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文档简介
1、幼儿园小班端午节教案三篇合辑【第一篇】活动目标:1、运用多种感官,感受粽子的特征,体验吃粽子的快乐。2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动准备:每组桌子放上大小形状味道各不一样的粽子一盘,湿巾纸若干。活动过程:1、猜猜摸摸今天老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品,猜猜看是什么?幼儿闻一闻是什么味道的,猜猜会是什么?幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么形状的,再猜猜会是什么?(是什么形状的,像什么?)这一会儿像有一会儿像会是什么呢?哇,原来是是香香的粽子2、尝尝说说好香的粽子,你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子,自己来剥,剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什
2、么,你知道吗?B、幼儿边吃粽子边随机问:你的粽子是什么形状的?吃的是什么味道的粽子?C、吃完后提问与小结:吃粽子的时候先把什么解开。(绳子)然后剥开什么?(粽叶)你刚才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?我们吃到了各种味道的粽子,有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。3、介绍端午节吃粽子的习俗我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢?端午节是几月几号呢?原来端午节大家都要吃粽子。端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?(迁移活动:了解端午节的传统风俗)写王字挂香袋4、拓展游戏QQ粽子店环境创设:QQ粽子店材料:QQ粽子、各种可以做馅的图片玩
3、法:幼儿剪下做馅的图片,贴在QQ粽子上,送到粽子店,讲讲它的味道。【第二篇】活动目标:1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动,萌发对名族文化的兴趣。3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4、让幼儿知道节日的时间。活动准备:图片粽子,盐蛋,赛龙舟,屈原等。过端午音乐。活动过程:1、讲解端午节的来历(1)讲屈原的故事(2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟,吃粽子,挂艾草)2、节奏儿歌朗读过端午3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读过端午,分享盐蛋和粽子,感受节日的快乐。教学反思:端午节对中班幼儿来说,比较陌生。本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对
4、民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿爱祖国情感。【第三篇】活动目标1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4、愿意参加活动,感受节日的快乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程1、出示粽子,引出“端午节”的传说。提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。在端午节,人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包
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