大班社会我的家乡教案

1、大班社会我的家乡教案【篇一：社会领域我的家乡活动教案】社会领域我的家乡活动教案活动主题：我的家乡活动意图：幼儿园教育指导纲要试行中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 幼儿爱自己的家乡要从生疏自己的家乡，了解自己的家乡开头。随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿园之外的地方，因而培育幼儿对自己所在的地区的情感是进展集体主义、 爱国主义教育的重要根底。对于我班孩子来说，虽然很多的家乡不在个旧，但他们从小因父母工作的关系就生活在个旧，因此生疏个旧、了解个旧的文化与特产就是这个内容的重

2、点。 活动目标：1、让幼儿了解个旧的特色风景活动预备：13 个县市的特色风景图片除个旧外，其他每个县市一张、个旧锡工艺品图片、歌曲你有两个名字、赵老祖宗的故事、多媒体活动过程： 提问：1、小朋友们，你们知道自己的家乡在哪吗？2、那你们知道自己现在生活的这个地方叫什么吗？13 个县市的特色风景图片，引导孩子猜测每一张图片代表的地方。二、主体活动1、教师播放歌曲你有两个名字。提问：1小朋友们知道个旧的另一个名字叫什么吗？2你们知道锡都这个名字的由来吗？2、教师表达赵老祖宗的故事。3、教师播放个旧特色风景和锡工艺图片。提问：图片上的这些地方你们知道是哪吗？你们去过几个？ 引导幼儿乐观思考并答复。三、

3、完毕活动鼓舞幼儿回家后请家长带其到图片上的地方去玩一玩，感受个旧的 秀丽！【篇二：大班社会教学活动秀丽的家乡】大班社会活动活动名称：秀丽的家乡大方县理化乡中心幼儿园赵泽选设计意图：纲要指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚， 文物典籍繁多，人文景观丰富，民族民间艺术更是多姿多彩。同时拥有丰富的土特产资源，所以我依据了指南设计本次活动，期望通过本次活动使幼儿了解家乡的丰富资源，培育幼儿宠爱家乡， 为家乡尽力的情感。活动目标：1、培育幼儿宠爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是贵州大方；3、引导幼儿更进一步了解和生疏

4、大方的风景名胜和土特产。活动预备：1、大方风景图片2、大方风景、土特产课件3、音乐乌蒙磅礴、秀丽大方活动过程：一、开头局部：活动导入123、出示几幅大方的图片问：小朋友们，你们知道这是哪里吗？4、介绍：这就是我们秀丽的家乡大方，是我们生活的地方。出示课件二、 根本局部：知道哪些？大方的豆干、大方阁丫黄粑、核桃工艺品、天麻、皱椒，农民画等。简介：逐一播放课件，结合课件向幼儿介绍相关的学问大方豆干：请幼儿谈一谈自己知道的豆干都有那些，什么味道？什么颜色以及外形？幼儿争辩后教师简洁小结：大方豆干都有糍粑豆干丑豆干等很多种。颜色主要有白色，淡黄色。大方豆干不仅内 容丰富，种类繁多，吃法多，外形也很有特

5、色。、大方阁丫黄粑：小朋友们都吃过黄粑吗？那黄粑是用什么做 成的，是什么味道、什么颜色的呢？幼儿争辩后教师小结：大方阁丫黄粑是用粳米、糯米、大豆等磨成浆，经大火蒸、文火旱而做成的，阁丫黄粑很甜吃起来特别好吃，主要有杏黄色和樱桃色。、大方皱椒：又名鸡爪辣、线辣，是贵州大方县内传统特产， 其中又以大方鸡场乡的鸡爪辣最为知名。鸡场乡大局部的土壤、土质均格外适合皱椒生产，而且农户有种植习惯和长期积存的阅历，鸡爪辣维生素 c 含量高，颜色鲜红，体长多皱，肉质厚实，香味浓、辣味适度的优点，是佐餐调味的佳品，比较有名的贵阳老干妈品牌辣椒系列就是用大方鸡爪辣为原料的东南亚各国都很宠爱。、大方漆器：是贵州富有民

6、族风格和地方特色的传统工艺美术 作品，大方漆器的特点是，图案幽雅逼真，造型朴实，漆色光亮可照人影，颜色明媚，很耐用，并具有鲜亮的民族颜色。、大方农作物：在我们这儿都种什么农作物？请小朋友争辩 答复。教师小结：在我们这儿有农作物 20 多种，小麦、胡麻、土豆、玉米、蔬菜等等很适宜在我们这儿生长。 在我们大方还有很多好吃的，麻辣土豆片、大方圆珠半夏、豆鼓粑、八堡苗家水花酒等。这些东西在我们大方都很知名，深受人们的宠爱。所以人们都称大方县为中国天麻之乡、中国皱椒之乡、中国漆器之乡、中国民间绘画之乡、中国民间艺术之乡等“五乡”称号。2、向幼儿介绍大方的美景：大方县不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你们都

7、去过大方县的哪些秀丽好玩的地方？让幼儿大胆说出自己去过的地方。教师知道我们很多小朋友都想去这些秀丽的地方玩耍了，让我们一起开着我们的小旅游车去旅行吧！教师出示课件 结合课件教师先引导幼儿逐个观看各景点的特点，引导幼儿生疏各风景点：、开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛小朋友们请看，我们来到哪里了？百里杜鹃你是怎么看出来的？有杜鹃花，有大草原， 还有亭子对了，是百里杜鹃。小朋友们你们知道百里杜鹃的面积有多大吗？待幼儿答复后教师简洁的小结。百里杜鹃国家森林公园， 180 平方公里，海1000-3000 50 13 公里，是中国面积最大的自然杜鹃林带。百里杜鹃被誉为“高原上的自然大花园。、开起小汽车、笛笛笛、

8、笛笛笛这是哪里？奢香博物馆 请幼儿观看奢香博物馆里都有些什么。教师小结：奢香博物馆大门上是彝汉文合璧,馆内有 6 个陈设室,保藏了大量的彝文古籍,彝族社会传统文化、艺术、异俗等。奢香博物馆是保存彝族文化、宣传民族团结进步教育的重要场所。、开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛请小朋友一起欣赏课 件。小朋友，我们现在到哪了？水西湖：水西湖位于贵州省毕节地区大方、黔西、织金、纳雍 4县境内，拥有水库面积达 80.54 平方千米的宽阔湖面，水西湖库区属亚热带高原季风气候区，年平均气温 14 摄氏度，是自然避暑胜地。4开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛九洞天这又是哪里呢？ 九洞天位于纳雍、大方两县交界处。六冲河自西向东流

9、经两县，形成上游总溪河景区，下游九洞天景区。河水在此潜入地下，称瓜仲河伏流，长约 7 公里。伏流下游山脊上，有九个巨大天窗，天空时隐时现，九洞天由此得名。、小朋友们今日我们都旅游了哪些景点？课件总结这么多 景点，你最宠爱那个地方？小朋友都知道我们大方还有什么秀丽的地方？拓展一下幼儿的思维玩耍：我当小导游请幼儿相互讲一讲自己生疏的景点；请个别幼儿上台介绍自己生疏的风景点，播放相应的课件教幼儿怎样当小导游：大家好！我是你们的导游 xxx，今日由我带大家巡游，首先，巡游 xxx，介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到自己宠爱的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，玩耍开头。三、完毕局部：1

10、、情感教育：小朋友们玩的快活吗？你都到哪里去玩了？?我们大方好玩的地方多不多？我们大方风景秀丽、物产丰富。进展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条大路越来越宽阔，大大小小的广场处处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸大方呢？小朋友，生活在大方快活吗？你宠爱我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们秀丽的大方听音乐“秀丽大方”2、完毕活动：请幼儿跟着音乐乌蒙磅礴自由舞蹈。【篇三：幼儿园社会教学设计】篇一：幼儿园大班社会教学优秀教案幼儿园大班社会教案情感教育(社会领域)活动目标活动过程(鞭炮声)这是什么声音?有什么快活事?小狐狸那开张了，“消气吧。二、争辩主题1出示河马第一天开张

11、小河马来了，它心里怎样，你从哪儿看出来的?2出示小猪小猪怎么了?他的身材长的怎么样?它为什么气呼呼的? (小猪太胖穿衣服不好看) 小狐狸会想什么方法帮小猪减肥? 请小朋友实践蹦蹦床三、归纳主题大家都说：“消气吧”好，它好在哪?你们寻常遇到过生气的事吗?你用什么方法消气而变得欢快?小结：生气并不是一件坏事，人人都有生气的时候，假设你有不 快活的事生气了，可以哭一哭、叫一叫、不再生气，也可以把生气的事告知教师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你劝慰你，你的心里会好受些，你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视。假设别人惹你生气，你就要想想别人对你好的时候，这样就会原谅别人，就会消气，变得欢快，身体也就会更安

12、康了。-秀丽的家园活动目标：活动过程：1、出示图片引出自行车与摩托车的比较。 这里有两种交通工具，你宠爱那一种？请幼儿说出宠爱自行车或摩托车的理由。2、介绍大气污染，并组织幼儿争辩，查找解决方法。 摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的，叫尾气，是一种有毒气体。1争辩：这些现象好不好？在你身边还发生过哪些污染环境的事，环 境污染有什么危害？我们应当怎样做才能不让环境受到污染？1鼓舞幼儿大胆绘画宣传画。教师巡回指导。 我们章丘是一座秀丽的城市，可大气污染、环境污染严峻影响了我们的生活，也损坏了我们家园的形象。现在 我们找到了很多解决的方法，应当用什么方法去告知身边的人，与 他们一起来保护我

13、们的家园呢？用什么方法又快又好？幼儿争辩 运用绘画来进展宣传。2呈现作品并表达。将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。 并引导幼儿大胆表达自己的作品。5进展环保宣传。 评析： 通过保护家园这一活动来增加幼儿的环保意识，养成正确的环保行为，这使幼儿感到很颖，所以乐观性很高。篇二：幼儿园社会教案“我的家乡民族多”教育活动打算一、设计意图5000 以上的民族有 26个，出汉族外有 25 个少数民族。每个少数民族有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺术生活，歌舞、绘画、工艺等艺术表现形式多种多样。我们文山州的孩子从小在少数民族聚居的地方生活，甚至自己就是少数民族，对于各种民族特别是苗族和壮族都有或多或

14、少的了解。36 岁儿童学习与进展指南中社会领域的目标中指出：56 岁的幼儿应知道自己的民族，知道中国是一个多民族国家，还能说出自己家所在的省、市县名称知道家乡的代表性特征。二、活动名称与内容三、活动目标五、活动过程一开头局部1、请幼儿观看图片，说说自己知道的民族有哪些？师幼沟通二根本局部2请穿民族服装的幼儿表演服装秀。六、活动延长篇三：幼儿园社会活动教案幼儿园中班社会活动教案-在商店里目标：预备：活动与指导： 1观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例如，当她观察老奶奶来了主动询问： “您买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子很多，有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、

15、还有高露洁，你要哪一种呀?”当顾客买完东西，她还会说： “您慢走!再见!欢送下次再来!”而乙售货员则正相反，他态度不好，从不关注顾客的需要。见人来了也不问要什么，顾客所要的东西没有， 他也不主动介绍商品，始终站在那里没事干。2争辩：你宠爱哪个售货员?为什么? 4请五至六名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客玩商店购物玩耍，练习正确礼貌交往。幼儿园大班社会领域：筹划生日会活动目标ppt 导入活动师：猜猜为什么他们是今日的小嘉宾?我们要做什么呢?(这是一个开放性的问题，教师没有任何指向性的示意。因此，幼儿 的答复完全凭借个人的已有阅历。提问：什么是集体生日?集体生日可以怎么过?(这一问题对幼儿具有肯定

16、的挑战性，由于幼儿虽然经受过屡次生日 活动，但在班级中过集体生日或许是第一次。因此，在这里教师有必要让幼儿了解什么是集体生日。如何过“集体生日”，教师把活动的打算权交给幼儿，启发幼儿大胆设想与表达。(这一问题的抛出，是对幼儿既有思维的一种突破，也提出了幼儿园 集体过生日与家庭单个过生日的不同，其目的在于唤起幼儿的主体意识。三、筹划“生日会”提问：你们觉得商量的时候可以征求谁的意见?为什么?(这是教师细心设计的问题，其目的在于初步引导幼儿学习站在他人 的角度思考问题。活动中当教师提出商量时要征求意见的时候，好多幼儿都提出要征求小寿星的意见，理由是小寿星过生日，要让他们快活，做他们宠爱的事情。提出

17、要求：每组推选一名组长，由组长把大家的想法记录下来； 以音乐为信 5集体沟通：每组由一名幼儿介绍筹划的方案，教师提示介绍的 幼儿声音要洪亮，让大家都能听清楚。(这一环节格外重要，它是对教师实践才智的考量。由于，幼儿的讨 论方案可谓五花八门，是教师不行预想的。因此，需要教师依据幼儿的介绍现场作出准时而适宜的推断与反响，既要敬重幼儿，又要赐予乐观而合理的引领，使幼儿的设想在以后的活动中得以实现， 这样才能凸显此活动的价值与意义。(这一环节设计格外奇异，在强化小寿星主体地位的同时，更使幼儿 懂得生日活动要顾及寿星的喜好与感受，这样小寿星才能体验集体生日活动的欢快。此外，让小寿星选择活动也较好地解决了

18、活动方案太多而无法一一落实的现实。四、确定活动时间(在教师的引导下让孩子打算预备时间，这既是教师对幼儿的放手与 敬重，也是教师有意识培育幼儿规划与安排的力量。活动延长幼儿园大班学习活动：我妈妈设计思路：生活中妈妈就在幼儿的身边，很多幼儿从未想过妈妈的辛苦，也从 妈的本领，并在小结局部屡次重复“我妈妈真的很棒”这句话，而且一次比一次猛烈。活动中从肢体仿照到玩耍互动，处处表达着一个“趣”字。 活动目标活动预备一、看图片，谈妈妈1猜猜爱心代表什么?提问：这是谁的爱心?爱心里藏了一样看不见、摸不着的东西，它会是什么呢?【设计意图：此问题主要引发幼儿的活动兴趣，能引导幼儿很快进 入活动正题。你的妈妈是做什么工作的?妈妈除了在工作上有很多本领之外，在家里还有