大班体育游戏活动教案：运水教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班体育游戏活动教案：运水教案(附教学反思)大班体育游戏活动运水教案（附教学反思）主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏进展幼儿的平衡力量以及动作的灵敏性，让幼儿充足发挥想象力，制造各种玩法，合适幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看运水教案吧。设计意图：如今的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的珍宝。平常在家都是小公主小皇帝，他们一般有自私独立、生活不能自理的毛病，如何彻底转变这些孩子的缺点？依据有的特点开展了此次活动。让小好友在运水活动中体验乐趣，同时培育他们的耐烦、毅力、自制力，给他独立思索的时机。活动目标：1、通过游戏进展幼儿的平衡力量以及动作的灵敏

2、性。2、让幼儿充足发挥想象力，制造各种玩法。3、培育幼儿英勇坚强的作风以及互相协作、团结共进的合作精神。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。活动过程：一、准备部分：1、集合幼儿，师生问好。2、听音乐，幼儿跟着老师一起跳兔子舞。二、根本部分：1、依据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟老师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。2、充足发挥幼儿想象力，主动提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行训练。3、游戏：梯上运水（1）、创设一个游戏情景，激发幼儿的游戏爱好。（2）、老师讲解示范游戏的方法，并提出游戏的要求。（3）、让幼儿体验游戏，等幼儿娴熟游戏方法后，组织幼儿进行竞赛。三、结束部分：1、放松训练：听音乐，跟着老师一起做放松运动。2、整理器材，做放松运动，组织幼儿进行擦汗喝水，师生再见。活动反思为了让孩子们明白水是生命之源，要疼惜水、珍惜水，我设计了运水这个活动。孩子探究欲望强，他们已经不限于老师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中制造各种新的玩法，活动中进展幼儿走、跑、跳、爬等根本动作；培育幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿关怀他人，帮忙他人的情感。

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