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文档简介
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2、用途是什么设计的第一步设计的第二步选出最好的想我们的设计任务(1)车身不能超过25厘米;(2)用橡皮筋或气球作动力;(3)行驶的路程要尽量长。我们的评价标准奖项标准最佳设计奖赛车的设计图纸清晰、各部件说明详尽最佳研究奖整个研究过程记录清晰、详实、完整最远距离奖小赛车的行驶距离最远五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版我们的设计任务(1)车身不能超过25厘米;我们的评价标准奖项设计我们的小赛车动力材料车体材料设计草图可能遇到的问题解决问题的方法温馨提示:可分步绘制设计图,并在其上面用文字说明制作过程。为方便其它组成员理解该设计方案,请标明序号。五年级上册
3、科学课件-设计制作小赛车教科版五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版设计我们的小赛车动力材料车体材料可能遇到的问题解决问题的方法明白设计什么,用途是什么设计的第一步设计的第二步选出最好的想法,进行设计设计的第三步 收集想法,研究会遇到什么问题,能不能解决设计的第四步思考设计方案还有哪些改进设计的一般程序五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版明白设计什么,用途是什么设计的第一步设计的第二步选出最好的想让我们来比比,谁的小赛车最棒!五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版让我们来比比,谁的小赛车最棒!五年级上册科学课件-设计制作介绍交流我们的小赛车(1)设计想法是怎样形成的?(2)遇到了什么问题?怎么解决的?(3)在小车上应用了哪些科学知识和技术?(4)小赛车的特点是什么?(5)想告诉大家的其他事情。五年级上册科学课件-设计制作小赛车教科版五年级
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