湖南省长沙市格塘中学高二历史月考试卷含解析

1、湖南省长沙市格塘中学高二历史月考试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 北美自由贸易区成立至今，贸易量翻了三翻。但进入2017年以来，美国不断声称北美自由贸易协定使得企业从美国向墨西哥迁移更加容易，导致美国工人失业而威胁退出。下面对此现象解读正确的是A.美、加、墨三国完全实现了贸易自由化B.墨西哥是北美自由贸易区的最大受益国C.发展中国家与发达国家的合作面临挑战D.发展中国家与发达国家的经济差距缩小参考答案：C根据所学知识可知，北美自由贸易区没有形成关税同盟，各国之间是贸易伙伴关系，故A项错误；在国际贸易中，发达国家占优势，发展中国家面临着挑战，发展中国家与发达国家的经济差距增大，

2、故C项正确，BD项错误。2. 北宋前期统治者认为“富者田连阡陌，为国家守财尔，缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府 A抑制土地兼并，打击豪强地主B减轻农民负担，防止农民暴动C力图搜刮百姓，以备岁币D纵容土地兼并，以便筹集资金参考答案：D3. 一位同学把区域性合作组织三种模式的特点归纳如下：模式1关税、货币、市场和司法统一模式2自由贸易；共同关税；共同市场模式3共同兴趣；自觉自愿；道义责任；会员制；没有法律义务下列组织最能体现模式3的是参考答案：B4. 明清时期产生了一批具有民主思想的进步思想家，他们的思想反映了一定的时代要求，这个“时代”指（ ）资本主义萌芽时

3、代 封建专制衰落时代资本主义形成发展时代 封建制度高度发展时代A B C D参考答案：C5. 唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说出现的根本原因是（ ）A文人阶层不断壮大 B城市工商业的发展C人民生活水平的提高 D春秋战国以来的文化底蕴参考答案：B6. 1992年初，邓小平发表了南方谈话，推动中国改革开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是。A.提出“科学技术是第一生产力”的科学论断B.明确提出建立社会主义市场经济体制的目标C.提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来D.深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力参考答案：DA项是邓小平在1977年全国科学大会上提出的，B项是在1992

4、年10月中共十四大上提出的，时间上要晚于题干事件，C项是邓小平1983年提出的，邓小平南方谈话中明确指出社会主义本质是解放和发展生产力，答案为D。7. 中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索，直秘阁，五百贯，擢通判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在A秦代 B汉代 C唐代 D宋代参考答案：D8. 1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断，该指令A.试图阻止西方科技的传播B.表明忠孝精神已在日本瓦解C.旨在强化日本社会的等级制度D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民

5、参考答案：D试题分析：根据所学知识可知，1880年日本正处于明治维新时期，日本明治维新以学习西方发展自身为主要目的，故A项错误；从题干材料中“宣传忠孝精神”可以排除B项；明治维新期间，日本废除了等级制度，故C项错误；依据材料“宣传忠孝精神”“对农商庶民施以适于生存的实际教育”可判断，D项符合题意。考点：历代改革变法日本明治维新日本明治维新时期的教育9. 清雍正帝说：“凡士工商贾，皆食于农，以故农为天下之本务，而工商皆其末也。”与这段话意思相符的是A抑农轻商B贱农重商C重农抑商D工商皆本参考答案：C10. 在阳明年谱遗言中记载，徐言问（阳明）道体无恙。阳明日：“病势危亟，所未死者，元气耳。”这反

6、映出王阳明A.无视生命B.偏好道家学说C.重视精神的作用D.主张“天人合一”参考答案：C“未死者，元气耳”意在强调精神、意念的作用，即材料反映出王阳明重视精神的作用，选C是符合题意的，正确；王阳明是儒家代表，不会偏好道家学说，选项B不符合题意，排除；材料并没有明确表述王阳明无视生命，选项A不符合题意，排除；主张“天人合一”的是董仲舒，选项D不符合题意，排除。11. 文艺复兴时期和我国古代春秋战国时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是A都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求 B都是反封建的思想武器C都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D都是教会神学长期统治的结果参考答案：A【试题解析】

7、本题主要考查古代东西方的人文思想。春秋战国时期中国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，出现了“百家争鸣”的局面；文艺复兴时期是西方从封建社会向资本主义社会的过渡时期，A项符合题意；BCD三项符合西方文艺复兴而不符合中国春秋战国时期，均排除。故选A。12. 新全球史写道：“为了确保责族不破坏他的改革，梭伦为平民提供在雅典政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是A.吸收平民参政，有利于推动改革进程B.议事会的任职资格开始不受财产限制C.雅典贵族和平民的地位日趋平等D.议事会开始成为城邦最高权力机关参考

8、答案：A13. 为了更好理解“启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果”这一问题，某同学制作表格对二者的内容加以比较。其中正确的一项是（ ）选项文艺复兴启蒙运动A侧重于思想意识、伦理道德的范畴侧重于政治制度和政权性质方面B要求简化宗教仪式，进行宗教改革主张自然神论和无神论，停止宗教改革C主张禁欲主义，要求个性解放提倡自由、平等、博爱等政治原则D矛头指向基督教会，强调人性矛头指向基督教会，强调理性参考答案：A14. 下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1F2的情况出现于（ ）A甲午战争以后B解放战争期间C南京国民政府统治前十年D第一次世界大战期间参

9、考答案：B试题分析：材料解析能力为本题主要考查点。提取信息：关于民族资本主义的发展阶段中，发展阻力大于发展动力是在解放战争时期，民族资本主义受到封建势力、官僚资本主义、外国资本主义三座大山的压迫发展缓慢，同时受到国民党滥发纸币引起的通货膨胀的影响。ACD三项时期内都有促进民族资本主义发展的因素，均排除。故选B。考点：近代中国的民主革命?新民主主义革命?解放战争15. 伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了他主张： （ ）A、思想自由 B、反对宗教专制C、开明君主专制 D、 批判封建主义 参考答案：A16. 20世纪初,日本完全废除了不平等条约,主

10、要是因为A国内运动呼声高涨 B日本综合国力的提高C大力倡导“文明开化” D日本政府外交的努力参考答案：B17. “中国古代文明灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。”文中在欧洲结出了划时代意义的果实主要是指A.中国的四大发明推动了欧洲近代自然科学的形成B.中国四大发明推动了欧洲向资本主义社会转型C.中国四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D.中国的古代发明是欧洲资本主义萌芽的主要原因参考答案：B【详解】根据材料和所学知识可知，印刷术推动了欧洲资产阶级文化和思想的传播，指南针促进了新航路的开辟和新大陆的发现，火药帮助资产阶级推翻封建统治，故中国的四大发明对欧洲资本主义的

11、发展起了巨大的推动作用，B项正确。四大发明推动了中国文明的进步，四大发明只是欧洲近代自然科学形成的外部因素，A项错误。中国四大发明推动了欧洲向资本主义社会转型，但不是欧洲近代化的开端，C项错误。中国的古代文明只是欧洲资本主义产生的外部原因，而不是主要原因，D项错误。18. 下列能反映洋务运动最初十年成就的图片是A.B.C.D.参考答案：A【详解】结合所学可知，江南制造总局是洋务运动中创办的企业，故A项正确；BC项是属于洋务运动后期创办的企业，排除；D项是1881年，与材料时间不符合。19. 英国史学家麦考莱称“光荣革命”是英国最后一次革命；我国史学家钱乘旦指出，“光荣革命”之后人们看到的只是逐

12、步的变革和前进。造成两位史学家所述现象的原因是“光荣革命”确立了A.三权分立B.虚位君主C.议会权力至上D.责任内阁制参考答案：C从材料“英国最后一次革命”“逐步的变革和前进”中可以分析出，两位史学家都强调“光荣革命”的革命性；根据所学知识可知，“光荣革命”确立了议会权力至上的原则，故C项正确；三权分立是孟德斯鸠的思想，故A项排除；光荣革命后，英国国王仍掌握着行政权，故B项错误；18世纪中期责任内阁制的形成，故D项排除。17、18世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展，思想家们提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是：伏尔泰反对君主专制，倡导君主立宪制孟德斯鸠道德(美德)就是知识康

13、德反对暴力革命卢梭“社会契约”论和“人民主权”说A B C D参考答案：B21. 早期维新思想产生的背景不包括A民族危机的加深 B洋务运动“自强”的破产C民族资本主义的产生 D知识分子对洋务运动的清醒认识参考答案：B22. 下列关于唐代诗歌发展的描述不正确的是A.唐诗的繁荣离不开唐代政治经济发展B.科举制的确立对唐诗发展产生重大的影响C.唐诗的内容和风格呈现出丰富多样D.唐代流行“长短句”参考答案：D依据所学知识可知，“长短句”指的是词，主要流行于宋朝，故D项错误，但是符合题意；唐诗的繁荣和唐代的政治、经济以及科举都有密切关系，而且唐诗的内容和风格丰富多样，故ABC正确，但是不符合题意。所以本

14、题答案为D项。点睛：本题是否定式选择题。否定式选择题解题技巧是运用排除法，根据所学知识或材料信息排除正确的选项即可。比如本题中ABC都是对唐诗的正确描述，排除三项即可得出正确答案。23. 西南的云贵高原历来是中国领土，历代政府不断加强对这一地区的有效管理，下列说法不正确的一项是A. 秦朝时属于“西南夷地区”，政府修“五尺道”，开始进入中原统一政权版图B. 元朝时，这里设有云南行省，行省在行使权力时受到中央的节制C. 唐政府曾在这一地区设置羁縻府州，以少数民族首领为都督、刺史，由中央节制 D. 康熙帝平定三藩之乱，清政府加强了对这一地区的管辖参考答案：C24. 下列“考”字，最有可能出现在秦朝官

15、方文献中的是参考答案：D25. 古巴前领导人卡斯特罗曾说，当这些导弹部署在那里时“我们没有逮捕任何人，因为人们非常团结”。但是现在人们“被一种失望、混乱和痛苦的感觉吞噬了”。格瓦拉对此更加气愤，他说美国人想消灭我们的身体，但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”这表明A.古巴成为导弹危机事件的受害者B.古巴人民支持部署导弹打击美国C.苏联军事实力有限难以抗衡美国D.维护和平已成为三国人民的共识参考答案：A由材料“被一种失望、混乱和痛苦的感觉吞噬了”“赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神”，可见古巴成为导弹危机事件的受害者，故选A；材料没有体现古巴人民支持部署导弹打击美国，排除B；当时美苏两分天下，苏

16、联军事实力可以抗衡美国，排除C；材料没有体现维护和平的信息，排除D。26. 如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是：毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（ ）A湖南农民运动考察报告 B星星之火，可以燎原C新民主主义论 D论人民民主专政参考答案：B27. 费正清在美国与中国一书中，把一空间命名为“集市社会”，它有如一个蜂窝，每一个蜂窝以一个市镇为中心，由此向四方伸展出一些小路（有时是水路），通向周边的一二十个村子；村落无法构成一个自给自足的生活单元。这种“集市社会”体现了 A自然经济结构的封闭和紧密 B城镇在农村生活中的纽带作用 C地方自治模式

17、在中国的普及 D农产品的商品化趋势日益加强参考答案：B28. 儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（ ）A.民为贵，社稷次之，君为轻 B.制天命而用之C.天人感应，君权神授 D.为天下之大害者，君而已矣参考答案：D本题考查学生对民主概念的理解。D项抨击君主专制，体现了一定的民主性。29. 2006年4月27日，连战一行到南京拜谒中山陵后，参访了“总统府”。对于发生在南京的部分历史，下列表述不正确的是A1853年，太平天国在此定都，与清朝政权对峙 B1912年，孙中山在此就任中华民国临时大总统C1912年，袁世凯在此就任中华民国临时大总统D1949年，此地解放，统治中国22年的国

18、民政府覆灭参考答案：C30. 钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是A都以血缘关系为纽带 B都维护了地主阶级统治C都曾顺应了历史潮流 D都实现了权力高度集中参考答案：C分封制、郡县制的比较。本题主要考查学生对材料的理解能力。材料中的“封建政治”是指分封制度，而“郡县政治”是指郡县制。根据所学知识可知，分封制度以血缘关系为纽带，而郡县制不是；郡县制维护了地主阶级的统治，分封制维护了奴隶制度；分封制度不利于中央集权。所以答案选C。二、 非选择题（共40分）31. 阅读下列材料，回答相关问题：材料一到战国末土地买卖的频繁，促进

19、了新兴地主的形成和发展。当然，当时地主土地来源并不仅限于购买，更多的还是来自于封建国家的赏赐。贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地，同时也获得了政治上的统治权。春秋战国时期，领主的封邑大都被国君收去，封邑中的农奴，有的转化为地主的佃农，其余的则成为国君的佃农，这类农民在当时数量是较多的。孟子中载，小农一般都有“五亩之宅”“百亩之田”“养八口之家”。地主经济在战国时已有了很大发展，但领主经济仍未绝迹，吕氏春秋说：“今以众地者，公作则迟分地则速。”“公作”是指农奴共耕公田。由于领主经济已成为一种落后的生产关系，领主也感到农奴“公作”不如把田地分散给农民去耕作有利。摘编自翦伯赞中国史纲要材料

20、二“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海（14051433年）以来已见端倪了。”陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三十八世纪末法国资产阶级革命经历了五年（即17891794年）。这次革命如暴风，如骤雨，迅猛异常，摧枯拉朽。革命开始以后，经过了深入和高潮阶段，到雅各宾派专政时期，完成了摧毁和根除封建制度、扫除阻碍生产力发展的羁绊的任务，使这次革命成为一次比较彻底的资产阶级革命。在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与，而且一再从危急中把革命挽救过来，进一步推动它向前发展从大资产阶级

21、取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政，革命沿着上升路线，发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的。摘自李纯武主编简明世界通史材料四1814年是延续了25年的大动荡结束的一年。从反对宫廷政变和阶级特权来说，法国革命是政治革命；但这场革命又是军事性的，因为欧洲对它进行了军事干涉。对革命的反动是推翻帝制；它导致了欧洲反法同盟，又给法国引来了代议制度；这是反动的第一阶段。后来，这种反动产生了反对各国人民的神圣同盟和违反宪章的一党政府。这种倒退运动也必定有它的发展和结束。旧制度有大量法律和政治习惯在1789年突然消失，在几年后重又出现，恰如某些河流沉没地下，又在不太远的地方重新冒头，使人们在新的河

22、岸看到同一水流。摘编自（法）米涅著法国革命史（1）根据材料一，概括春秋战国时期中国社会所发生的变化并简析其影响。结合材料二，郑和航海后至鸦片战争前，世界潮流在政治、经济方面呈现怎样的大势？中西方“保守的对策”和“进取的政策”分别指什么？（2）材料三和材料四对法国大革命结束的时间界定为什么不同？参考答案：（1）变化：新兴地主正在形成和发展，贫富分化加速；传统的分封制和井田制崩溃，农奴成为佃农；领主经济向地主经济过渡。影响：新兴地主阶级掌握了统治权，加速了封建国家的形成；土地兼并之风出现；促进了小农经济的形成和地主经济的发展。大势：政治上资本主义制度的确立（或答民主化）；经济上资本主义经济发展（或

23、答世界市场；工业革命；工业化）保守对策：闭关锁国（海禁政策）进取政策：殖民扩张（或答拓展世界市场）（2）原因：材料五从革命史观的角度（人民群众的参与度和对封建制度的破坏程度）把法国革命分为三个时期，雅各宾派专政是法国大革命的高潮，故将法国大革命的下限定在1794年热月政变发生、雅各宾派专政终止的节点上；材料六从法国近代化的角度，以建立资产阶级正常统治秩序为考量，故将法国大革命的下限定在1814年法兰西第一帝国统治结束的节点上。【详解】第（1）小问的第一问，根据材料“到战国末土地买卖的频繁，促进了新兴地主的形成和发展贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地”可知新兴地主正在形成和发展，贫富分

24、化加速；“春秋战国时期，领主的封邑大都被国君收去，封邑中的农奴，有的转化为地主的佃农，其余的则成为国君的佃农”可知，随着铁犁牛耕的使用，生产力的发展，传统的分封制和井田制崩溃，农奴成为佃农，“领主也感到农奴公作不如把田地分散给农民去耕作有利”可知，这时期领主经济向地主经济过渡。第二问，根据材料“贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地，同时也获得了政治上的统治权”可知新兴地主阶级掌握了统治权，加速了封建国家的形成；“到战国末土地买卖的频繁，促进了新兴地主的形成和发展”可知，土地兼并之风出现，同时促进了小农经济的形成和地主经济的发展等角度结合材料内容分析回答。第三问，根据所学知识可知，郑和航

25、海后至鸦片战争前西欧等政治方面纷纷出现资产阶级革命，推翻本国封建专制建立资产阶级代议制，经济方面发展资本主义，英国在鸦片战争前基本完成工业革命等角度结合所学知识回答。第四问，根据材料“以保守的对策来对付进取的政策”可知，这里“保守的对策”指的是中国明清时期实行的海禁政策或闭关锁国政策，为维护封建统治而推行的限制中外贸易的政策；“进取的政策”指的是外国对外扩张的政策，西方国家随着资本主义经济的发展需要大量的原材料和市场，对外进行殖民扩张的政策。第（2）小问，根据材料“在革命的三个阶段里，人民群众都积极参与发展到了资产阶级革命的顶点，达到了历史目的”可知材料三从革命史观的角度，人民群众的参与度和对

26、封建制度的破坏程度的角度把法国革命分为三个时期，“从大资产阶级取得政权，经吉伦特派当政，到雅各宾派专政”结合所学知识可知，雅各宾派专政是法国大革命的高潮，故将法国大革命的下限定在1794年热月政变发生、雅各宾派专政终止的节点上；“1814年是延续了25年的大动荡结束的一年对革命的反动是推翻帝制”可知材料四从法国近代化的角度，以推翻帝制建立资产阶级统治为考虑，故将法国大革命的下限定在1814年法兰西第一帝国统治结束的节点上等结合材料分析回答。32. 以下两则材料反映了公元前8前6世纪雅典的社会状况。材料一雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争和行政事务，任期1

27、0年。后来又增添了6名司法执政官，9名执政官任期缩短为1年。材料二雅典城附近的土地多石、缺水，收成非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕作，却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债，土地便归债权人所有，失去土地的农民变成替贵族种地的雇农，必须将土地收成的5/6交给地主。当时人身抵押十分流行，无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租，农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。请回答：(1)若农民的债务不能按期还清，他的

28、命运将会如何？(10分)(2)综合上述两则材料，当时雅典社会的主要矛盾是什么？(4分)参考答案：(1)无力偿还债务的平民，一是沦为为贵族耕种土地的“六一汉”；二是沦为债务奴隶或被卖到国外当奴隶。(2)贵族与平民的矛盾是当时雅典社会的主要矛盾。解析第(1)问则主要根据材料二来分析。第(2)问则是对上述问题的进一步升华和提高。33. 阅读下列材料：材料一科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会。科举制度的直接结果，

29、是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。材料二用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接虚词也是限定的。八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸考试方式。全国士子为了通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。摘自余秋雨十万进士材料三徽商以儒商自居，经营致富后常常资助家人读书，据“中国第一状元县”休宁县志载：“明代徽州56万人口，书院多达54所。中国总计800多位状元中19位产生休宁。”这些徽州人考取功名后

30、，往往知恩图报，庇护徽商。摘自纪录片徽商回答问题：（1）根据材料一，说明科举制度的作用。根据材料二，说明八股取士的特点。（2）根据材料一、二，简要谈谈你对科举制度的看法。（3）依据材料三，在科举制度影响下，徽州人如何认识经商、读书、做官三者之间的关系。参考答案：（1）作用：打破了豪门世族对政治权力的垄断；培养了一大批出色的政治家和行政管理专家。特点：形式僵化；内容缺乏社会责任感；造就了大批无用之才。（2）看法：一方面提高了官员的素质，扩大了统治基础；另一方面又限制了思想、科技的发展。（3）关系：经商收入可以为读书创造条件；读书可以实现做官的梦想；做官后的读书人对徽商可以提供庇护。【详解】（1）

31、作用：根据材料“从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。”“科举制度的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”的信息可概括得出。特点：根据材料“不仅内容限定、格式限定，而且许多连接虚词也是限定的”“结果造成大量的废物”，从八股取士的形式、考试的内容、培养的人才等方面概括。（2）根据第（1）问中的内容，结合所学知识，从正反两面去认识科举制。一方面要认识到科举制对古代选官的影响、对巩固统治的影响。另一方面也要看到科举制发展到后期的僵化，对社会进步的阻碍作用。（3）根据材料

32、“经营致富后常常资助家人读书”“这些徽州人考取功名后，往往知恩图报，庇护徽商。”可以看出徽州人认为经商、读书、做官三者之间的关系是可以互相促进的。结合三者间的相互促进或者影响的关系概括。34. 国运兴衰，系于教育。结合下列材料，回答下列问题。材料一、1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布普通教育暂行办法。规定“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“开设的科目有修身、国文、外语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”；“初等小学算术科，自第三年起兼课珠算；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“小学读经科一律废止”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，一律称该类学校的毕业生；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”。摘编自裘