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1、小班体育活动好玩的纱巾教案反思这是小班体育活动好玩的纱巾教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。秋冬、入春季节，为了保暖防风，孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园。纱巾颜色艳丽，质地松软，图案漂亮，深受孩子们宠爱，也成了我们户外活动时常常选用的游戏材料。选取纱巾作为游戏材料，一方面是遵循孩子的爱好和现有经验，一方面是想借助纱巾转变如今户外游戏中二是将长纱巾分解成一条条小纱巾分发至每个孩子时，要留意节奏的把握，防止时间的隐性铺张。）2找好友。玩法与指导用语：和你旁边的小好友说一说，你的纱巾是什么颜色的。说说纱巾的颜色。请你找纱巾颜色相同的小好友做好友。让纱巾颜色相同的幼儿站在一

2、起。（评：找好友是孩子们常常玩也很喜爱玩的游戏。因此，本环节我追随孩子的最近进展区，追随孩子的爱好，在游戏中融入了新要求-找纱巾颜色相同的小好友做好友。由于以往对游戏的玩法有切身体验，对颜色分类也都有实践操作，所以孩子们爱好很高，既享受到了分类胜利的欢乐，又在与好好友的亲亲抱抱中得到了情感上的满意。此环节需要留意的是：老师在交代游戏规章时要细致一些，防止孩子显现心中没规章的乱跑。）3顶纱巾。玩法与指导用语：纱巾真漂亮呀!老师将纱巾顶在头上，边朗诵诗歌边做示范动作：绿色的天空，（双手从胸前打开上举）绿色的草地，（下蹲）绿色的老师，（双手抱胸）绿色的小好友，（双手打开）这儿一片绿，那儿一片绿，（左

3、右手轮番向前指）处处都是绿绿绿，（双手侧平举转圈）当我把绿色的纱巾拿掉，（双手拉下纱巾）绿色的世界突然不见了。小好友，我们也来说一说，好吗？留意哦，你的纱巾是什么颜色，就要念什么颜色的诗歌。带着幼儿边做动作边朗诵诗歌。（12遍）（评：小班孩子的感知觉具有明显的直觉性、形象性、情境性。本环节，我借助了儿歌绿色的世界这个支架，简练概括、节奏明快的儿歌，合适小班幼儿学习特点便于孩子在顶纱巾说儿歌的过程中，获得动作的视觉形象。此环节的难点是-依据自己的纱巾，改编儿歌中的颜色，老师的引在这里就起着关键作用，能帮忙孩子在原有水平上获得进展和提高，拓展幼儿的原有经验。）二、探究纱巾的玩法玩法与指导用语：1小好友，纱巾还可以怎样玩呢？请你找一个空地方，试一试，玩一玩。幼儿自由探究。2老师逐个指导，并引导四周幼儿模拟训练。3提示幼儿留意安全。（评：只有让孩子们感觉到他们有新发现，是自己得到结果和找到答案的，他们才能真正体验到发现的乐趣、胜利的欢乐。因此，本环节我通过自由探究-个别示范-集体训练等一系列活动，帮忙幼儿迁移一物多玩等游戏的玩法和经验，体验了探究的乐趣。）三、训练抛接纱巾玩法与指导用语：1组织幼儿站在圆圈上。刚刚我们把纱巾变成了龙、蛇，变成了小鸟、蝴蝶的翅膀，玩得真快乐。小结幼儿的玩法。2抛接纱巾。揉纱巾。纱巾还可以变成什么呢，看，老师

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