实用版小学英语老师工作总结范文三篇

1、第 第 页实用版小学英语老师工作总结范文三篇学校英语老师工作总结1 时间荏苒如白驹过隙有时感觉它快得让人窒息。不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。 本学期我在学校六班级英语教学工作中自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。不知不觉我在英语教育的岗位上已经7个年头了。我深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和欢乐我喜爱孩子，喜爱每一个同学，但不是全部的时候喜爱全部的同学。我喜爱工作，但不是全部的时候喜爱全部的工作。当一天的老师是简单的，但是每天都当好老师是难的。想起书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。“做最好的老师”

2、是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是平凡的环节，也是辉煌的人生。我平常在教学过程中，会依据同学的特点采用不同的教学方法，取得了一点成果。下面就以下几个方面进行总结 一、激发同学学习爱好 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，尤其是在流淌性比较大的民办学校，要教好英语，就要让同学喜欢英语，让他们对英语产生爱好。因此，我常常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩高校生的视野，又能集中同学精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时爱好来自这个年龄段孩子的新奇心，勇猛来自于盼望和鼓舞。没有赏识，没有胜利，也人教版新目标初二下英语同步辅导一中学二班级下就没有了自信

3、，没有了盼望。调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、英语听、说、读、写方面的状况 英语是语言。一种需要让同学多读，多讲，多练的语言，所以，抓晨读是须要的，两两对话，四人一小组临时结合熬炼，利用身边的任何一次机会尽量提高同学的读，听技能。着重以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习积极性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，利用课余时间学习一些教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中，积极参与各种教研活动。 总之，我们不是最优秀的老师，但

4、是我们可以做到孩子们最喜爱的老师。一个鼓舞的眼神，一种确定的体态语言，一次耐烦的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜爱的老师的奠基石。由于教学阅历还有不足，所以在教学过程中也走了不少弯路，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。让我们团结起来师生共同提高。 学校英语老师工作总结2 时间荏苒，岁月如流。认真回味，充斥着生气和活力的学校英语已经陪我走过了一个学期。我也已经不知不觉完成了一学期的学校英语工作。在这一学年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我究竟欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，

5、原来收获颇丰。本学年里，我主要担负四2班、五4班和六2班3个班的英语教学工作。在教学中我力求做到扎实、有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学年的教学工作总结如下： 一、思想方面： 我仔细学习新的教育理论，全面贯彻教育教学方针。仔细学习教育法、老师法、中学校老师日常规范。积极参与学校的政治理论学习。着重同学的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不可少、非常

6、重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和同学的积极性，一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌控每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。 2、在听力方面。为提高同学的听力水平，常为同学营造环境，让同学表演对话，

7、背书。 3、在课堂或课后，实时培育同学良好的学习习惯，课前多朗读，课堂40分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。 四、成果与不足 本学年里，进行四班级和六班级的抽考，我所教授的班级都获得第一名的好成果，这与我平常的努力和同学的勤奋有很大关系。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是学困生工作，以致于严峻的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈

8、上一个新台阶。 学校英语老师工作总结3 从事教学工作，实现了我多年的理想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业人民老师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过胜利，有过痛楚，有过快乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加喜爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结： 一、教学工作 1.仔细备课，努力做到与时俱进。 仔细学习教育教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的技能。为了充分运用多媒体教学，我采纳自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清楚，答案精确，指导详细，做到了有的放矢，尽而培育同学各方面的技能。并且在平常的教学中自制课件，不断优

9、化备课的各个环节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。 2.积极参与学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。 一个人的成长是在实践中不断熬炼的。学年组的集体教研，我仔细听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。仔细上好每一节课，然后听取别人的看法，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地仔细钻研，推敲每一个环节，一贯到自己满足为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成果心里又鼓起了志气。 提高自己水平，目的在于培育同学。在课堂上我仔细培育训练同学。指导朗读，使同学朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每一篇文章，都一丝不苟，使同学的分析技能真正得到进展，并进行扎实的训练。成果始终居学年组

10、前列。 二、英语教学工作 在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教育三个面对的方针，并依据儿童的特点全面培育教育同学。 对于同学我一视同仁，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的沟通，课堂上我是老师，课下我是他们的伙伴，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对同学的管理。我采纳常常鼓舞，严格要求，适时留意同学动向的策略进行管理。同学的心情、成果稍有改变，我就实时与家长取得联系，分析缘由，商量解决问题的方法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成果都在全校平均成果以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。 一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的确定。我深知要给同学一碗水