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文档简介

1、教师个人专业发展总结一、目标达成：时间过得飞速，一转眼就到了到了写专业发展阶段总结的时候。开启自己的专业发展计划，先大体估算一下目标达成率吧：也就 80%。能做到端正工作态度，认真负责的展开各项工作。但对计划中的一些东西， 还是不能完全做到。对课堂教学，自以为还是蛮认真的，固然能力有限。在个人成长方面，读书反思有所进步，但做得还不是很好。最没有认真去做的还是很重要的教研及课题研究等工作，下学期应多从此这方面展开自己的工作。二、读书反思：1习之外，最好的一个学习方法就是多读书，多与网路交换。5苏霍姆林斯基的给教师一百条新建议16书的确是心灵的雨露，是精神的家园，也是宣洩烦闷的最好朋友，是*心灵2

2、惑，解决了吗？有失误，改正了吗？只是去反思，但真正能改正到位的却寥寥无几。我看这一点是我以后最需要反思，最需要坚持做到的，还是先把发现的题目解决了吧.三、课堂教学：1每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课做出总结。2、增强上课技能，进步教学质量。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生学得轻易，学得轻鬆，觉得愉快，留意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时， 认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业程序出现的题目做出分类总结， 进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4使之对学习萌生爱好。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。5、不足的地方：虽努力在做落后生工作，但效果还不够明显，下学期要从转化落后生方面再多下点工夫。课堂教学还不成熟，不扎实，应努力进步自己的课堂教学，构成自己的教学风格。四、其他方面：1行领导分配的各项工作任务。做为一位教师，我也不断进步自己的师德修养。能与搭班老师调和合作，听班级老师共同商量交换，布置班级环境，工作气氛友爱！相信我一定会做一位关心爱惜孩子，对学校有贡献的人。2己差距和不足。3*，没有在此方面做出一些与众不同的地方

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