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文档简介

1、骨干教师个人发展计划阶段总结 作为一名教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在 9月至今，第三个学期也快结束了，对照自己的个人发展三年规 划内容以及2016、2017年度个人工作计划，本人本着总结经验、 弥补不足的思想对自己的个人发展做以下总结： 身的教学能力，提升新课程教学理念。具体的学习活动内容有： 每周教研活动、观摩、参加教育学、心理学自学。 文化素养，尤其是作为一名新时代的教师，都必须有丰富的文化 底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 2017年度里，我 在这两年里，得到了许多培训的机会，通过培训和听课使自 选活动中，讲授的诚信是金获小学品德学科一等奖； 优秀 路上继续努力，

2、为教育好年轻的下一代奋斗不止！三、在今后的一年里和更长的时间里，我计划做到以下几点： 及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都 做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该 课作出总结,写好教学后记。 准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分 明,言简意赅,深入浅出。其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听 老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常 常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。作业要体现层次性，面向全体。5、做好课后辅导工作,注意分层教学。 个别学困生教师要多 我的专业水平和处理教育,教学实际问题的能力。 7、

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