初中二年级语文课件

1、云南的歌会 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐总之。云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。云南的歌会云南的歌会云南的歌会云南的歌会云南的歌会沈从文在他的湘西系列中，提出了人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。晚年沈从文2解释下列词语引经据典 譬喻 忌讳 扶摇而上 生面别开 酬和 悠游自在 若无其事

2、熹微 淳朴三、整体把握 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的三个场面。第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质， 是才情智力的大比拼。 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱， 发乎性情，自然成趣。第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览， 是一间民歌的课堂。场面宏伟，气 势壮观。 课文主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣？多角度地描写“歌会” 文章在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法

3、上也各不相同。第一个场合写“对歌”，注重对唱歌人的描写。例如第2段描写了“一个年轻妇女”，她唱败了三个对手之后，作者刻画了她的动作、神态：“于是轻轻地打了个吆喝从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑显得轻松快乐”，除了体会到这位歌手的轻松快乐之外，读者还可以体会到她的几分自豪。接着作者就“这种妇女”做了总结即“多的是”，会令读者们羡慕不已。但作者并没有就此了解，而是继续描写这类妇女的性格特点“性情开朗活泼，劳动手脚勤快”，从外貌看上去就是一位干净利索人，她们不仅唱歌在行，而且打秋千也很出色。经过作者的寥寥几笔，我们会对云南的妇女有一个全新的认识，让我们不禁再次从心底萌生出

4、几许赞叹。 第二个场合写“漫歌”，注重对唱歌人所处的优美环境的描写。文章中第4段描写赶马女孩子唱山歌，与上一场合不同之处，本段没有着重对女孩子进行描写，而是描写了她们周围的环境：“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，描写出云南美丽的风光。特别对充满生机的山鸟的描写，更增添了“漫歌”独有的特色。戴胜鸟“矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣”，云雀群与女孩子们的唱歌相互应和。或悠扬或质朴，鸟儿与女孩交相辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 第三部分写“传歌”，因为所介绍的“金满斗会”比较热闹，所以作者注重对场面的描写。“金满斗会”的发起人是“村子里人”，地点就设在“住

5、处院子两楼”和“长长屋廊下”，人员是“乡村男女老幼百多人”“妇女占多数”，参加人员也大多为普通村民，但打扮得是珠光宝气，银光闪闪，像过年一样；“六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌”，时间和形式的安排“唱和相续，一连三天才散场”，这场面与前两个相比截然不同，第一个场合实际上就是“独唱”，尽管是对歌，也是要一对一的独唱；第二个场合是“小合唱”，几个赶马女孩走在山路上，随意地悠闲地唱着山歌；第三个场合是“大合唱”，百多人聚集在一起唱十二月花和其他本地好听的曲子，那声音“合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味”，因此这个“盛会”显得隆重而热烈，并且更加令人难以忘怀。 下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是， 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一 张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片 扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有 的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的， 触目