虑到同学的年龄、爱好、学问水 平、心理及熟识结构的特点；依据由简到繁,由浅入深,由具体到抽象、循序渐进逐 步提升的原就支配教学内容和教学活动；本教材仍对内容进行了细心的设计和编排,设置了丰富多彩, 形式活泼的学习模块, 借此来发挥同

3、学的想像力和制造惊神,帮忙 同学逐步养成自主学习认真钻研；积极探究,准时总结,评判的良好习惯,从而进一 步提高同学的信息技术才能；四、教学目标 1、使同学初步把握 excel、PowerPoint 的基本操作；excel 制作统计图表的方法, PowerPoint 会制作简洁的幻灯片；2、使同学初步把握用 3、培养同学对运算机的感性熟识：把握信息技术的学习方法和技巧,鼓励同学大胆 探究,努力创新,培养同学自主学习,合作沟通的学习方式,养成良好的使用运算机 的好习惯；五、教学措施 接受通俗易懂、生动好玩的教学语言,精确地介绍信息技术的科学概念和一般原理,接受图示法、示范操作、指导同学“边讲边操作

4、,边听边练习 ”突出以同学为主体的教学方式,让同学多动手、多操作,使同学在做中学,学中练,接受老师示范指导,学生自学, 小组合作学习沟通的方式完成教学互动,动同学的学习爱好,激发同学的学习积极性；六、教学进度第 1 周1 课时调查旅行意向第 2-3 周2 课时美化调查图表并适当进行一些小竞赛, 小玩耍调第 4 周1 课时运算旅行城市的平均气温第 5 周1 课时名师精编精品教案选出空气质量正确的城市第 6-7 周2 课时制订旅行方案第 8 周1 课时我的佳作我发表第 9 周1 课时综合实践第 10-11 周2 课时收集多媒体素材第 12-13 周1 课时制作“ 北京奥运游” 多媒体作品第 14-

5、15 周2 课时制作“ 北京奥运游” 导游图第 16 周1 课时编辑景点的图文资料第 17 周2 课时用超级链接设计导航第 18 周1 课时让幻灯片产生动态成效第 19 周1 课时期末总评教案第一课调查旅行意向【教学内容 】熟识 Execl 表格的窗口,明白基本功能,并进行一些基本操作；【教学目标 】（学问性目标）熟识 execl 的窗口和菜单栏；（技能性目标）会输入数据,调整列高和列宽,以及会创建图表,灵敏调出菜单；（情感性目标）运用 execl 图表可以更精确地直观地表达信息和观点；【教学重点和难点 】熟识 execl 窗口,会输数据和做图表；【教学过程 】1、把握打开 execl 的方法

6、,熟识 execl 窗口；2、熟识编辑栏,会找常用工具；3、把握转变行高与列宽的方法,能创建图表；名师精编 精品教案4、老师边讲解,边操作例题,让同学熟识；5、同学练习,并沟通心得、沟通体会；以及协作学习；6、部分同学合作学习,及创新练习；【作业与课外练习 】尝试制作柱形图,留意【教学内容 】execl 和 word 区分操作方法；其次课 美化调查图表输入数据,制作图表并美化图表；【教学目标 】（学问性目标）明白图表输入数据方法与简便方法,学会转变图表美化图表,知道单元格功用,会插入行和列等；（技能性目标）把握美化图表的方法,逐步熟识 execl 窗口工具；（情感性目标）美化图表表达信息与思想

7、意图；【教学重点和难点 】把握“ 单元格格式” 功能作用,学会美化图表,以及合并单元格等；【教学过程 】1、明白图表各个选项的作用；2、把握通过“ 图表区格式“ 美化图表的方法,灵敏应用手段美化图表；3、明白“ 单元格格式” 各个选项的功用；4、把握修饰美化表格的方法,会插入行与列；5、把握合并单元格的方法,通过协作能做出理想的图表；名师精编 精品教案【练习与课外作业 】1、协作完成“ 显身手”,分组沟通心得、并进一步创新；2、练习选择制作一幅课后图表,另再完成制作课程表,自己发挥制一幅图表；第三课 运算旅行城市的平均气温【教学内容 】学会自动填充表格数据,并会运算平均数的简洁快速的方法；【教

8、学目标 】（学问性目标）学会自动填充数据的简洁方法, 学会输入运算平均数的公式及运算方法会看图表 和收集数据；（技能性目标）会创新出更多的自动填充各样的数据方法,（情感性目标）会灵敏应用 execl 表格中各项功能,会在【教学重点和难点 】把握在 execl 自动运算平均数的方法；execl 中表现出各种情感数据；把握自动填充数据的方法,以及利用 execl 简洁平均数运算方法；【教学过程 】1、学会收集相关数据信息猎取数据,老师讲解并演示；2、把握自动填充数据的方法,会填充多种多样的数据；3、会进行简洁的平均数运算,协作学习创新方法；4、老师演示实例,同学沟通心得,老师总结并讲解疑难；名师精

9、编 精品教案【课外作业 】1、尝试课后练习操作,沟通和协作学习；2、做一个一星期观看天气记录表和一星期同桌成果记录表；合作完成作业学习；第四课 选出空气质量正确的城市【教学内容 】把握选择的方法和取消选择的方法；区分；【教学目标 】（学问性目标）熟识排序的方法和技巧； 明白选择和排序的学会选择的方法设定,明白排序的操作,共同协作学习；（技能性目标）在原先运算平均数的基础上进一步学习选择和排序,从而选出空气质量正确的城市；也因此促进 execl 技能技巧的熟识,为今后进展奠定基础；（情感性目标）学会选定空气质量的方法与做法,从而做出正确数据便利人们明白和争辩,为别人的生活做出自己的贡献；【教学重

10、点和难点 】础；跟老师学会选择的设定方法和操作技巧,把握排序为选出空气正确城市打好基【教学过程 】1、老师演示选择的方法,同学边看边跟着做,同学之间争辩怎样设定选择；并 共同练习选择做法练习；2、同学探讨选择取消的方法,老师总结并演示取消选择方法,同学沟通练习；选择出空气质量正确城市；名师精编 精品教案3、老师讲解排序的做法,并让同学练习排序；4、同学沟通总结排序与选择的区分,以及沟通争辩体会；5、老师总结本节课学习内容,提出留意地方,以及提出更深进展练习和沟通学 习方向；【课外作业 】设计一个一周天气观看表,并排出那一天比较好；第五课 制定旅行方案【教学内容 】本课学习工作表间数据的操作,

11、以及治理方法, 会应用自动套用格式, 收集素材,并学会分析数据清单中的数据；【教学目标 】（学问性目标）学会自动套用格式,治理数据表,收集素材和分析数据清单等；（技能性目标）把握治理工作表数据的方法技巧,分析数据；（情感性目标）以及多渠道收集素材, 并能用一套自己的方法学会分析数据并把其道理用于生活,把真理与大家共享；把体会与同学们沟通,共同学习、共同进步；【教学重点和难点 】把握治理数据表的方法, 并能会自动套用格式, 学会分析数据应用于生活实际中；【教学过程 】1、同学自己阅读课本,尝试操作,记录不会操作的地方和疑难；2、老师讲解治理数据表、自动套用格式和分析数据的方法,使同学懂得疑难、解

12、决不会操作的步骤；名师精编 精品教案3、再次阅读课文,并操作“ 制作旅行方案”学习完成课文练习；,以及分析数据应用于实际中；协作4、合作学习争辩体会,沟通心得；相互学习共同进步；5、老师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点；开拓练习提高学习爱好；【家庭作业 】制作一星期上课作业分数表与治理好它,并分析它的数据应用于学习用途中；第六课 收集多媒体素材（上）【教学内容 】本科介绍通过文字、照相机、扫描仪、因特网等收集各种图片素材；为今后学习 应用做好预备；【教学目标 】（学问性目标）学习收集一般素材的方法, 学会储存和整理, 并把特别资料修改成自己用；学会 分析不同的场景用不同的素材等；（技能性目

13、标）学会用不同的软件、 不同的工具收集不同的素材, 留意图片的格式与使用, 会在 因特网上收集文字素材,经常总结自己的收集素材心得；（情感性目标）能把各种素材用褒贬眼光分析与使用,知道不同的地方为什么用不同的图片素 材,知道因人、因事使用素材等；【教学重点和难点 】熟识常见多媒体素材,会在因特网上采集文字材料；会用帮忙工具收集素材；【教学过程 】1、熟识常见的多媒体素材,老师播放一些素材给同学看,沟通哪里见过这些素 材和其他素材；2、老师演示在因特网上收集文字素材,同学练习知道操作与方法,相互沟通；3、老师转播同学在因特网上下载图片,练习巩固学问,资源共享沟通,相互学名师精编 精品教案习共同进

14、步；4、会用帮忙工具收集素材转进电脑里使用,沟通成功心得,共同集中疑问请教 别人或共同解决、请教老师等；5、勤奋练习,做到熟能生巧；【作业练习 】收集 2022 奥运出名场地、杰出节目等图片,并能分类整理好；第七课 收集多媒体素材（下）【教学内容 】收集声音、视频素材,熟识几种播放器,会用各种播放器播放文件；会裁剪声音 和图像视频文件,知道一般的操作,能独立自我进展；【教学目标 】（学问性目标）学会在因特网上下载声音和视频文件,熟识电脑的播放器,幷知道怎样用；（技能性目标）学会下载声音素材、下载视频素材,会裁剪声音文件、会裁剪视频文件,并应用 于实践操作中；（情感性目标）学会观看声音文件和视频

15、文件,并能在实践中鉴别应用,会分析褒贬应用；【教学重点难点 】教学重点：会下载声音和视频文件,会分析应用；教学难点：学会裁剪声音和视频文件,并能分出褒贬应用；【教学过程 】1、学会在网络中下载声音文件,以及下载视频文件；留意方法和便利方式的记 忆以下次进入下载有用文件；2、熟识几种播放器,并学会下载安装,熟识其主要功能与一般的操作使用；3、学会运用各种播放器放声音或视频文件,学会观看和区分褒贬；4、学会裁剪声音文件和视频文件,留意剪切方法和关键特点；名师精编 精品教案5、老师示范实例,边操作,边讲解；并提出关键和留意的地方；6、同学操作练习,边操作,边问不懂的地方；争取自己完成一次：下载-观看

16、-分析 -应用的全过程；7、相互沟通体会,相互沟通学习方法等；老师巡察订正；【作业练习 】回家练习下载声音文件和视频文件北京欢迎你；学习安装播放器, 熟识播放和剪切功能；第八课 制作“ 北京奥运游” 多媒体作品【教学内容 】熟识学习幻灯片, 设计多媒体作品的结构框架, 以及制作工具；制作演示文稿的封面,学会自定义动画和超级连接等内容；【教学目标 】（学问性目标）1、熟识 powerpoint 的界面；2、学会设计多媒体作品的结构框架；3、学会幻灯片的背景设计和图片处理；（技能性目标）1、学会分析与设计幻灯片封面；2、学会分析和处理图片,观看设计完善性；（情感性目标）1、留意设计观看成效,与选材

17、应用的结合；2、留意依据实际设计和个人、集体等要求不同,及观看不同,进行不同的实际制作作品；3、作品情感和观看沟通,相互评判；促进学习制作更好作品；【教学重点和难点 】熟识 powerpoint 的功能应用,设计和图片加工；【教学过程 】1、熟识 powerpoint 的界面,以及它的功能简洁应用；名师精编 精品教案2、学会设计多媒体作品的结构框架,设置背景；设计与观看相结合；3、学会插入图片与加工图片,并能进行图片优化处理；4、能用艺术字设计标题,调整图片大小和修饰封面等；5、相互沟通学习,共同进步,一帮一,力争完成作品；6、相互评判作品活动,老师指导更进一步的学习；【课外作业 】自己设计完

18、成一幅：班级学习栏（学习园地）的项目设计作品；制作“ 北京奥运游” 导游图 第九课【教学内容 】先观看导游图,学习绘制导游图的一般方法；特别工具的应用：学习图形变形；学习美化导游图,以及渐变背景等；【教学目标 】（学问性目标）1、熟识各种自选图形,添加图片、文字等；2、会运用文本框输入文字；（技能性目标）学会设置幻灯片做旅行导向的布局,会调剂图片的大小,并能在图片下注字等；（情感性目标）图片和文字布局会知道观看, 知道怎样做出众人宠爱幻灯片, 相互争辩和谐布局、做法中观看美；【教学重点和难点 】学习布局和在操作中观看美,渐变背景操作方法；【教学过程 】1、知道自选图形,会绘制和修饰；2、会在自

19、选图形中添加图片；3、会在自选图形中添加文字；名师精编 精品教案4、会运用文本框输入文字；5、会给幻灯片添加渐变背景；6、相互学习争辩,做出一副简洁的幻灯片导游图；7、沟通制作体会,老师指导总结留意的方法等；【课外作业 】用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图；第十课 编辑景点的图文资料【教学内容 】赏析旅行景点的幻灯片,制作图文并茂的幻灯片；【教学目标 】（学问性目标）学习图文并茂的幻灯片的制作,设置不同的背景,文字格式等；（技能性目标）1、会设置不同的背景；2、学会制作水印成效,应用自选外观等；（情感性目标）1、学会赏析幻灯片,并能从中找到收成；2、学会用艺术字制作幻灯片,特出有自己感情颜色

20、的幻灯片制作方法等；【教学重点和难点 】背景、水印、文字格式的制作方法和装饰；【教学过程 】1、学会旋转图片；2、学会给各种幻灯片设置不同的背景；3、学会设置图片的水印成效；4、知道怎样用自选图形设计图片外观；名师精编 精品教案5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料；6、学会设置文字的格式；7、同学之间相互沟通学习,老师总结并提出今后学习方向；【课外作业 】自制一幅小手抄报,留意图文设计和布局等；第十一课 添加背景音乐与影片【教学内容 】学会插入声音文件, 以及设置背景音乐；为幻灯片添加影片,调整影片大小等学 习方法；【教学目标 】（学问性目标）会在制好的幻灯片里插入声音、插入背景音乐、插入视

21、频文件等基本操作；（技能性目标）学会剪切音乐并插入幻灯片, 以及会剪切影片并插入幻灯片中和调整它的大小及 位置；（情感性目标）会剪切合适音乐、影片等,并能精确地插入幻灯片中,调整好影片位置；使人欣 赏出其中的精妙感、共享感,自己也享受制作的乐趣；【教学重点和难点 】剪切音乐和剪切影片,调整好影片位置；使别人共享制作美！【教学过程 】1、学会安装剪切软件,领会他的常用功能的使用；2、会在幻灯片中插入声音文件；3、学会在幻灯片中插入背景音乐；名师精编 精品教案4、会在自己制作的幻灯片中插入视频文件；5、会调整视频文件的大小及位置；6、帮忙完成学习任务,沟通学习中的有益体会；老师总结,并提出连续争辩和 熟识更多的操作方法等；【课外作业 】制作一台电视并有简洁播放,学习小组共同沟通单独完成；第十二课 用超级连接设计导航【教学内容 】学习幻灯片的链接设计, 以及给幻灯片设置动作按钮, 会检测链接项的正确度；【教学目标 】（学问性目标）学会