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文档简介

1、Word - 3 -大班健康活动：我是孙悟空-陈凤老师活动目标：1.饰演孙悟空，了解金箍棒的本事，能运用海绵棒举行多种玩法。2.仿照孙悟空，练习跑、跳、跨、穿等技能，提高身体的灵敏度和反应力。3.在敬重西游记原著的情境中，能敬重伙伴的主意，共同完成挑战，活动预备：海绵棒若干、标志筒、圈、球。活动过程：一、热身活动导入1. 带领幼儿绕圈跑步2. 做热身操3. 展示海绵棒，师：今日我们来饰演孙悟空，孙悟空的兵器师什么？金箍棒，我们拿着金箍棒来练一练本事吧。二、金箍棒变化多1. 幼儿人手一根海绵棒，探究多种玩法。2. 老师巡回观看。3.集中幼儿，请幼儿沟通海绵棒的不同玩法,并介绍教材中的各种玩法。4

2、.请幼儿找伙伴，结合老师提供的辅助器械，用海绵棒玩出多种玩法样。5.赦师巡回观看,提示在活动中能互相敬重伙伴的主意。6.集中幼儿沟通共享结合辅助器械的玩法，表扬在活动中能敬重伙伴主意的幼儿。三、嬉戏孙悟空练兵大挑战1.将年级幼儿分成四队，两人一组。2.场地布置:大挑战一-共有4个项目,第-是孙悟空飞越渡河、其次是孙悟空眼明手快、第三是孙悟空大闹盘丝洞、第四是孙悟空飞天又遁地。(请参照读本中的页面布置场地)3.玩法:每组两位幼儿一前一后手拿海绵棒先飞跃渡河,接着一人一根海绵棒眼明手快B击倒海洋球,再分离把手中的海绵棒掷出去穿越圈(盘丝洞)，最后两人一起跨越和跳过教师设置的凹凸不同的海绵棒。4.规章:（1）两位幼儿- -起合作完成挑战项目。（2）海绵棒在挑战途中掉落在地上的,要拾起才干继续竞赛。（3）眼明手快和大闹盘丝洞的环节,两位幼儿必需都胜利才干继续后一个挑战。（4）每组幼儿所有挑战完才干举手暗示完成。5.老师小结:今日孙悟空们都十分的厉害,勇于挑战,并且能合作商议玩法,孙悟能敬重伙伴的主意,共同完成挑战，表扬下自

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