幼儿园教育随笔其五

1、第 第 页幼儿园教育随笔其五 WWw.NNS88.cOm 欢乐的一天 一次美术活动中，我要求幼儿画一幅主题画欢乐的一天表现自己在幼儿园的欢乐生活。画之前作了一些提示：如和小伙伴拍球、玩耍等，资助景也要求能衬托心情。 不一会儿，小伙伴陆间续续呈现了作品，无一例外地人物脸上洋溢着笑容，背影也很丰富，有笑眯眯的太阳、白云、小花、蝴蝶等。看着他们日益丰富、美丽的画面，我心里真像吃了蜜一样，对孩子们大大夸奖了一番。 这时，又一幅新的作品伸到我眼前，只见画中的阴雨绵绵，一看就让人心中不快，而画面中的人物呢那么在“哇哇”大哭，这怎么是欢乐的呢？皱着眉扭头一看，画的主人佳佳正扬起期盼的目光等待我的评价。我毫不

2、客气地说：“你在幼儿园每天哭吗？重画一幅。”佳佳听了，眼神瞬间暗了一下，却仍站在我身边不走。 我指导了几位幼儿后，转送正想再说佳佳几句，她却不甘心般渐渐开口了：“有一天下雨了，心蕾滑了一跤，我跑过去把她扶起来了，我援助了别人，心里很兴奋！”听完她的话，我愣住了，谁能说这不是欢乐的一天呢？援助别人得到的欢乐远比游戏中得来的欢乐有意义得多。 我平常总是鼓舞孩子们大胆表达自己内心真实的感受，使作品富有性格和制造性，可在评价作品时却仍旧免不了整齐划一的俗。对孩子的画过份要标准化就推动意义。 扩展阅读 作文参考：幼儿园音乐随笔日记其五 在人生的每一个阶段，许多人都有组织活动的经受和阅历。我们一般会写有关

3、活动方案、计划方面的内容，常常撰写活动文章能提升我们的写作技能，那么活动类范文应当怎么写呢？一起来看看为大家整理的“作文参考：幼儿园音乐随笔日记其五”，欢迎阅读，盼望能给大家提供一些思路！ 对孩子多一些鼓舞 常常听到家长在接孩子的时候问：今日你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的心情能够理解，但孩子对这些话，就不简单理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓舞。 作为一名幼儿老师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素养教育的这天，培育孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓舞为主，究竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自我的优点

4、和弱点，假如家长和老师常常透过横向比较评价孩子，甚至用责备的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很简单产生自卑感，其天性和制造力可能会被抑制。性格是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多予以鼓舞显得更为重要。 A是个潜力比较弱的孩子，在班里，小伙伴都不情愿和他一齐玩游戏。并且口齿也不清晰。用我们一个同事的话说：“怎样他总是比别人慢半拍。”A胆子比较小，平常不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们都很清晰，但我们没有拿他跟别人的孩子比，更没有训斥孩子。我们始终透过各种方法传递给孩子这样的信息：我们相信他，他是最棒的!记得A刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯都不敢上，也不跟

5、其他小伙伴玩。我用了“鼓舞+强制+鼓舞”的方法，渐渐，他的自信心加强了，也渐渐有了一些上心勇猛的表现，我们都为他兴奋! 【热门作文】幼儿园托班教育随笔1篇 在年复一年的工作和生活过程中，不少人要么参与要么组织过各种活动。针对活动，有许多相关的文章我们需要撰写，看一些活动类文章能够援助自己更好地参与或组织活动。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是为大家收集整理的“【热门作文】幼儿园托班教育随笔1篇”，欢迎阅读，盼望可以援助到有需要的伙伴们。 今日刘魁志小伙伴从家里带来一个塑料瓶，里面装着很多虫子，我们俗称的“瞎眼碰”。乍一看，瓶子里黑乎乎的，脏脏的，真想让他扔了，可是看到他像珍宝似的，就随他

6、去吧。 可没想到的是孩子们都围了上来，有的用手碰一碰，有的干脆把它抓起来。我看孩子们这么有爱好，就走过来说：“我们一起来看一看它长得什么样？” 家成说：“有翅膀呢！” 赫羽说：“有腿！” 梅永旭说：“有两只眼睛呢！” 这时，我拿起一只虫子，告知大家，这是一种昆虫，有两只触角，六条腿，两对翅膀，它和小蜜蜂、蜻蜓是一样的。 听了我的话，孩子们好像更大胆了，更认真地观测起来，这时琦琦小伙伴突然说：“啊，老师，这只虫子刚才还爬，怎么现在死了？”小伙伴们听她这么一喊，都跑过来了，我拿起来一看，啊，触角轻轻动了一下，呀，装死，我兴奋地告知大家，“它是可怕了，以为我们不喜爱它，会损害它，它就装死！我们把它放

7、在一边，别打搅它，看看会怎样。”孩子们稀奇地宁静，究竟奇迹涌现了，它真的突然地纹丝不动到飞速地爬起来了。孩子们着下更兴奋了大声地喊起来：“活了，活了！” 看到孩子们的样子，我真恨自己懂得不够多，我下决心，去搜集资料，和孩子们一起科学地认识昆虫。 不明白谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本搞笑的书，要想读懂这本书并不简单，只有爱他们的人才会读懂。作为老师，更就应付出更多的“爱心”来爱这些孩子，只有这样，我们才能更快的读懂他们。 “老师，让我来分吧！”早点时间到了，我提着篮子匆忙走到孩子们中间，就听见徐世英小伙伴在我背后轻声说，我扭头一看，她张着两个小手，抬头看着我，正等待我的答案。“好啊！”我一

8、边说着，一边将几个小蛋糕放在他的小手里，接到蛋糕，他立即“忙”起来了。 说起徐世英，他的确算不上我们班非常乖巧听话的孩子，在刚进幼儿园时，她的淘气好动爱哭也着实让我和其她老师“头疼”了一阵。渐渐的，我发觉徐世英不像许多淘气的孩子一样，“混世小霸王”似的，只明白玩，不学知识。他淘气好动，却也非常聪慧好学，在老师讲故事、发书给小伙伴、教小伙伴唱歌时，他都一改平常的淘气好动，悄悄的听着，仔细的学着。不仅仅如此，兴桦小伙伴喜爱出头，当老师带小伙伴复习以前学过的歌曲时，他就站在前面，应对大家，做给其他小伙伴看；当我带小伙伴户外活动结束回教室时，他就站在门口，像老师似的摸着小伙伴衣服，让他们一个一个进来，

9、虽然这也时常让很多胆小的小伙伴不敢进教室；当我们开始吃饭时，他就跑过来“忙前忙后”。 认识到这一点，我跟其她老师也不再认为他那是不听话，违反纪律了，而是时常满意他的“小虚荣心”。结果，他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是，他的那一句“感谢”。离园时间到了，我像平常一样给孩子们穿好外套，戴上帽子。“老师，我鞋带开了。”徐世英在我旁边说。“那老师帮你系上”，我笑着说。我蹲下身，帮他系好鞋带，我刚要站起来离开，“感谢”，他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字，我一愣，参与幼师工作几年了，每一天离园时，帮小伙伴穿外套、戴帽子、系鞋带，徐世英是第一个对我说感谢的小伙伴，这两个字也在我心里回旋了很久，我又进一

10、步认识了这个淘气好动却也聪慧好学的孩子。看到孩子的进步我心里感到性格的兴奋。 2022写作推举 幼儿园教育随笔(篇二) 在我们日常的工作和学习中，大大小小的活动我们都参与过。上级常常会相求参加者写写活动相关的文章，许多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。好的活动范文是怎么样的呢？以下是为大家整理的“2022写作推举 幼儿园教育随笔(篇二)”，欢迎阅读，盼望能为大家提供一些参考！ 说实话，从接到周老师的上课通知开始，一贯到现在，我都处于焦灼的状态。焦灼的缘由有两点，一是和我同台上课是我最仰慕最崇拜的赵老师，二是名师课堂，着实让我吓出冷汗。好在周老师，还有我同事一贯劝慰我“没事的，就把它当作一

11、次熬炼吧！” 本次执教的是故事版块，Str tie是单元板块的根，具有鲜亮的综合性与故事性。在教学中，我们不能让故事变了味儿，硬生生地把趣味彭生的str变成照本宣书的语篇教学，而应在“精细加工”上多花一些心思，在板块教学中多一些创意，给同学们思索与实践的空间，充分发挥Str tie板块内在的教学价值。从第一次的试讲到今日的正式展示，一共经受了数十次的磨课。根据周老师的要求，我就和大家说说我的磨课经受和感受。一个“磨”字道出了其中反反复复的修改斟酌，从第一次的试讲到今日的正式展示，一共经受了七次的磨课。 第一次试教时，我在进入课文学习前，进行了大量的铺垫活动，导致课文学习时间不够；在第二次试教时

12、，就适当删减了一些内容，学习时间安排的比较合理。但随之带来的问题是知识点的呈现比较零散，最好能串入一个完整的情景。在组内成员的集思广益下，又设计了一个和课文类似的情景，去熊大熊二家做客。在做客前的食物预备阶段，学习生词和句型，试上下来感觉不错。但周老师听后，果真是慧眼，又提出两点，一是课文人物很少涉及，二是二班级的当堂表演确定有难度，除非课前有渗透，事实也是如此今日布置的家作中，让同学遍一组去杨玲家做客的对话，原本是安排在课的最末，拓展环节，可怎么也操作不好，同学不太会说，于是就改成家作，课后小组争论，然后第二课时再让同学表演。经过几次修改，于是就有了今日的课堂呈现。 磨课时，我们除了“磨”教

13、学设计，还细到板书，细到每一句过渡语。光一次，才有了今日这么有创意的板书。感谢我的同事张婷老师，为了让我的嘉奖更贴合教学实践，昨天晚上帮我连夜做了几十个蛋挞。真是感恩不尽。 不经受风雨，怎能见彩虹？这一次非同寻常的“磨课”经受，着实让我增长了教学技能。没有“磨课”过程中的痛楚，便很难体会上课胜利后的美满。作为一名年轻老师，我还会继续努力，在教书育人中不断反思，在反思中不断提升，努力让我的课堂成为充斥生命活力的课堂。 作文借鉴:幼儿园亲子教育随笔写作范例 在日常的生活当中，毫无例外地，相信每个人都参与过各种活动。写活动范文那么是常常会遇到的事情，多阅读活动文章还能援助我们加深对活动的认识，有没有

14、好的活动类范文可资借鉴？下面是为大家细心推举的“作文借鉴:幼儿园亲子教育随笔写作范例”，有需要的小伙伴肯定不能错过！觉得有用请保藏。 我们都知道作为一名合格的亲子教育老师首先要经过专业的亲子培训。在我来大兴亲子园不到半年时间里就已经被园长允许参与老师培训，并且也取得了让自己满足的成果。通过培训我清晰地知道亲子教育老师除了学会基础亲子理论外，还要学习亲子理论、亲子游戏和本能的一些知识，只有这样才能使幼儿身心进展得到更好的进步。在工作实践中的学习同样重要，切身体会才能真实掌控亲子老师是如何用一种亲切、温顺的立场对待父母、孩子，如何在同等的情感沟通基础上双方互动的。 我是一名资质颇浅的新老师，刚好又

15、赶上我们“红黄蓝”的新课程的推广运用，大家对新课程都处于摸索探究阶段，对于我挑战更大。但与此同时很多前辈老师丰富资深的阅历让我看到了无论如何变革，只要我们本着“真诚奉献、勇于实践，潜心讨论，勤于学习”的精神从事教育与教学活动，就没有攻不破的难题，解决不了的挑战。新教案内容丰富，理念新奇，针对的是03岁的幼儿。起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的孩子来讲，他们大多都在不断的学习亲子教育，对于新课程才初步入门。在新课程方面老师们也在同心协力努力工作着。我想我能做到的就是和前辈们一同商讨课程，盼望自己的绵薄之力能起到些微妙作用从而为他们分担一些压力! 园长会上我们曾一起争论过说：当老师就要

16、当欢乐的老师由于我们有老师的睿智;当老师就要当奋斗的老师，由于我们都在不断的提升自己;我们大家都在不断努力着借鉴这些阅历争取做一名有思想的老师。所以我还是要欢乐而踏实谨慎的工作，活泼而辛勤努力的工作，孩子的每一点进步、一句能连成句子的话语、一个可爱的表情、一个让我想象不到的动作、一个闪动聪慧的火花，都是我的欢乐，都是对我老师称号的奖赏。 “歌者使人继其声，师者使人继其志”。作为一名幼教工，任重而道远，但我相信只要能把教学精神内化为一种品质甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“红黄蓝”就是我的欢乐，我的爱。 #结束优质写作幼儿园老师教育随笔(篇一) 在平日漫漫的学习和工作的场景中，我们肯定曾自发

17、或被要求参与过许多活动。我们都会遇到写活动类范文的状况，大家也常常会通过各种渠道来查找相关的资料。你知道活动类范文有哪些吗？以下是细心整理的“优质写作幼儿园老师教育随笔(篇一)”，敬请阅读，盼望能给大家提供一些援助！ 上个世纪末，是我国幼儿教育的进展阶段，幼老师资匮乏。详细表现在：第一，新世纪初我国涌现了大量的托儿所，私立幼儿园，许多老师都是非学前教育专业的，也有的是未接受教育的“阿姨”充当了幼儿老师的角色。第二，过去很长一段时间，学前教育专业在我省以函授、中专、大专的教育为主，在学时间较短，理论知识较为薄弱。第三，一些非学前教育专业的老师参加幼儿教育工作，她们虽在一线教学过程中积累了丰富的实

18、战阅历，但理论知识较为薄弱。因此，国际上先进的教育理念很难以投入到现实的课堂教学中;有代表性的教学阅历也难以转化成已有阅历，进行沟通。结合分析幼儿园的进展趋势，将来园所之间竞争激烈，将会走上品牌化进展道路。因此，幼儿老师应通过继续教育提升理论水平、提高科研技能、提高管理技能，指导实践教学，提升幼儿教育的质量，促进学前教育事业的进展。 幼儿老师继续教育是落实终身教育理念、切实提高幼儿老师素养、促进专业进展和提升幼儿园教育教学质量的重要途径，是做好学前教育事业和将来幼儿园进展的保障。在继续教育学习上，要进行理论学习并运用理论指导实践，提升科研素养，加强理论与实践的连接。将来幼儿园的进展趋势是优质园、名园，而优质园、名园的基础就是提升幼儿园老师的自身素养，顺应进展需求，从而促进学前教育事业的进展。 【热门作文】2022幼儿园老师教育随笔中班之四 在大家的平日学习和工作中，每个都有参与种各样活动的经受。写有关活动方面的范文是常常遇到的事，拟写这些文章能熬炼我们的作文技能，好的活动类范文是怎么写的呢？以下是细心整理的“【热门作文】2022幼儿园老师教育随笔中班之四”，有需要的小伙伴肯定不能错过！觉得有用请保藏。 “手帕